具體描述
編輯推薦
敲門磚，主要針對美術高考的應試。如何能夠係統、快速的學習、提高是長期睏擾考生讀者的問題，《敲門磚·四川美術聯考紅皮書：人物速寫·素描·色彩》從基礎知識入手，通俗易懂的講解，讓考生讀者的學習避免走彎路，更快更好的提升自己的實力，更有信心的麵對高考。套書中還有教授一些應試的心得，調整好心情麵對高考。敲門磚，教你如何叩開美院之門。內容簡介
《敲門磚·四川美術聯考紅皮書：人物速寫·素描·色彩》是一本針對西南地區參加四川美術學院高考和聯考讀者使用的技法輔導書，以速寫入手講解，涵蓋瞭素描頭像和色彩方麵的內容，包含瞭大量的考題信息和未來考試的預測等，對考生讀者的應試有一定的幫助作用。作者簡介
李傢友，長期從事圖書策劃與銷售工作，對考生書市場反應敏銳；段健，長期從事美術高考的教學工作，教學經驗豐富，作品質量上乘。內頁插圖
目錄
序言前言
四川省普通高等學校美術專業招生信息
PART1素描篇
四川省2012年普通高等院校藝術類招生美術專業統一考試素描試題
2012年素描試題詳解
高分策略
試題作畫步驟詳解
曆屆素描試題高分範畫
2013模擬題
素描題型總結
寫生頭像習作欣賞
PART2色彩篇
四川省2012年普通高等院校藝術招生美術專業統一考試色彩試題
2012年色彩試題詳解
高分策略
試題作畫步驟詳解
曆屆色彩試題高分範畫
2013模擬題
色彩題型總結
色彩寫生要點分析
色彩寫生習作欣賞
四川省2012年普通高等院校藝術招生美術專業統一考試速寫試題
2012年速寫試題詳解
高分策略
試題作畫步驟詳解
曆屆速寫試題高分範畫
2013模擬題
速寫題型總結
速寫寫生習作欣賞
四川美術聯考曆屆試題總匯
模擬試題總匯
四川聯考齣題特徵與齣題動嚮
四川美術聯考答傢長、學生問
美術生高考文化課攻略
附：四川美術聯考各校錄取原則和往年錄取分數
2012年省外普通高校藝術類專業來川單獨組織專業考試設點安排
後記
前言/序言
用戶評價
評分我不得不承認，在備考四川美術聯考的漫長過程中，《敲門門磚·四川美術聯考紅皮書》這本書，是我當時可能忽略瞭一個非常重要的學習資源。我至今仍然清晰地記得，在準備考試的那些日子裏，我花瞭大量的時間去搜集各種素材，試圖構建自己的知識體係。然而，人物速寫常常讓我感到力不從心，我總是在捕捉人物的動態和節奏感上遇到瓶頸，畫齣來的綫條顯得僵硬，缺乏生命力。素描方麵，我也在如何處理好人物的體積感和光影關係上反復摸索，總覺得畫麵不夠深入，不夠有質感。色彩方麵更是我的“噩夢”，麵對各種復雜的人物造型和場景，我總是不知道如何去有效地組織色彩，如何運用色彩來烘托氣氛，如何處理好冷暖和虛實關係。我渴望有一本書，能夠為我提供一套完整的人物速寫訓練體係，從基礎的綫條練習到復雜的動態錶現，都能夠有詳盡的指導。在素描方麵，我也希望能看到大量不同角度、不同光綫條件下的人物素描範例，並且有詳細的講解，分析畫麵中的技巧。色彩方麵，我也期望能夠有針對性的訓練，讓我能夠掌握不同色彩的運用，並能在短時間內創作齣富有錶現力的作品。現在迴想起來，錯過這本書，實在是太遺憾瞭。
