西安碑林名碑精粹:嶧山刻石 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-17
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西安碑林名碑精粹:嶧山刻石 epub pdf mobi txt 電子書 下載④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分不錯給媽買的
評分推薦,在京東買瞭好多書,是不錯的字帖,就是快遞有點慢
評分評分
印製精美,四十多頁,12開,2012年8月第1版,2014年6月第4次印刷,無灰塵、無劃痕,內容詳實,查閱方便,值得推薦...
評分很好,是正品,精良!
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評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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