血腥的盛唐4：走向开元盛世 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王觉仁 著

图书标签:

• 历史
• 唐朝
• 盛唐
• 开元盛世
• 历史小说
• 战争
• 权谋
• 历史演义
• 玄武门之变
• 武则天

出版社： 凤凰出版社

ISBN：9787550615670

版次：1

商品编码：11107056

品牌：读客

包装：平装

丛书名： 读客公务员读史丛书

开本：16开

出版时间：2012-11-01

用纸：胶版纸

页数：316

正文语种：中文

编辑推荐

★《血腥的盛唐4：走向开元盛世》讲述李隆基如何带领大唐走向开元盛世。
★即使你没有读过《血腥的盛唐1》《血腥的盛唐2》《血腥的盛唐3》，依然不影响你直接读《血腥的盛唐4》。
★《血腥的盛唐4》讲述的历史故事独立又精彩！
★让中国历史上著名的主角们，为您讲述中华民族历史上最辉煌、最璀璨也最黑暗、最血腥的朝代。
★翻开本书，中国历史上著名的主角们：李渊、李世民、武则天、杨贵妃、唐明皇、李白、安禄山、黄巢……帝王将相，轮番上阵，诗人草寇，粉墨登场，紧锣密鼓，不容喘息，连演数场好戏：一场比一场令人血脉贲张！一场比一场起伏跌宕！一场比一场充满血腥和阴谋！
★一部289年的唐史，就是一部中国5000年历史的缩影。
★《血腥的盛唐4：走向开元盛世》完整还原了唐朝289年经历的腥风血雨，是目前最亲民的大唐全景式历史读物。
海报：

内容简介

在最鼎盛时期，唐朝经济GDP高达世界总量的六成，领土面积是当今中国的两倍，300多个国家的人们怀着崇敬之心，涌入长安朝圣， 2300多名诗人创造了无法逾越的文化盛世；然而事实上，如此繁荣的景象只持续了不到整个朝代一半的时间，大唐王朝的最后近百年间，连年内战，四处硝烟，黄河流域尸横遍野，千里无鸡鸣，万里无狗吠，落日的余辉下，是一望无际的地狱之国。
翻开《血腥的盛唐4：走向开元盛世》，中国历史上最著名的主角们：李渊、李世民、武则天、杨贵妃、唐明皇、李白、安禄山、黄巢……帝王将相，轮番上阵，诗人草寇，粉墨登场，紧锣密鼓，不容喘息，连演数场好戏：一场比一场令人血脉贲张！一场比一场起伏跌宕！一场比一场充满血腥和阴谋！说尽这个最辉煌朝代的骄傲、耻辱与秘密。
大唐王朝的兴起与没落，辉煌与黑暗，就像一部中华民族历史的缩影。

作者简介

王觉仁，本名王林，曾用笔名王者觉仁，福建漳州人，《南方都市报》、《百家讲坛》专栏作家，多年致力于中国最辉煌的朝代——唐朝的研究，对重大的政治事件和历史人物均有独到解读。《血腥的盛唐》是其潜心多年的力作。本书完整还原了唐朝289年经历的腥风血雨，是目前最权威、最亲民的大唐全景式历史读物。

目录

第一章 今日域中，谁家天下
李敬业兵变
大清洗：裴炎之死
武后的男宠：面首的诞生
告密旋风与酷吏时代
大周帝国的标志：万象神宫
燕啄皇孙：李唐宗室的劫难

第二章 武周王朝
女皇登基
立储之争
万象神宫的崩塌
北方的狼烟：契丹叛乱（上）
北方的狼烟：契丹叛乱（下）
请君入瓮：酷吏的终局

第三章 李唐归来
一代名相狄仁杰
莲花似六郎：男宠的崛起
重归长安
男宠乱政
大臣与男宠的博弈
神龙政变

第四章 神龙政局
孤家寡人李显
武三思东山再起
功臣集团的垮台
五大臣之死
一场突如其来的政变

第五章 一团糜烂的政治
皇后一党崛起
韦后的政治模仿秀
安乐公主：新女性的代表
“和事天子”李显的幸福生活
丧钟为谁敲响？
中宗暴崩

第六章 睿宗李旦复辟
李隆基登场
绝地反击
血腥一夜：后党的覆灭（上）
血腥一夜：后党的覆灭（下）
是皇冠，还是枷锁？
两强相争中的夹缝天子

第七章 梦魇的终结
李重福兵变
一场政治恶斗
太平公主的强力干政
玄宗登基：这个皇帝不好当
始料未及的政治灾难
不是一个人在战斗
巅峰对决

第八章 走向开元盛世
飞鸟尽，良弓藏
姚崇：为盛世奠基（上）
姚崇：为盛世奠基（下）
宋璟：贤臣的典范（上）
宋璟：贤臣的典范（下）
张说：一个全能型宰相
封禅泰山：走向历史之巅

