人能弘道：傅佩荣谈论语 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

儒家思想，就是[真诚]二字。因为真诚，所以有向善的需求而择善固执，止于至善，整个生命形成一个动力系统，不断地自我改变。[人能弘道，非道弘人，]是儒家对人文主义思想的充分肯定。

内容简介

《人能弘道：傅佩荣谈论语》集我研究《论语》心得之大全，另外我还在书中阐述了如何“以孔子为师，与孔子为友”。我以“人之性、人之道、人之成”三个层次来阐述“仁”的概念，并依此统合上述三个有关“道”的语句，希望能够帮助读者朋友更好地了解孔子的思想。《人能弘道：傅佩荣谈论语》曾以“傅佩荣细说论语”为名出版，现在改回最初书名，修订一些文句，并由东方出版社正式出版。

作者简介

傅佩荣，1950年生，祖籍上海。毕业于台湾大学哲学系，曾师从哲学大师方东美先生。美国耶鲁大学哲学博士，台湾大学哲学系教授。
曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长，比利时鲁汶大学与荷兰莱顿大学讲座教授。曾被台湾《民生报》评选为“大学最热门教授”，获台湾地区教育主管部门颁发的教学特优奖。其作品曾获台湾中正文化奖、最高文艺奖。
傅教授在教学、研究、写作、演讲、翻译各方面皆有成就，著述繁多，范围涵盖哲学、教育、宗教、文化、心理励志。其学术论著融贯古今与中西，结构严谨，创见迭出，是当代华人世界公认的一流国学研究专家。

精彩书评

《论语》是人生必读的一本书。两干多年来的祖先都在其中寻找做人处事的原则与方法。我们接上这个传统，阅读它、理解它、口叩味它、实践它，使它重新展现新颖的活力与创意。[以孔子为师，与孔子为友。]因为孔子接受生命的考验，好学、深思、力行，从而彰显了人性的尊严与人生的理想。本书是作者三十多年的研究心得，是经典与经验结合的最佳示范。入此宝山，必将满载而归。
——傅佩荣

目录

自序 人能弘道
前言 跨越时空，了解孔子
学而篇第
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧日篇第二十

精彩书摘

由前一章和本章可以看出，孔子替管仲辩护时，并没有提及他的过失，譬如：小气又不节俭、奢侈浪费又不知礼（（3·22））。孔子肯定他，只是因为他行仁。
孔子所谓的“善”，指我与别人之间适当关系的实现。从孝、悌、忠、信开始都是如此，要求一个人的行为一定要符合他在社会上的角色。如果是一家之长，就要把家照顾好；作为老师，就要把学生教育好；身为县长，就替一县之民着想。管仲是齐国的宰相，除了照顾齐国人之外，还照顾到别国的人，进而使整个春秋时代的局面得以稳定。
所以，伯氏的采邑被管仲夺去了，他知道管仲的功劳很大，不会抱怨（（14·9））。一个人如果真的对国家有很大的功劳，即使他抢走了别人的名声和地位，只要没做伤天害理的事，我们还是可以毫无怨言。这就是古人的风度，我们也要学习这样的雅量。
整部《论语》中，只有六个人被称为仁者，即微子、比干、箕子、伯夷、叔齐、管仲。耶稣在《圣经》上说得很清楚：“为什么你只看见你兄弟眼中的木屑，而对自己眼中的大梁竞不理会呢？”要评判别人太容易了，但不要忘记评判别人不是我们的责任，也不是我们的权利。我们只能就某人做的事来分析他有没有做好，不能就这个人本身来做全面的评价。
评判一个人的时候，要一分为二。否则，你说他是坏人，坏人会做好事吗？只要活着，他就可能做好事，这不是矛盾吗？你说一个人是好人，好人就不会做坏事吗？谁都做过好事，也都做过坏事。面对自己的人生，重要的是怎样去“过而改之”，让自己的生命日新又新，自强不息。
……

前言/序言

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　　米尔恩的《小熊温尼·菩》以自己家的萨塞克斯郡一座森林边的科切福特农庄为背景。童话里的小熊和其他动物，都是米尔恩6岁独生儿子罗宾的玩具，兔子和猫头鹰这两样动物是按童话需要虚构的。  “温尼”原是美国的一头小黑熊，它是一个吉祥物；而“菩”原是一只天鹅的名字。童话作品中最有趣的情节多以农庄生活为依据。毛茸茸的小熊温尼·菩，读者粗感觉是人格化的动物，实际上，它是一只毛茸茸的玩具熊的人格化想象。在童话中，动物既然被做了人格化处理，那么动物也就不可避免地不同程度游离动物的特性。小熊的身上只有一种习性是自然熊的习性，那就是喜欢上树偷食蜂蜜；小猪也只表现了一种自然猪的习性，那就是喜欢吃干玉米。除此之外，书中其他动物的个性特征与这些动物本身的习性都没有什么关系，比如，老虎的自高自大，驴子的垂头丧气，兔子的高超组织才能，等等。　　米尔恩的《小熊温尼·菩》以自己家的萨塞克斯郡一座森林边的科切福特农庄为背景。童话里的小熊和其他动物，都是米尔恩6岁独生儿子罗宾的玩具，兔子和猫头鹰这两样动物是按童话需要虚构的。  “温尼”原是美国的一头小黑熊，它是一个吉祥物；而“菩”原是一只天鹅的名字。童话作品中最有趣的情节多以农庄生活为依据。毛茸茸的小熊温尼·菩，读者粗感觉是人格化的动物，实际上，它是一只毛茸茸的玩具熊的人格化想象。在童话中，动物既然被做了人格化处理，那么动物也就不可避免地不同程度游离动物的特性。小熊的身上只有一种习性是自然熊的习性，那就是喜欢上树偷食蜂蜜；小猪也只表现了一种自然猪的习性，那就是喜欢吃干玉米。除此之外，书中其他动　　米尔恩的《小熊温尼·菩》以自己家的萨塞克斯郡一座森林边的科切福特农庄为背景。童话里的小熊和其他动物，都是米尔恩6岁独生儿子罗宾的玩具，兔子和猫头鹰这两样动物是按童话需要虚构的。  “温尼”原是美国的一头小黑熊，它是一个吉祥物；而“菩”原是一只天鹅的名字。童话作品中最有趣的情节多以农庄生活为依据。毛茸茸的小熊温尼·菩，读者粗感觉是人格化的动物，实际上，它是一只毛茸茸的玩具熊的人格化想象。在童话中，动物既然被做了人格化处理，那么动物也就不可避免地不同程度游离动物的特性。小熊的身上只有一种习性是自然熊的习性，那就是喜欢上树偷食蜂蜜；小猪也只表现了一种自然猪的习性，那就是喜欢吃干玉米。除此之外，书中其他动物的个性特征与这些动物本身的习性都没有什么关系，比如，老虎的自高自大，驴子的垂头丧气，兔子的高超组织才能，等等。 的个性特征与这些动物本身的习性都没有什么关系，比如，老虎的自高自大，驴子的垂头丧气，兔子的高超组织才能，等等。

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