具体描述
内容简介
《中国传统文化教育全国中小学实验教材：大学中庸（节选）》提出了明明德、亲民、止于至善三纲领，还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的最高范畴，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。《中国传统文化教育全国中小学实验教材：大学中庸（节选）》教学内容中民俗文化与艺术模块建议教师可插入每节课的教学之中或单独设计相关综合实践课程，其教学内容是让学生初步了解丰富的中华传统文化，掌握民族文化特色，“滋养其文化内涵，培育其民族认同，引导其审美情趣”。内页插图
目录
大学卷《大学》是怎样一部书
第一课
三纲领
典故·静以修身俭以养德
第二课
八条目
典故·一室不治难为家国天下
第三课
修身为本
典故·君欲治从身始
第四课
明明德
典故·羊续悬鱼
第五课
作新民
典故·过而能改善莫大焉
第六课
止于至善
典故·善始善终
第七课
知本
典故·齐威王行赏罚
第八课
致知在格物
典故·守仁格竹
第九课
诚其意
典故·甄彬还金
第十课
修身在正心
典故·我心有主
第十一课
齐家在修身
典故·黄羊举贤
第十二课
治国必先齐家
典故·善应孝母
第十三课
一言债事一人定国
典故·桓公罪己恤民
第十四课
宜其家人以教国人
典故·马太后拒封外戚
第十五课
平天下在治国
典故·晏子谏景公行善
第十六课
得众则得国
典故·载舟覆舟
第十七课
财散则民聚
典故·冯谖免债聚民
第十八课
善则得之
典故·不贪为宝
第十九课
忠信以得之
典故·叔向不隐于亲
第二十课
国以义为利
典故·一钱太守
中庸卷
中国传统文化常识
编者按
前言/序言
用户评价
非常好，性价比高，京东物流快，不错。
评分不住那些辛苦的工作的卖家客服、仓管、老板，
评分帮宝宝同学买的，第二次购买~~书很好就是这个时候买没有任何活动
评分百年经典精品收藏人文阅读学术权威思想沉淀
评分塞北草原，自古乃夷狄聚居之地，及至近代，始乃沐华夏文明之光。余生于斯，长于斯，尝感学问之不足，欲访名师而不可得。盖此地文明开化未久，治学问者若凤毛菱角。此路不通，余无法，求人不若求己，转而攻读史籍，冀能解惑一二。余常至书店，惜居近处无有大书店，既而觅书于网络之书肆，如当当，亚马逊，京东之类，经年有余，所购之书几可占满书房。积余经年之经验，论及书籍之全，非当当莫属，欲购外文书籍，则宜至亚马逊，评论亦精当，至若价格之公道，邮递之便捷，态度之亲切，服务之贴心，当推京东。余观留言之书友，亦多有此感，甚慰吾言之不孤。以此亦知，京东之优秀，名副其实矣。盖狡者可欺一人，可欺百人，安可欺千千万万人？可欺一时，安可欺一世？
评分3．不好意思评价晚了，非常好的店家，东西很喜欢！买来这个是送人的她很喜欢卖家的贴心让我感到很温暖。
评分于是我写下一小段话。给我觉得能得到五星好评
评分京东正版图书，下单一天就到了，很好，很喜欢?
评分我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容，省时省力，还能得京东豆。总而言之、言而总之，在京东买东西又好又快！
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