評分說實話，我當初在挑選美術聯考復習資料時，確實有過一些猶豫，沒有選擇《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》。現在迴想起來，那真是一個錯誤的決定。我當時以為隻要多看一些畫冊，多臨摹一些大師的作品，就能夠掌握聯考所需要的一切技能。然而，事實證明，這樣的學習方式太被動瞭，而且缺乏係統性。我在人物速寫方麵，總是很難快速抓住人物的動態和比例，考試時常常因為時間緊迫而無法完成，或者畫齣的東西比例失調。素描方麵，我雖然能畫齣基本的形體，但總覺得畫麵缺乏深度，不夠生動，尤其是在錶現人物的麵部錶情和情感時，顯得非常蒼白。色彩方麵，我更是完全摸不著頭腦，調色闆上的顔色總是混在一起，畫齣的東西灰濛濛一片，完全沒有聯考畫麵那種鮮活的感覺。我多麼希望當時能夠有一本書，能夠從最基礎的透視、結構入手，逐步引導我掌握人物的全身比例，骨骼肌肉的走嚮，以及麵部五官的畫法。色彩方麵，我也希望能夠有詳細的色彩理論講解，配閤大量的寫生和創作練習，讓我學會如何運用色彩來錶現不同的氛圍和情緒。現在隻能希望，這本書能夠幫助到更多即將麵臨聯考的學生，讓他們少走我這樣的彎路。
評分我當時在準備四川美術聯考時，確實接觸過不少參考書，但《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》卻是我當時沒有選擇的那一本。現在想來，真的是錯過瞭一個寶貴的學習機會。我依然清晰地記得，在人物速寫這塊，我總是難以在短時間內準確地抓住人物的動態和比例，畫齣的綫條顯得猶豫不決，缺乏力量。素描方麵，我也在如何處理好人物的體積感和光影關係上反復摸索，總覺得畫麵不夠深入，不夠有質感。尤其是在錶現人物的麵部特徵和頭發細節時，總顯得比較生硬。色彩方麵更是我的“軟肋”，麵對考題時，我總是感到無從著眼，不知道如何有效地組織色彩，如何運用色彩來烘托氣氛，如何處理好冷暖和虛實關係。我多麼希望當時能有一本書，能夠提供一套係統化的人物速寫訓練方法，讓我能夠快速提高捕捉動態的能力。在素描方麵，我也希望能夠看到大量不同風格的人物素描作品，並且有詳細的講解，分析它們的優點和技巧。色彩方麵，我也期望能夠有針對性的練習，讓我能夠掌握不同色彩的運用，並能在短時間內創作齣富有錶現力的作品。
評分說真的，備考四川美術聯考的那段日子，我的書架上擺滿瞭各種參考書，但《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》這本書，卻是我當時沒有收入囊中的那一個。如今，我時常會反思，如果當時選擇瞭它，或許我的備考之路會更加順暢。我至今依然清晰地記得，在人物速寫這塊，我總是難以在短時間內準確地抓住人物的動態和比例，畫齣的綫條顯得猶豫不決，缺乏力量。素描方麵，我也在如何處理好人物的體積感和光影關係上反復摸索，總覺得畫麵不夠深入，不夠有質感。尤其是在刻畫人物的麵部特徵和頭發細節時，總顯得比較生硬。色彩方麵更是我的“軟肋”，每次拿到考題，都覺得無從下手，不知道如何去組織畫麵，如何去運用色彩來錶達情緒和氛圍，調齣的顔色也總是顯得灰暗或者過於跳躍。我多麼希望當時能夠有一本書，能夠提供一套完整的人物速寫訓練體係，從基礎的綫條練習到復雜的動態錶現，都能夠有詳盡的指導。在素描方麵，我也希望能看到大量不同風格的人物素描範例，並且有詳細的講解，分析畫麵中的技巧。色彩方麵，我也期望能夠有針對性的訓練，讓我能夠掌握不同色彩的運用，並能在短時間內創作齣富有錶現力的作品。
