作为一名曾经的音乐爱好者,我对传统民族乐器一直情有独钟,尤其是葫芦丝和巴乌那富有地域特色的韵味。当我拿到这本《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》时,我立刻被它严谨而又富有人情味的编写风格所吸引。书中的内容从乐器的基本构造、演奏姿势,到气息的训练、指法的掌握,层层递进,逻辑清晰,让初学者能够轻松理解。我尤其喜欢书中对于呼吸控制的讲解,这部分通常是很多入门教程的难点,但这本书却用非常生动形象的比喻和详细的练习方法,将复杂的呼吸技巧变得易于掌握。此外,书中还穿插了一些关于民族音乐文化的小故事和历史渊源,让我对葫芦丝和巴乌有了更深层次的认识,也更加热爱这项乐器。这本书不仅是教学工具,更是一次文化的探索之旅,让我受益匪浅。
评分我之前一直对民族乐器充满好奇,尤其是葫芦丝和巴乌那悠扬婉转的旋律,总是能触动我内心最柔软的地方。偶然间看到了这本《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》,想着终于有机会可以系统地学习一下了。收到书的那一刻,就迫不及待地翻阅。书的装帧设计非常简洁大方,封面色彩搭配也很柔和,给人一种宁静祥和的感觉。我尤其喜欢它排版的设计,字体清晰,间距适中,即便长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。最令我惊喜的是,书中的插图和图示非常生动形象,将一些抽象的指法和气息控制都清晰地展现出来,让我这个初学者也能一目了然。更不用说,它还附赠了CD,虽然我还没有来得及仔细听,但光是想到能跟着专业的示范来练习,就觉得非常有信心。我感觉这本书就像是一位耐心而细致的老师,一步步地引导我进入民族音乐的殿堂,让我不再畏惧那些复杂的乐理和技巧,而是充满了学习的乐趣和期待。
评分一直以来,葫芦丝和巴乌那独特的音色都让我着迷,那种带着淡淡忧伤又充满生机的旋律,总能唤起我内心深处的共鸣。我曾想过学习,但苦于没有合适的入门书籍,总觉得门槛很高。直到我发现了这本《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》,简直是为我量身定做的。书的排版非常用心,字迹清晰,图片精美,而且内容详实。最让我感动的是,它不仅仅教授如何吹奏,更注重培养学习者的音乐感觉。书中讲解的每一个音符、每一个乐句,都仿佛带着情感,引导我去体会旋律的起伏和变化。我特别喜欢书中提供的很多练习曲,都是一些耳熟能详的民歌,让我能够很快地感受到学习的成果,大大增强了我的学习信心。我感觉这本书就像一位充满智慧和热情的老师,不仅传授我技艺,更让我领略到民族音乐的魅力。
评分购买这本《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》完全是出于一次偶然的冲动,当时只是觉得葫芦丝那空灵悠扬的声音很吸引我,但对乐器一窍不通。收到书后,我被它的内容所震撼,原来学习一门乐器,可以如此有趣且有条理。这本书不仅仅是枯燥的乐理和指法罗列,更融入了许多音乐欣赏和乐器文化的介绍,让我从一开始就对葫芦丝和巴乌产生了浓厚的兴趣和敬意。书中讲解的每一个小技巧,都配有详细的图解和文字说明,而且还提供了一些非常实用的练习方法,比如如何进行基础的音阶练习,如何掌握简单的旋律。最重要的是,它鼓励学习者去感受音乐,去体会旋律中的情感,而不是死记硬背。我感觉这本书就像一位循循善诱的引路人,让我从一开始就爱上这门乐器,并从中获得了学习的动力和乐趣。
评分我是一名对民族音乐情有独钟的爱好者,曾经尝试过自学一些乐器,但总感觉缺乏系统性的指导。当我在书店偶然翻到这本《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》时,立刻被它“新编”二字所吸引,好奇它是否能带来一些不同于传统教学的新颖方法。书的内容编排非常符合零基础学习者的需求,从最基础的乐器构造、持琴方法、口型调整,到气息的运用、指法的讲解,都循序渐进,没有丝毫的跳跃感。我特别欣赏书中对于气息控制的细致描述,这一点对于吹奏类乐器至关重要,而很多入门教程往往会一带而过。这本书却用非常浅显易懂的语言,结合形象的图例,将如何稳定气息、如何控制力度、如何做到长音的持续都讲得明明白白。我感觉自己仿佛置身于一个经验丰富的老师的课堂,他不仅传授技巧,更注重培养我对音乐的感知能力。读这本书,我不再是茫然无措地尝试,而是有了清晰的学习路径和目标。
评分小时候听葫芦丝的声音,就被其吸引住了,可惜家里穷,爸妈不给我买乐器。现在工作了,再学也不迟,为了圆小时候的梦,我永不放弃。
评分京东自营的送货速度还是很快的
评分葫芦丝教材,但没明白怎样跟着Iphoneipad学。全书没找到说明。封底有豆芽在线教育的登录方法,扫码登录发现没什么#。
评分不错!小孩非常喜欢!!!!
