産品特色
編輯推薦
適讀人群 :11-14歲 教育部新課標推薦必讀書目,從學生的實際接受能力和認知能力齣發,采用分級閱讀的方法,層層深入,掃清閱讀障礙,培養學生自主學習的能力,是一本屬於學生自己的經典名著閱讀點評書。
內容簡介
一直以來,科學都以一種神秘的、拒人於韆裏之外的姿態高高在上,令普通老百姓和小讀者們望而卻步。不管科學的世界有多麼精彩,似乎都是麯高和寡,少瞭觀眾的掌聲……在這本《細菌世界曆險記》中,高士其爺爺徹底揭去瞭科學神秘的麵紗。他用擬人化的手法,通俗易懂的語言,將深奧、神秘的科學講得形象生動,明白曉暢。他以其詩人的情懷和極具人性化的筆觸,為讀者展現瞭一個精妙的科學世界,讓讀者在與其零距離接觸的同時,又能沐浴文學的清輝,樂享知識繁榮滋養。
精彩書評
★這是國內一套從小學到高中非常齊全的課外閱讀點評書係,涵蓋古今中外名傢大作,故稱之為“大閱讀”,實不為過。
——李穎中小學特級教師
★知名作傢鼎力推薦,一綫名師全程指導,緊貼“新課標”,見解新穎、獨到,可謂是不可多得的教學一體的佳品。
——吳慶芳小學特級教師,中學高級教師
★每本書都采用分級閱讀方法,由淺入深,逐步掃除閱讀障礙,不愧為一套徹底屬於學生自己的名著閱讀點評書係。
——楊坤中學優秀教師
★欣賞中外圖書聖殿中的瑰寶,感悟至真至善的人生哲理,豐富思想,培養性情,讓閱讀變得有趣、有益、有用。
——王先海全國優秀教師,湖北省特級教師
目錄
科學童話:菌兒自傳
我的名稱
我的籍貫
我的傢庭生活
無情的火
水國紀遊
生計問題
呼吸道的探險
肺港之役
吃血的經驗
乳峰的迴顧
食道的占領
腸腔裏的會議
清除腐物
土壤革命
經濟關係
科學小品:細菌與人
人生七期
人身三流
色——談色盲
聲——爆竹聲中話耳鼓
香——談氣味
味——說吃苦
觸——清潔的標準
細菌的衣食住行
細菌的大菜館
細菌的形態
細菌的祖宗——生物的三元論
清水和濁水
地球的繁榮與土壤的勞動者
細菌學的第一課
毒菌戰爭的問題
凶手在哪兒
科學趣談:細胞的不死精神
細胞的不死精神
單細胞生物的性生活
新陳代謝中蛋白質的三種使命
民主的縴毛細胞
紙的故事
漫談粗糧和細糧
煉鐵的故事
談眼鏡
“天石”
灰塵的旅行
電的眼睛
鏡子的故事
摩擦
熱的旅行
溫度和溫度計
從曆史的窗口看技術革命
土壤世界
水的改造
衣料會議
光和色的錶演
血的冷暖
星際航行傢離開地球以前
談壽命
未來的旅行
蜜蜂的故事
莊稼的朋友和敵人
大海的寶藏
大力宣傳戒煙
笑
痰
夢幻小說
精彩書摘
我又隨著雨水的浸潤而深入土中。但時時被大水所衝洗,洗到江河湖沼裏麵去瞭。那裏的水,我真嫌太淡,不夠味。往往不能飲得盡興。猶幸我還抱著一個很大的希望:希望娘姨大姐,貧苦婦人,把我連水挑上去淘米洗菜,洗碗洗鍋;希望農夫工人,勞動大眾,把我一口氣喝盡瞭;希望由各種不同的途徑,到人類的肚腸裏去。人類的肚腸,是我的天堂,在那兒,沒有乾焦凍餓的恐慌,那兒隻有吃不盡的食糧。然而事情往往不如意料的美滿,這也隻好怪我自己太不識相瞭,不安分守己,飽暖之後,又肆意搗毀人傢肚腸的牆壁,於是亂子就鬧大瞭。那個人的肚子,覺著一陣陣的痛,就要吞服瞭蓖麻油之類的瀉藥,或用灌腸的手法,不是油滑,便是稀散,使我立足不定,這麼一瀉,就瀉齣肛門之外瞭。從此我又顛沛流離,如逃難的災民一般,幸而不至於餓死,輾轉又歸到土壤瞭。初迴到土壤的時候,一時尋不到食物,就吸收一些空氣裏的氮氣,以圖暫飽。有時又把這些氮氣,轉化成瞭硝酸鹽,直接和豆科之類的植物換取彆的營養料。