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編輯推薦

　　 任何幸福往往都帶著恐怖的感覺。即使是微渺的幸福。因為無常，又仿佛有一條固定的、命定的軌道來到你麵前，是的，仿佛啓示。我們沒有成為精神病患者，大約也就因為在委順的性格與感傷的行為中找到瞭平衡。《單人旅行》（作者：蘇偉貞）可以被命名為“情感的旅行”之島。

內容簡介

　　 一名女子不斷地試圖逃離都市而最終不能。《單人旅行》是蘇偉貞桀驁清爽之作。作者有意藉由單人旅行迴溯至更深的因緣，具有強烈的現實性，以一場輕飄虛渺的人間遊戲，賦予作品獨特的悲涼氣氛。狀寫個體生命與現實世界的格格不入，蘇偉貞的文字始終遼闊高遠，狂野而又自由。《單人旅行》由人民文學齣版社發行。

作者簡介

蘇偉貞，颱灣著名小說傢。著有《沉默之島》、《紅顔已老》、《魔術時刻》、《單人旅行》、《過站不停》、《時光隊伍》等眾多備受贊譽的作品，是一位具有獨特美學觀的女性文學作傢。上世紀七十年代屢受重量級評論傢力薦。作品曾獲《聯閤報》百萬文學大奬。

目錄

序記憶逆旅
單人旅行
預知旅行紀事
單人旅行
黃昏開始下的雨
今天的信
初夏預言
他日之約
童話季節
雨季之後
兩者
低頭
時間密道
星球，私人擁有
2 問路迴傢
以光腳的旨意為名
迴到我兄弟身邊
問路迴傢
雲南子弟泰北老
雪的高度
莫大的明天

精彩書摘

預知旅行紀事 如今安靜下來寫信，白晝漸短，時間又像一條九月寬遠 的沙灘繼續嚮我展示原始生活。與你同日離開，我又迴到瞭 我現在的這裏——一個平麵、靜止的世界，看到一個完全不 同的你。是的，尚未命名的生活，稱之為一生，而我們恐怕都 瞭解所謂興味索然，所謂一種尚未開始……我從來無法嚮神 預支時光，嚮你預支生活的現在。 我曾經幻想我們在來年又重新迴到綠色沙岸的海濱，在 經過整整一年離開之後。我們再度走過人力市場般的街景， 已經瞭然這一切，卻並未習慣。當地小販手心打開嚮我們兜 售一條條編織飾帶，赤腳兒童苦苦追隨長發旅客，要求為其 編造蛇形發辮，一雙雙善於編織的手啊！以畫刀之力鋪艷色 成塊，頂迴浪潮，小販手心再次伸齣，展售廉價手錶與銀鐲， 遊客們被告以無須理會。錶麵指針是島嶼時間，那個島和如 今我們所在的這個島，唯時間與你路程同步，光影快速推移。 太陽墜嚮地平綫的圖騰被掛在海牆上。 以顫抖之手，道路兩旁的年輕男子披篩沙石堆砌溝渠， 雨季將至，小小的工程，在廉價的時間裏日復一日，等候雨 水、馬車鈴鐺聲徹夜自黑寂盡頭奔馳而來、而去，我對來年的 幻想其實已經毫無意義，我在抵達當夜的睡夢中聽到屋子角 落陌生語言交談的事實並不存在。書上說，這個國傢信仰諸 多神祗。時間轉軸，你仿佛睡在我身右側，我因此不知道害 怕，但是此時此刻我正在一個什麼故事裏，告訴我，不要是旅 遊書本上記載的因果，為什麼我沒在這裏遇到書本上閱讀到 的任何傳說？告訴我吧，角落的聲音，用任何方法。影子繼· 續交談。 清晨，打開房門，我迴憶昨晚，當我低頭，人影的背後，椰 子樹晃動得就像我的眩暈之鄉，眼前，我所懷疑的稻子名字， 我知道就是稻子，未結稻穗。如果旅行是夢，我於現在學習 自生自滅，等待進入夜晚另一個語言的故鄉。日子過得很 快，與夢交叉。每一天迎麵而來青暗接近土褐的膚色之臉是 上帝給的生命。一張臉寫著另一張臉的故事，於心何忍，如 此粗糙？我帶罪走過街市，於心何忍啊你！浪潮撲下，我終 於記起遠離自己房間幾萬公裏，來到這裏的心境，尋求另一 張臉吧？麵對他們，再度低頭。 而你呢，開始熟悉這個島，並且認生。你仔細探問烈日 下推車四簷懸掛椰子的攤販一顆完整椰子如何賣，他說一萬 盧比亞，聲調上揚，你招手叫車齣城，為瞭一個過分貴的椰 子。你說怎麼都值得，我說那不叫值得，叫“劃得來”，於是我 們坐車一路經過城市的稻田到城外的稻田，因為一路稻禾， 鄉郊於是無有遠近，可見到的是，駕駛座在右邊，並且車子靠 左行駛，一切不是我們原有的生活律則。司機說鄉外有很多 完整的椰子，你笑瞭，那意思是：不錯吧，這當機的決定。 我也笑瞭，用我們自己的語言說：那裏也有把大刀等著 你呢！司機說，你們國傢的人都不懂英語嗎？我說我在路上 碰見他的，我不知道他是哪個國傢的人呢！司機說：沒有問 題，沒有問題。用英語說的。噢！他的英語和我們的英 語…… 車停在一條顯然是交通要道旁，仍是推車小攤，滿地椰 子殼，劈哩叭啦砍瞭四個椰子帶走，當場喝兩個，賣傢用力搖 椰子頭，裏麵傳齣水波聲，大聲叫好；車資九韆盧比亞，小費 一韆，椰子一個一韆。你說：劃得來。終於印證生活，原諒我 要這麼說。第二天，我們在每晚散步必經的街上，看見一整 車椰子，每個一韆盧比亞，離住處五分鍾步程，所缺乏的，是 沒有更多比價機會。短短半月，所謂旅行，如同生活，尚未命 名，我們隻是離開一個地方而已。你不提如何調整呼吸，我 們仍然無法為這短暫不同的生活命名，我不需要拉上窗簾假 裝我在另一個國傢；島與小島沒有時差，我們的關係難道在 相遇那一刻注定在同一經緯度往下墜落？ 如果經過一整年後，我們該如何模擬重迴小島？我們再 去，背沙灘而坐，旅店牆角攀爬在紅崖般的硃槿不僅僅是裝 飾；有另一種花，是你生活中的花樹，你當時反而以迴憶的語 氣說：種植在陽颱上，推窗而望，花在那兒，顔色亦不同於硃 槿。我這麼猜測吧，所謂傳說，這個季節的天色，最適閤經由 一個陌生的機場齣去。 這麼模擬吧：硃槿及神的氣味布置得如生活中延伸齣去 的露天舞會、九月平颱及花徑，等待我們迴來，也等待我們離 去。我喜歡坐在老位置閱讀或者飲一杯啤酒聽人由花徑走 來，我仍不急著齣門。等待我們迴去的九月，與單行道平行 的沙灘事實上有去無迴，每隔三五公尺便栽有一棵不知名的 闊葉樹。當然我後來進入深山部落，已經知道那就是波羅 蜜，你仍然不知道吧？這時，黃昏極淡的綠色之光不易察覺 地正嚮四方離去，人潮同時離去，沙灘上竪著一塊木牌：垃圾 是我們的敵人。幾年後，這木牌也將拔掉。背著沙灘而坐的 他，未曾聽過，隻有極少數重返小島者，可以看見夕陽因下墜 速度激壓齣一抹微光的說法，她看見瞭。她從來不背著夕 陽坐。P1-7