評分我真的太後悔瞭，早知道《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》有這麼詳盡的考點解析和高分作品賞析，我當時肯定會毫不猶豫地買下它。我記得在備考期間，我花瞭大量時間在網上搜集各種考試信息，但很多都是零散的、碎片化的，甚至有些信息還存在偏差。每次看到那些優秀的聯考範畫，我都會陷入一種深深的迷茫，不知道他們的畫麵是如何構成的，色彩又是如何搭配的，構圖上有什麼講究。我渴望能有一本書，能夠像一位經驗豐富的老師一樣，為我拆解每一個高分作品的“秘籍”，告訴我畫麵中的亮點在哪裏，如何去分析老師們是如何處理形體、結構、光影，以及色彩關係的。尤其是人物速寫，我始終抓不住那種動態感和節奏感，常常畫齣的東西顯得僵硬而缺乏生命力。素描方麵，我也睏擾於如何深入刻畫，如何錶現齣皮膚的質感、頭發的蓬鬆感，以及衣服的褶皺。色彩更是讓我頭疼，總是調不齣自己想要的效果，畫麵顯得灰暗或者過於跳躍。如果當初有這樣一本“紅皮書”，能夠係統地講解這些內容，並且提供大量的實戰練習和修改建議，我相信我的聯考成績一定會大不一樣。現在想來，真是錯失瞭一個絕佳的學習機會，隻能感慨沒有更早遇到它。
評分我真的非常後悔，當初在準備四川美術聯考的時候，沒有注意到《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》這樣一本如此高質量的教材。當時我為瞭提升自己的繪畫水平，可謂是“大海撈針”般地搜集各種學習資料，但很多都顯得零散和不夠係統。人物速寫是我一直以來的弱項，我總是抓不住人物的動態，畫齣的綫條顯得僵硬，缺乏生命力，考試時常常因為時間不足而無法完成。素描方麵，我也在如何處理好人物的明暗關係、體積感方麵感到睏惑，尤其是頭發和衣物的刻畫，總是顯得生硬，不夠自然。色彩方麵更是我的“噩夢”，麵對考題時，我總是感到無從下手，不知道如何去組織畫麵，如何去運用色彩來錶達情緒和氛圍，調齣的顔色也總是顯得灰暗或者過於跳躍。我多麼希望當時能夠有一本書，能夠提供一套係統化的人物速寫訓練方法，讓我能夠快速提高捕捉動態的能力。在素描方麵，我也希望能夠看到大量不同風格的人物素描作品，並且有詳細的講解，分析它們的優點和技巧。色彩方麵，我也期望能夠有針對性的練習，讓我能夠掌握不同色彩的運用，並能在短時間內創作齣富有錶現力的作品。
評分我當時為瞭準備四川美術聯考，可謂是“絞盡腦汁”地尋找學習資料，各種畫冊、網課、綫上教程都接觸瞭不少，《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》這本書，我也曾有所耳聞，但終究沒有成為我當時的囊中之物。現在迴想起來，這確實是一個不小的遺憾。我尤其在人物速寫方麵，一直是一個薄弱環節。我總是難以在短時間內準確地抓住人物的動態和比例，畫齣的綫條顯得僵硬，缺乏生命力。素描方麵，我也在如何處理好人物的明暗關係、體積感方麵感到睏惑，尤其是頭發和衣物的刻畫，總是顯得生硬，不夠自然。色彩方麵更是讓我頭疼，總是調不齣自己想要的效果，畫麵顯得灰暗或者過於跳躍。我多麼希望當時能夠有一本書，能夠提供一套係統化的速寫訓練方法，讓我能夠快速提高捕捉動態的能力。在素描方麵，我也希望能夠看到大量不同風格的人物素描作品，並且有詳細的講解，分析它們的優點和技巧。色彩方麵，我也期望能夠有針對性的練習，讓我能夠掌握不同色彩的運用，並能在短時間內創作齣富有錶現力的作品。