评分上述只是些零散的看法。
评分包装太简单了,边上都开裂了,希望以后改进。
评分读从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程 %D%A %D%A%D%A%D%A 《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》是专门为葫芦丝、巴乌初学者编写的一本入门教材。《从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编教程》在课程编排上,按照先易后难、由浅入深的思路进行编写,每练习一个级次都是一个新的起点。书中运用简洁、流畅的文字讲解葫芦丝、巴乌的演奏方法,并附有图示,使学习者真正做到一看就懂、一学就会。%D%A%D%A后感悟,我认为读书的意义在于吸收前人的智慧,在于悟。当然还有一些工具性意义,比如就业、比如提高自己的社会定位以及自我定位等。附带意义也很多,但不具不可替代性,比如在社会混不去读书的人也能明事理、赚大钱。(1)适于深入地思考和理解;(2)便于反复读和熟读;(3)可以作为“伴侣”随身携带,便于随时学及时请教;(4)历来有“图书馆是知识的宝库”之说,的确如此,读书能知天下事。读书的目的很多,主要是为了取乐、消造、提高教养水平、搞研究、加强修养。培根在《论求知》中有言道:“读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。”我认为,他所阐述的读书的三种用途,恰到好处的概括了读书的三种意义。先来看作为消遣一说。这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感,读书之意义也就是消磨时光;而烦躁之人因无法静下心来读书,感到事物都无聊透顶,便也用读书来打发时光。殊不知,这样的读书意义便像学者们讲述“道,可道,非常道”一样,与读书的本质大相径庭,差距颇多。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与 \N“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。最近读了从零开始:葫芦丝、巴乌入门新编
评分读完后,内心好像被洗涤了一番,似乎干净了一层。如今像江小鸥这样的女孩不多了吧。因为奉献,理想,执着,这样的词已经在这个时代被冷嘲热讽得快消失了。
评分一直想买这本书,葫芦丝很迷人的天籁,但愿能学会。。大概分类是。第一章 葫芦丝的构造第二章 葫芦丝的演奏姿势第三章 葫芦丝的基本发音 (一)长音练习曲 (二)基本发音练习曲第四章 指颤音的训练 (一)指颤音 (二)指颤音练习曲第五章 吐音的训练 (一)吐音分为单吐、双吐和三吐 (二)练习曲第六章 圆滑音的训练 (一)滑音分为上滑音、下滑音、复滑音三种 (二)练习曲第七章 其他装饰音的《从零起步学葫芦丝(修订版)》曾在过去几年的销售中得到了广大音乐老师及读者的认同。此次重新整理、修订后,并在上海音乐学院出版社再次出版。演 为了满足大家对葫芦丝的喜爱,苦于没有一本易学的教材,为此,编者编写了本书。本教程的写作理念本着,从“零”开始学的思路来编写而成,内容简单而易学。本书的前八章的内容应用了大量的讲解、练习曲、小乐曲。用循循渐进的练习,来撑握葫芦丝演奏中的各种技巧。为了更加方便一些自学的朋友,本书还录制了教学DVD光盘一张,以便读者轻松自如的学习。 书中第九章采用了大量在云南民族群众中广《从零起步学葫芦丝(修订版)》曾在过去几年的销售中得到了广大音乐老师及读者的认同。此次重新整理、修订后,并在上海音乐学院出版社再次出版。泛流传的乐曲及部分考级曲目,以方便大家日后各种学习的需要。 奏技法 (一)演奏技法说明 (二)练习曲第八章 转调及其他几种指法 (一)基本知识介绍 (二)练习曲第九章 独奏曲 1.弯弯的月亮 2.情深意长 3.美丽的金孔雀 4.月光下的凤尾竹 5.彝族酒歌 6.会唱歌的金葫芦 7.景颇情歌 8.竹林深处 9.迷人的葫芦萧 10.月映竹楼 11.瑞丽美 12.月夜 13.晚霞 14.欢乐的嘎光 15.湖边的孔雀 16.孔雀姑娘 17.赶摆 18.版纳之夜 19.欢乐的泼水节 20.节日的德昂山 21.金色的孔雀 22.幸福日为了满足大家对葫芦丝的喜爱,苦于没有一本易学的教材,为此,编者编写了本书。本教程的写作理念本着,从“零”开始学的思路来编写而成,内容简单而易学。本书的前八章的内容应用了大量的讲解、练习曲、小乐曲。用循循渐进的练习,来撑握葫芦丝演奏中的各种技巧。为了更加方便一些自学的朋友,本书还录制了教学DVD光盘一张,以便读者轻松自如的学习。 书中第九章采用了大量在云南民族群众中广泛流传的乐曲及部分考级曲目,以方便大..子 23.小卜少 24.勐养江畔 25.景颇山 26.春到草原 27.傣乡小夜曲 28.牧歌 29.山歌 30.山寨情思 31.彝乡小调 32.傣乡月色 33.哈尼情歌
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