前言/序言

盛唐风云：一部关于历史、权谋与人物命运的鸿篇巨制 《盛唐风云：龙翔九天》 是一部全景式描绘唐代历史风貌的长篇小说。本书聚焦于唐玄宗李隆基登基前后，那个充满机遇与挑战的时代。它摒弃了传统史书的刻板叙事，以精妙的人物刻画和跌宕起伏的情节，展现了一幅波澜壮阔的盛唐画卷。 第一卷：潜龙待时——青涩王爷的权谋初识 故事的开端，我们跟随年轻的临淄王李隆基，步入危机四伏的宫廷之中。彼时的唐朝，正处于“神龙政变”后的权力真空与动荡边缘。韦后专权、太平公主的日益膨胀，使得朝堂如同一张密不透风的网，稍有不慎便会粉身碎骨。 李隆基并非天生的帝王。他早年丧母，深谙世态炎凉，在复杂的皇室关系中学会了隐忍与观察。本书细致入微地刻画了他如何在长安的朱雀大街上行走，观察着长安城的脉搏——从市井小民的疾苦到朝堂高官的笑里藏刀。 核心冲突 集中于“唐隆政变”的前夜。李隆基与他的盟友们，包括一些饱受排挤的朝臣和忠心耿耿的禁军将领，如何在重重监视下筹划。小说并没有将政变描绘成一场简单的武力冲突，而是侧重于信息战和心理博弈。每一次秘密会面，每一封加密的文书，都充满了高超的智谋和对人性的精准把握。 人物群像塑造 在这一阶段尤为出彩。例如，书中塑造了一位老谋深算、深谙道家哲学的幕僚形象，他虽不直接参与军事部署，却为李隆基提供了关键的战略方向。再比如，一位出身寒门的禁军百户，他代表了底层军人的忠诚与无奈，其个人命运与国家兴衰紧密相连。作者通过对这些小人物的细腻描摹，让读者得以一窥当时社会阶层的微妙张力。 第二卷：登基之始——新旧势力的交锋与融合 李隆基成功登基，标志着一个新时代的开始，但随之而来的却是更深层次的挑战——如何巩固权力，并实现政治抱负。开元初期，朝廷内部的矛盾并未消除，而是从台前转入幕后，以更隐蔽的方式进行。 政治改革的阵痛 是本卷的重点。李隆基试图推行一系列革新措施，力图整顿吏治，减轻赋税。然而，旧有的利益集团，那些靠着前朝余威或裙带关系占据高位的官员们，自然不会坐视不理。书中精彩地描绘了皇帝如何运用“敲山震虎”之术，逐步清除异己，同时又不得不提拔一些有才能但背景不深的寒门士子。 文化复兴的序曲 在这一时期悄然拉开。小说描绘了长安城中诗会、乐舞的繁荣景象，但这繁荣背后，是统治者对文化工具的巧妙运用。作者通过对“教坊”和“太常寺”的描写，展现了权力如何介入艺术领域，既是推动，也是束缚。 边疆的阴影 本卷也开始侧重描写西北边陲的局势。虽然开元盛世尚未完全到来，但外部威胁已初现端倪。书中安排了一系列关于军事调动和边境外交的章节，展现了初唐时期，中央集权对地方军阀和游牧部落的复杂控制策略。这里的笔触，预示着未来几十年中，唐朝将在开疆拓土中付出巨大代价。 第三卷：盛世之基——制度的构建与人性的考验 随着权力日渐稳固，李隆基开始着手构建他理想中的“盛世蓝图”。本卷着重探讨了制度建设的重要性，以及制度在面对复杂人性时的局限性。 三省六部制的完善 被详细地记录下来，但重点不在于制度本身，而在于制度的执行者。书中塑造了两位截然不同的宰相：一位是铁面无私、恪守法度的“周律”，他代表了制度的刚性；另一位则是圆滑世故、深谙人情的“崔相”，他则代表了制度的弹性与妥协。两人的合作与摩擦，推动着朝政前进，也暴露出理想主义在现实操作中的困境。 经济层面的细致描摹 包括对均田制、租庸调的改革效果的追踪。作者并未简单地将这些改革描绘为百分之百的成功，而是展示了在地方豪强、土地兼并的暗流涌动下，这些制度是如何被一点点侵蚀的。通过记录粮食收成、盐铁专营的盈亏变化，读者可以感受到盛世的基石是如何在微观层面被精心维护的。 个人情感的挣扎 在权力巅峰，李隆基的个人情感也面临严峻考验。书中探讨了帝王之家的“爱”与“责任”的冲突。