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[美] 托马斯·E·科普兰(Thomas E.Copeland) 等 著,刘婷 等 译

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发表于2025-05-22

商品介绍



出版社: 中国人民大学出版社
ISBN:9787300158228
版次:4
商品编码:11083228
包装:平装
丛书名: 金融学译丛
开本:16开
出版时间:2012-08-01
用纸:胶版纸
页数:601
字数:693000
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

   《金融学译丛:金融理论与公司政策(第4版)》将金融理论、经验证据和公司实践融为一体,从一个独特视角准确阐述了现代金融学的主要内容,展示了金融学和公司财务学的前沿研究成果和广阔发展前景。本书分两大部分,第一部分系统阐述了现代金融学的六大核心理论:效用理论、偏好理论、均值-方差投资组合理论、资本资产定价模型和套利定价理论、期权定价理论,以及莫迪格里安尼一米勒理论,并提供了数学推导过程和经验证据,展示了研究成果和学科发展前景;旨在为读者搭建学习文献的平台,构建金融学的概念框架,培养实证研究能力,并为他们确定研究方向开拓新的思路。第二部分集中阐述了公司政策:资本结构和资本成本、股利政策、公司发展战略、公司治理、国际财务管理;旨在为工商管理硕士(MBA)提供金融领域的实践经验,向他们展示金融学的发展动态,培养首席执行官所必需的理性决策能力。

作者简介

托马斯·E·科普兰(Thomas E.Copeland),现任摩立特集团(Monitor Group)首席公司财务官以及公司理财部总经理。宾夕法尼亚大学应用经济学博士,曾在加利福尼亚大学洛杉矶分校任金融学专职教授,并担任系主任一职。后在纽约麦肯锡公司担任合伙人及公司理财部负责人。并曾在纽约大学、麻省理工学院及哈佛商学院担任兼职教授。
J·弗雷德·韦斯顿(J.Fred Weston),芝加哥大学经济学博士,曾任加利福尼亚大学洛杉矶分校管理经济学与金融学教授。曾担任美国金融学会、美国西部经济学会和财务管理学会主席,以及美国人口普查局经济咨询委员会成员。
库尔迪普·夏斯特里(Kuldeep Shastri),曾任罗杰·S·阿尔布兰特(Roger S.Ahlbrandt)金融学会资深主席,美国匹兹堡大学卡茨商学院工商管理学教授。他在包括《金融评论》、《会计杂志》等重要学术期刊及财务管理学会、美国金融学会等美国国内及国际重要学术会议上发表了130余篇论文。

内页插图

目录

第一部分 金融理论
第1章 导论:资本市场、消费和投资
A.引言
B.不存在资本市场时的消费和投资
C.存在资本市场时的消费和投资
D.市场与交易成本
E.交易成本及其分类
小结
参考文献
第2章 投资决策:基于确定状况
A.引言
B.费雪分离定理:投资决策中的个人效用偏好分离
C.代理问题
D.股东财富最大化
E.资本预算法
F.净现值和内部收益率的比较
G.基于资本预算的现金流
H.放松假设
小结
参考文献
第3章 选择理论:不确定状况下的效用理论
A.不确定状况下的选择五公理
B.构建效用函数
C.风险规避的定义
D.低风险与高风险下风险规避程度的比较
E.随机占优
F.决策标准:均值与方差
G.均值-方差悖论
H.近期研究与经验证据
小结
参考文献
第4章 选择目标:均值-方差投资组合理论
A.单项资产风险与收益的度量
B.投资组合风险与收益的度量
C.两项风险资产(不含无风险资产)构成的有效集
D.-项风险资产和一项无风险资产构成的有效集
E.最优投资组合选择:多项资产
F.投资组合多元化与单项资产风险
小结
参考文献
第5章 市场均衡:资本资产定价模型和套利定价理论
A.引言
B.市场投资组合的有效性
C.CAPM的推导
D.CAPM的性质
E.运用CAPM估值:不确定状况下的单期模型
F.CAPM在公司政策中的应用
G.CAPM的扩展
H. CAPM的实证检验
I.市场风险溢价
J.实证市场线
K.评价业绩问题:罗尔的批评
I.套利定价理论
M.套利定价理论的实证检验
小结
参考文献
……
第二部分 公司政策:理论、证据与应用

前言/序言


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读者评价

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[ZZ]写的的书都写得很好,[sm]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍,这里的书籍很好,非常的不错,。给我带来了不错的现实享受。

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不错的东西不错的东西

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哈哈哈还好还好好好哈哈哈哈哈哈

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B.构建效用函数

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H.放松假设

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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打开书本[SM],[ZZ]装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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经典,我认为最好的一本公司财务的书。

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