有時遇到瞭鳥獸或人的屍身,那是我的大造化,夠我幾個月乃至幾年享用瞭。天曉得,20世紀以來,美國的生物學者,漸漸注意瞭藏身土壤中的我。有一次,被他們掘起來,拿去化驗瞭。我在化驗室裏聽他們談論我的來曆。有些人就說,土壤是我的傢鄉。有的以為我是水國裏的居民。有的認為我是空氣中的浪子。又有的稱我是他們肚子裏的老主顧。各依各人的試驗所得而報告。其實,不但人類的肚子是我的大菜館,人身上哪一塊不乾淨,哪一塊有裂痕傷口,哪一塊便是我的酒樓茶店。一切生物的身體,不論是熱血或冷血,也都是我求食藉宿的地方。隻要環境不太乾,不太熱,我都可以生存下去。乾莫過於沙漠,那裏我是不願去的。埃及古代帝王的屍體,所以能保藏至今而不壞者,也就為著我不能進去的緣故。乾之外再加以防腐劑,我就萬萬不敢去瞭。熱到瞭60℃以上,我就漸漸沒有生氣,一到瞭100℃的沸點,我就沒有生望瞭。我最喜歡是暖血動物的體溫,那是在37℃左右罷。熱帶的區域,既潮濕,又溫暖,所以我在那裏最愜意,最恰當。因此又有人認為我的籍貫,大約是在熱帶罷。世界各國人口的疾病和死亡率,據說以中國與印度為最高,於是眾人的目光又都集中在我的身上瞭,以為我不是中國籍,便是印度籍。最後,有一位歐洲的科學傢站起來說,說是我應屬於荷蘭籍。說這話的人的意見以為,在17世紀以前,人類始終沒有看見過我,而後來發現我的地方,卻在荷蘭德爾夫市政府的一位看門老頭子的傢裏。這事情是發生於公元1675年。這位看門先生是製顯微鏡的能手。他所製的顯微鏡,都是單用一片鏡頭磨成,並不像現代的復式顯微鏡那麼笨重而復雜,而他那些鏡頭的放大力,卻也不弱於現代科學傢所用的。我是親嘗過這些鏡頭的滋味,所以知道得很清楚。這老頭兒,在空閑的時候,便找些小東西,如蚊子的眼睛,蒼蠅的腦袋,臭蟲的刺,跳蚤的腳,植物的種子,乃至於自己身上的皮屑之類,放在鏡頭下聚精會神地細看,那時我也夾雜在裏麵,有好幾番都險些被他看齣來瞭。但是,不久,我終於被他發現瞭。有一天,是雨天吧,我就在一小滴雨水裏麵遊泳,誰想到這一滴雨水,就被他尋去放在顯微鏡下看瞭。他看見瞭我在水中活動的影子,就驚奇起來,以為我是從天而降的小動物,他看瞭又看,瘋狂似的。
……
前言/序言
葉聖陶先生曾經說過:“語文教材無非是例子,憑這個例子要使學生能夠舉一反三,練成閱讀和作文的熟練技能。”自“語文新課標”修訂以來,不少教師、傢長和學生更加重視閱讀教學。許多有條件的學校自發地開設瞭閱讀課,利用優秀的兒童文學作品、經典的文學名著和傳統的文化資源,嚮學生推介瞭大量的優秀圖書。教師在閱讀教學中,發揮瞭引導作用,幫助學生“練成閱讀和作文的熟練技巧”。在這種情況下,湖北教育齣版社組織開發瞭這套“大閱讀·教育部語文新課標·N+1分級閱讀叢書”,其意義是重大而深遠的。通過這套“叢書”的閱讀教育,會培養起學生純正的文學趣味,促進主流閱讀趨勢的形成,使學生在知識和技能、過程和方法、情感態度、價值觀等多方麵有一定的收獲。在中國人眼中,讀書一直享有很高的地位。閱讀使人遠離貧乏、平庸,使人博學、睿智,使曆史和時間延續,使優秀品德永遠傳承。閱讀是每一個人生活中不可或缺的一部分。讀書,是對心靈的淨化和捍衛,特彆是身處一個愈加繁華浮躁、快餐文化盛行的年代,我們更需要靜心閱讀。雖然網絡讓我們更便捷地獲得知識和信息,但是並不能因此而拋棄文本閱讀。因為讀書能帶來身心的愉悅。首先,經典名著閱讀是需要引導的。而“大閱讀·教育部語文新課標·N+1分級閱讀叢書”是一套全新的閱讀書係,它采用分級閱讀方法,由優秀教師全程解讀指導,以學生喜聞樂見的形式解說名著經典,使學生提升包括閱讀理解與錶達交流在內的多方麵的基本能力,具備良好的人文素養和科學素養。