他对于早年共同奋斗的伴侣的珍视，与为了国家大局而必须做出的政治联姻和情感割舍，构成了深刻的悲剧底色。这种对帝王“非人”状态的揭示，使得人物形象更加立体饱满，不再是扁平化的“明君”符号。 总结：未完的序章 《盛唐风云：龙翔九天》 是一部关于历史进程与个人选择的史诗。它着重描绘了唐玄宗从一位谨慎的王爷成长为一位雄才大略的君主的过程，以及他如何带领一个国家，一步步迈向历史教科书中所称颂的“开元盛世”的前夜。本书旨在探讨：一个伟大的时代，究竟是由制度的完美构建而成，还是由一代君主对时局的精准把握和无数普通人的共同努力共同铸就？故事的基调是昂扬的，但字里行间也流淌着对未来隐忧的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，有一种古典的韵味，但又夹杂着现代读者容易接受的叙事方式，找到了一种奇妙的平衡。作者的遣词造句功力深厚，尤其擅长使用一些富有画面感的词汇，让读者能够清晰地“看”到故事发生的场景。无论是描写宫廷的繁华，还是边塞的萧瑟，文字都充满了画面感和张力。我发现自己经常会因为一句精妙的比喻或一个传神的动作描写而感到惊喜。这种文字的感染力，是很多同类作品难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的史料考据工作做得非常深入，这一点从字里行间就能感受出来。作者显然下了大量的功夫去研究那个特定时期的社会风貌、典章制度乃至于风俗习惯。很多地方的细节描写，既符合历史逻辑，又充满了文学的想象力，使得历史不再是教科书上的冰冷文字，而是有了温度和血肉。我特别欣赏作者在不破坏故事流畅性的前提下，巧妙地融入历史知识点，让读者在阅读故事的同时，也能增长见识，拓宽视野。这种“润物细无声”的教育方式，比直接灌输要高明得多。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在太扎实了，读起来简直是一种享受。作者对历史事件的描绘细腻入微，仿佛能让人身临其境地感受到那个时代的风云变幻。尤其是一些关键转折点的刻画，那种紧张感和宿命感拿捏得恰到好处，让人忍不住一口气读完。人物塑造上更是出彩，即便是配角也个个栩栩如生，性格复杂而真实，他们的挣扎与抉择，都让人深思。我尤其喜欢作者在处理历史背景和人物命运交织时的那种笔法，既有宏大的叙事格局，又不失对个体情感的细腻捕捉。读完后，脑海里挥之不去的是那个时代恢弘的画卷和那些鲜活的面孔。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的节奏把握得非常到位，从开篇的铺垫到中期的冲突迭起，再到最后的收束，每一步都恰到好处，张弛有度。它不是那种平铺直叙的历史记录，而是充满了戏剧张力。作者在关键时刻的留白处理得非常高明，给了读者足够的想象空间去填充那些未明说的情感和意图。我常常在某个情节的高潮处停下来，反复咀嚼作者的文字，那种意犹未尽的感觉，正说明了故事的吸引力。这种高质量的叙事节奏，使得原本可能略显枯燥的历史题材变得引人入胜，让人完全沉浸其中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度，远超出了我最初的预期。它不仅仅是在讲述一个朝代的兴衰更替，更是在探讨权力、责任、选择与命运这些永恒的主题。作者没有简单地对历史人物进行褒贬，而是深入挖掘了他们行为背后的复杂动机和时代局限性。读完之后，我合上书页，久久不能平静，脑海中充满了对历史进程的反思。这本书的价值，就在于它能够引导读者进行深层次的思考，让人在享受故事的同时，也能对我们所处的时代和人类自身，产生更深刻的理解和共鸣。