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

很喜歡蘇偉貞，很喜歡蘇偉貞

評分☆☆☆☆☆

是正版的啊是正版的啊

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　柴靜說自己是個丟三落四的人，一下飛機，電腦就不見瞭，好友範銘說，柴靜是她見過唯一一個手機到處放，而且從不設密碼的人。就這麼個人。白天在新聞裏播“兩會”，不小心齣溜一個“萬人空巷”的詞兒，迴傢能把自己狠狠地K瞭一通，日記還要記上一筆，“我跟你說柴小靜，就衝你今天趕這麼用這個成語，將來殺人放火的事兒也乾得齣來”。

評分☆☆☆☆☆

　她挑剔、警戒、為難、批判的對象隻有一個，就是自己，她小心翼翼地，把洶湧的感性之河導入理性的河床中，無時無刻不盯著自己，就像盯著另一個人，就像濛田說的那樣，“我要不停地嚮我自己走去，因為我要持續不斷地指責自己。”

評分☆☆☆☆☆

正版便宜，一個字，好

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心情和感悟

評分☆☆☆☆☆

很喜歡單人旅行這本書

評分☆☆☆☆☆

從手足無措，到劍氣凜然，再到收束鋒芒，柴靜自言，這是一條逐漸放下自己的過程，在盧安剋身上，她“體會到瞭一些從沒想過、未曾明白的東西——把自我交付齣去，從此活在命運之中的必然與自由”。事實上，放下自我和尋找自我，殊途同歸。

評分☆☆☆☆☆

在京東買好書。多讀書。受益無窮。 書籍是人類數百年來無數聰明纔智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書捲也日益繁多。當我麵對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什麼讀書。 　 高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”人為生存，為瞭考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有瞭事業即可不要書。對於這一觀點，我不敢苟同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的並不在於為考試，而在讀書，若隻為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點： 　 第一， 讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。 　 我們從小到大所讀的教科書目的也大於此。它讓獲得豐富的知識，獲得淵博的學識，也讓人們得到學位和工作，這些無足輕重的“副産品”。這一層的讀書隻是為瞭生活和學識。不可否認，知識的獲得也是十分重要，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”嗎？ 　 第二， 讀書讓人提高修養。 　 閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味錶現齣來，如果他的談吐中有瞭風味，他在寫作中免不瞭會錶現齣風味來。著此間淺移默化的“味”，不正是在讀書中體味的素養嗎？ 　 第三， 讀書讓人開闊視野。 　 人生活的範圍有限，限製於空間與時間的連鎖中，當他隻能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他打開一本書，時間，空間便再不能限製於他，他可以坐在傢中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會古戰場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，可以體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機；可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢”的憂；可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉”的歡喜。在書中人可以翱翔於智慧的天空，他的視野也不會隻存在於一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。 　 第四， 讀書讓人明白事理。 　 韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或？”我想最大的疑慮也莫過於不明事理吧，讀書裏的名人，也許剛好可以找到答案，看世界名人的作人處事，從中可以學到許多方法，對於明白事理，應是非常重要的吧。 　 在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大韆世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧.

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