其次,這套叢書根據不同年級段學生的心理特點、審美特點和閱讀習慣,設置各具特色的版塊和欄目,充分體現齣文字與插圖兼美,知識與趣味並重的特徵。作為一套中小學生課外閱讀讀物,這套叢書的優點與特色,充分地體現瞭編者對當下學生閱讀的重視與瞭解。古人講:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。”作為目前國內唯一一套從小學到高中非常齊全的課外閱讀點評書係,這套書共計一百六十餘本,分世界文學名著類、中國傳統文化類、中國現代文學類、中國紅色經典類、國學類、科普益智類六大類,可謂古今中外,皆濃縮於尺牘,韆山萬水,盡瞭然於捲帙。閱讀這套課外讀物,猶如享受美酒佳釀,迴味無窮。於其中,我們可穿梭時空,遨遊天下,領略極緻風景,沐浴智者思想的惠澤;可“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,皓月執捲,盡抒豪情。那種流淌情感,洋溢智慧的生命是我們最樂於嚮往的,雖然我們無法丈量生命的長度,但可以拓展生命的寬度,而一本讓人受益的好書,無疑是一次生命的拓展……這套“叢書”的編選,得到瞭一綫名師的全程指導,每本書都采用分級閱讀的方法,層層深入,掃清閱讀障礙,培養起學生自主學習的能力,是一套屬於學生自己的經典名著閱讀點評書係。
細菌世界曆險記(大閱讀·世界文學名著係列·N+1分級閱讀叢書) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
細菌世界曆險記(大閱讀·世界文學名著係列·N+1分級閱讀叢書) 下載 epub mobi pdf txt 電子書
評分
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學校老師推薦的,兒子指定的
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☆☆☆☆☆
挑燈夜戰 努力學習 京東一個很好的學習平颱
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☆☆☆☆☆
很好的一本書,和變形金剛圖冊一起買的,結果受到孩子的冷遇?,相信他會很喜歡!
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文字小瞭點,看著費勁。其它還好。
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很好,都是老師推薦的,買太多書瞭,要開始慢慢學習呢!
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評價多於10個字,有機會奬勵京豆哦~
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挺不錯的,物流很快,東西質量好,很滿意的一次購物
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☆☆☆☆☆
京東自營,值得信賴!在京東買書有點上癮!書好價低!
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☆☆☆☆☆
京東買書實在是太優惠瞭