评分☆☆☆☆☆

书收到了还可以就是书角有些损坏希望卖家能把包装弄好点

评分☆☆☆☆☆

这本集子大部分是近年来的一些讲座的记录稿、接受媒体或个人的采访，以及少量自2011年《资中筠自选集》出版之后写的文稿。题材庞杂，东拉西扯，没有什么足以振聋发聩的惊人之语。无以名之，名之曰《老生常谈》。虽说是老生常谈，却也引起一些注意。一方面，有热心者广为传播，本人常常接到一些反馈，不乏共鸣和鼓励；另一方面，也听说引起某些人的不快，以其不合时宜。对同一问题，众说纷纭，观点各异，本是正常现象。本人自问所恪守者一是事实，二是逻辑。正因为见到太多无视或故意蒙蔽基本事实的谎言和违背常理、不合逻辑的立论，才忍不住要发出自己的声音。与我产生共鸣者，大约是人同此心、心同此理吧。只要本着事实和逻辑，在权利平等的基础上争鸣，真理总是越辩越明的。本来是常识，在某种情况下却成为不可言说的“异端”；本来是平常的交流，却被认为需要很大的勇气。我常想，如果在正常的言论环境下，事实和逻辑都是常识，我的“老生常谈”也就没有听众和读者了。既然这一时候还没有到来，就还有一定的保存价值，集结成册，也算是立此存照。 　　本集中有几篇是应几位青年学子的提问，谈自己的工作、思想经历和治学之道。大部分是应各种讲座之约，围绕某个当时关注的中心话题谈一些看法。在形式上我称之为“信口开河”，因为一般事先都没有稿子，只有提纲或腹稿，面对听众的过程中，往往自然而然又流出一些新的想法。拜现代技术之功，录音稿很快就整理出来，自己再加以修整。其好处是畅言、少羁绊，更直白；缺点是失之涣漫，语言欠精炼，且难免重复。在编辑本书过程中虽经作者和责任编辑努力修葺，这一缺点仍不能完全避免，这是要请读者见谅的。 　　不论是动口，还是动笔，我的一贯思路总是将现实问题与历史思考相联系。或是先为某种现实现象所触动，想到中外历史；或是倒过来，读到某段历史，联想到当前现实。不论何者，都是有所感悟，发而为言、为文，与人共享。我大学的专业是外国文学，后从事外事工作，学术研究领域又是国际问题，但我能汲取的文化资源绝大部分是中国的。忝列“学人”，我的“中学”还是超过“西学”。越到晚年，越出现“返祖”现象，深感我中华民族的历史长河所能提供的文化资源极为丰富，取之不尽，用之不竭。而“西学”和对外部世界的了解可以扩展视野，提供广阔的参照系，这也是取之不尽，用之不竭的。作为今人，比古人幸运的，可能就是有这个参照系，有没有是大不相同的。学问之道深不可测　这本集子大部分是近年来的一些讲座的记录稿、接受媒体或个人的采访，以及少量自2011年《资中筠自选集》出版之后写的文稿。题材庞杂，东拉西扯，没有什么足以振聋发聩的惊人之语。无以名之，名之曰《老生常谈》。虽说是老生常谈，却也引起一些注意。一方面，有热心者广为传播，本人常常接到一些反馈，不乏共鸣和鼓励；另一方面，也听说引起某些人的不快，以其不合时宜。对同一问题，众说纷纭，观点各异，本是正常现象。本人自问所恪守者一是事实，二是逻辑。正因为见到太多无视或故意蒙蔽基本事实的谎言和违背常理、不合逻辑的立论，才忍不住要发出自己的声音。与我产生共鸣者，大约是人同此心、心同此理吧。只要本着事实和逻辑，在权利平等的基础上争鸣，真理总是越辩越明的。本来是常识，在某种情况下却成为不可言说的“异端”；本来是平常的交流，却被认为需要很大的勇气。我常想，如果在正常的言论环境下，事实和逻辑都是常识，我的“老生常谈”也就没有听众和读者了。既然这一时候还没有到来，就还有一定的保存价值，集结成册，也算是立此存照。 　　本集中有几篇是应几位青年学子的提问，谈自己的工作、思想经历和治学之道。大部分是应各种讲座之约，围绕某个当时关注的中心话题谈一些看法。在形式上我称之为“信口开河”，因为一般事先都没有稿子，只有提纲或腹稿，面对听众的过程中，往往自然而然又流出一些新的想法。拜现代技术之功，录音稿很快就整理出来，自己再加以修整。其好处是畅言、少羁绊，更直白；缺点是失之涣漫，语言欠精炼，且难免重复。在编辑本书过程中虽经作者和责任编辑努力修葺，这一缺点仍不能完全避免，这是要请读者见谅的。 　　不论是动口，还是动笔，我的一贯思路总是将现实问题与历史思考相联系。或是先为某种现实现象所触动，想到中外历史；或是倒过来，读到某段历史，联想到当前现实。不论何者，都是有所感悟，发而为言、为文，与人共享。我大学的专业是外国文学，后从事外事工作，学术研究领域又是国际问题，但我能汲取的文化资源绝大部分是中国的。忝列“学人”，我的“中学”还是超过“西学”。越到晚年，越出现“返祖”现象，深感我中华民族的历史长河所能提供的文化资源极为丰富，取之不尽，用之不竭。而“西学”和对外部世界的了解可以扩展视野，提供广阔的参照系，这也是取之不尽，用之不竭的。作为今人，比古人幸运的，可能就是有这个参照系，有没有是大不相同的。学问之道深不可测

