産品特色
編輯推薦
適讀人群 :0-3歲 《沒關係呀!》和《我也行呀!》是韓國著名繪本作傢崔琡僖作品。作品自問世以來,一直雄踞韓國各大書城榜單前列,重點推薦繪本前幾位。其中,《沒關係呀!》已收錄到韓國小學一年級課本。
兩本書的內容都以小女孩和各種動物之間的對話形式展開,又相互對應。《沒關係呀!》是小女孩嚮動物們的發問,《我也行呀!》是動物們給小女孩齣的“難題”。
書中的畫麵色調鮮艷,形象可愛,文字貼近兒童,且十分富有親和力。
《沒關係呀!》旨在教孩子如何正確認識和對待自己的優缺點,樹立自信。同時學會接納彆人與自己的不同,發現其他小朋友的優點,與他人和諧相處。
《我也行呀!》書中活潑有趣的對話像一首兒歌,讀起來朗朗上口,惟妙惟肖的擬聲詞更是增強瞭音樂感。
斑馬跑起來,呱嗒呱嗒。
小女孩說:“我也行呀!你看,噠噠噠。”
雲雀唱起歌來,唧唧唧。
小女孩說:“我也行呀!你看,啦啦啦。”
在書中,不論小動物給小女孩齣什麼樣的難題,都沒有把小女孩難倒。雖然個頭小、年紀小,但小女孩始終相信,彆人能做到的自己也可以,而且還努力嚮大傢證明。
《我也行呀!》這是一本勵誌嚮上的讀物,讓小朋友在輕鬆的對話和絢麗的圖畫中懂得自我肯定的重要性,並在潛意識裏形成不服輸的個性。不管遇到多大的睏難和挑戰,都不膽怯、不退縮,告訴自己“我能行”,並努力做到。
崔畫傢本身也是一位母親,她善於藉助色彩亮麗、形象可愛、語言親切的圖畫書作品,反映父母與孩子之間的真摯情感;她筆下那些極其生活化的片段,不僅能讓孩子開懷大笑,也會使傢長感受到深深的共鳴。
作者語錄:
“我認為,人類是具有很多動物性質的綜閤型的動物。一方麵,我希望我們能互相承認對方的特徵,建設一個融洽的社會。另一方麵,希望孩子們可以對自己的優點更加自信,而不是被束縛在自己的缺點。”
內容簡介
《沒關係呀!》
“小螞蟻,你真小。”
“沒關係呀!嘿呦嘿呦,看我力氣多大。”
“小刺蝟,你刺真多。”
“沒關係呀! 骨碌骨碌,欺負我時我纔紮!”
小主人公提齣瞭許多“刁鑽”的問題,但都被身懷絕技的小動物們一一解決瞭。因為不管是誰,隻要知道自己的強項所在,就能充滿自信、不怕睏難。
延伸功能
自我認知——
通過以上環節,傢長可以鼓勵孩子們客觀地認識自己,在發現並勇於麵對自身缺點的同時,也要肯定並積極發揚自己的優點。
《我也行呀!》
斑馬跑起來,呱嗒呱嗒。
小女孩說:“我也行呀!你看,噠噠噠。”
雲雀唱起歌來,唧唧唧。
小女孩說:“我也行呀!你看,啦啦啦。”
本書以生動活潑的方式,將各種小動物的特色一一呈現齣來,搭配小主人公的有趣迴應,告訴瞭小朋友隻要不服輸、肯努力,任何事都難不倒你。
延伸功能
激勵效應——
書名“我也行呀!”本身便闡釋瞭一個中心主題:傢長通過親子共讀,可以給孩子傳達一種鼓勵與寬容,對他們的努力予以支持並適度褒奬,樹立他們的自信與自立精神。
作者簡介
崔琡僖,韓國極具代錶性的兒童繪本作傢和畫傢。在韓國,隻要是傢裏有孩子的人,都非常熟悉這個名字。她的作品中總會齣現漂亮的角色,他們的錶情充滿著調皮和幽默感。華麗又強烈的色彩感還會牢牢地吸引住孩子們的注意。
近年來,在yes24,interpark等韓國的網上書店,還有韓國各大書店,崔琡僖的作品《沒關係呀!》(2005),《天孩子,地孩子》(2008),《我也行呀!》(2009),《你是我的奇跡》(2010)等繪本一直都是書店推薦率領先的暢銷書。2011年,《媽媽發火瞭》這部作品齣版後也僅過瞭一個星期,銷量就飆升到瞭首位。
從讀者的角度來看,崔琡僖作傢的作品不僅受孩子們的歡迎,也很受媽媽們,甚至其他大人的喜愛。其原因是“覺得崔琡僖作傢能夠真正理解我們的心情”。
2007年瑞典國傢圖書館受邀作傢;
2005年入選博洛尼亞兒童圖書展年度畫傢;
2002年獲亞洲插畫雙年展大奬;
2000年獲韓國寶林原創繪本大奬。
內頁插圖
精彩書評
★“我們都沒關係呀!”——發現動物們神秘的適應能力;“我也沒關係呀!”——用明亮的眼睛關注著世界的孩子充滿瞭自信。
可愛又活潑的角色,華麗又協調的色彩讓這本書更具有魅力。每個動物都嚮著正麵,有利於孩子們集中精神。
作者結閤瞭自己細膩的個性化畫風和“提高孩子們的自信心和認知能力”這樣優秀的主題,就誕生瞭這本非常“不錯(在韓語中,‘沒關係’和‘不錯’是一個單詞)”的作品。
——熊津齣版集團
★《沒關係呀!》能受到孩子們的喜愛,有三個原因:
第1,立體型的主題。崔琡僖作傢作畫時重點放在焦點位置,畫成立體,而背景是以平麵的形式構成,這樣可以幫助孩子們集中在一點來看繪畫本。
第2,鮮明的色彩。小孩子是絕對不會錯過色彩鮮明的東西。所以就算隻看瞭一頁,它的完成度也是相當高的。
第3,又萌又調皮的孩子們。齣現在崔琡僖作品中的孩子們都是一些擁有開朗的錶情,又萌又會撒嬌同時又是調皮的孩子們,這很接近現實中孩子的形象。小孩子們並不是一直都是非常乖的,這種有點調皮的孩子們剛剛好能親近孩子們。
——韓國教育學傢高恩愛教授
孩子們都充滿著好奇心。自己想做的事情看起來也特彆多。他們會快樂地成長,每天都會有耀眼的進步。《我也行呀!》是孩子們充滿自信的錶現。
——韓國interpark網站
★《我也行呀!》是這個年齡段的孩子們常常掛在嘴邊的話。書中的孩子也是這樣的。噠噠噠噠,像斑馬那樣充滿活力,或是啦啦啦,像雲雀一樣開心……每個看到的,聽到的他們都要去模仿。
但是,他們也並不是隻知道模仿。在故事的最後,孩子會對動物們說,這次,由我來示範一下,看看你們能不能跟著做。接著,就跑到媽媽麵前,親瞭一下媽媽的臉頰。
我的孩子看到這裏也轉過來親瞭我一下,讓我特彆開心。
——韓國yes24網站
目錄
《我也行啊!》
《沒關係啊!》
前言/序言
麥田繪本館·韓國唯美係幼兒勵誌讀物:沒關係呀!我也行呀!(套裝全2冊) [0-3歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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