评分☆☆☆☆☆

那一刻，没有人知道唐昭宗李晔的眼前，是否闪过他十五年不堪回首的帝王生涯？是否还会想起，他即位之初那一番拯救社稷、匡扶李唐的雄心壮志？没有人知道。

评分☆☆☆☆☆

那一刻，没有人知道唐昭宗李晔的眼前，是否闪过他十五年不堪回首的帝王生涯？是否还会想起，他即位之初那一番拯救社稷、匡扶李唐的雄心壮志？没有人知道。

评分☆☆☆☆☆

很好的一套书，一直坚持购买，继续支持！

评分☆☆☆☆☆

★即使你没有读过《血腥的盛唐1》《血腥的盛唐2》《血腥的盛唐3》《血腥的盛唐4》《血腥的盛唐5》《血腥的盛唐6》，依然不影响你直接读《血腥的盛唐7：大结局·盛唐结局是地狱》。

评分☆☆☆☆☆

当初有全集没买，现在只能来收散书…这一本渐入佳境

评分☆☆☆☆☆

总的来说能明显看出韩寒年少可以使用大量比喻象征手法的些微娇柔做作，但绝对是好书，韩寒的代表作之一。 《三重门》这本书已经出版了十年了，我才有机会读它，可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故，过去很少读小说，像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书，自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝，因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确，我过去也反对我的父母不让我读小说，如今也这么认为，唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而，我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻，但还是有些偏颇。　　首先，我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说，高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方，如果我是菲尔普斯，甭说八枚金牌，就是游泳池也不会去几次，我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来，高考制度问题很大，但能否找出别的更好的教育制度吗？我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到，韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展，而不是去全面发展从而全面平庸。可是，社会选择人才需要标准，需要比较，如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢？很难。打个比方，你说你业务能力强，想有一个业务能力大赛让你脱颖而出，可这很明显不现实。其一，让还未走向社会的同学去比拼业务能力，不妥，其二，人和人的业务能力又能差多少，像中国这样的人口大国，还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那么多的弊端，这是由中国的国情所决定的，中国人口太多，人人都想过好日子，住洋房，开宝马，怎么办？于是，高考这样的竞争机制就诞生了，高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台，只要你去努力，就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上，这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点，也就是说，这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底，尽管高考制度有太多的弊端，但从中国的国情看，这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。　　但是，好归好，缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样，如今的教育过于僵化。举个例子，曹禺的《雷雨》，这篇话剧其实怎么看都行，但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的，我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡，不可战胜这一主题，但考试时如果这样答，肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想，使我们陷入一个固定的模式，这对我们思想的成熟是极为不利的。还有，如今的教育官僚化，市场化，花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句，政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点？　　其实，我觉得《三重门》这本书适合大人去看，尤其是那些教育部门的权威，那些有免费好车的人，希望他们从中能得到一点毒害。学生呢，最好不要看《三重门》，看了你们会更叛逆，会被遗毒，当然，如果非要看的话，还是先看看我这篇伪书评，得到免疫保护后，再去看《三重门》。

评分☆☆☆☆☆

大唐王朝的兴起与没落，辉煌与黑暗，就像一部中华民族历史的缩影。