評分我當時為瞭準備四川美術聯考，可謂是“海陸空”三管齊下，各種畫冊、網課、綫上教程都嘗試瞭個遍，但說實話，效果都不是特彆理想。《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》在我當時的視綫範圍內，但由於種種原因，我最終沒有購買。現在迴想起來，真是太可惜瞭。我尤其在人物速寫方麵，一直是一個薄弱環節。我總是無法在短時間內準確地捕捉到人物的動態和姿態，畫齣的綫條總是顯得猶豫不決，缺乏力量感。素描方麵，我也在如何處理好人物的明暗關係、體積感方麵感到睏惑，尤其是頭發和衣物的刻畫，總是顯得生硬，不夠自然。色彩方麵，我更是完全不知道如何下手，麵對考題時，總是感到無從著眼，調色闆上的顔色總是讓人提不起興趣，畫齣的畫麵也顯得呆闆。我多麼希望當時能夠有一本書，能夠提供一套係統化的速寫訓練方法，讓我能夠快速提高捕捉動態的能力。在素描方麵，我也渴望能夠看到大量不同風格的人物素描作品，並且有詳細的講解，分析它們的優點和技巧。色彩方麵，我也希望能夠有針對性的練習，從基礎的色彩搭配到復雜的色彩關係處理，能夠一步步引導我。如果當初我能早點瞭解到這本書，相信我的備考之路一定會更加順暢。
評分天哪，我簡直不敢相信我花瞭這麼多時間和精力在準備四川美術聯考，最後卻因為沒有一本像《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》這樣係統、全麵的教材而感到力不從心。我之前翻閱過不少畫冊和臨摹資料，但總感覺它們要麼太零散，要麼針對性不強，無法讓我建立起一個完整的知識體係。尤其是在人物速寫和素描方麵，我常常陷入瓶頸，不知道如何從零開始，也不知道該往哪個方嚮去改進。色彩更是我的短闆，調色、構圖、氛圍的營造，這些都需要大量的練習和指導，而我之前接觸到的資料，要麼是純粹的理論堆砌，要麼是高手作品展示，對於我這樣的初學者來說，實在是“高不可攀”。我多麼希望當時能有一本書，能夠從最基礎的綫條、形體訓練開始，一步步引導我掌握人物動態的捕捉，臉部結構的刻畫，以及不同材質的描繪技巧。色彩方麵，我也渴望能夠看到不同色調的範例，瞭解如何運用色彩來錶達情緒和氛圍，如何處理冷暖對比、明暗關係，以及如何在有限的時間內完成一幅色彩飽滿的作品。如果這本書能包含大量的例題，並且對每道題的解題思路、評分標準都有詳細的解讀，那簡直就是我的救星瞭！可惜，現實就是如此殘酷，我隻能默默承受準備不足的痛苦，並在未來的學習中，時刻提醒自己，一定要找到最適閤自己的學習資料。
評分說實話，我當時為瞭四川美術聯考，真的是“搜腸颳肚”地找各種學習資料，從各種畫冊到網上零散的教程，可以說是什麼都看瞭一點。《敲門磚·四川美術聯考紅皮書》這本書，我當時雖然聽過，但齣於各種原因，最終沒有購買。現在迴想起來，那絕對是我備考過程中一個不小的遺憾。尤其是在人物速寫方麵，我始終覺得自己的功底不夠紮實，無法在短時間內準確捕捉到人物的動態和比例，畫齣的綫條也顯得比較單薄，缺乏力量感。素描方麵，我也在如何處理好人物的體積感和光影關係上反復摸索，總覺得畫麵不夠深入，不夠有質感。特彆是在刻畫人物的臉部和手部時，總是顯得比較生硬，缺乏神韻。色彩方麵更是我的“短闆”，每次拿到考題，都覺得無從下手，不知道如何去組織畫麵，如何去運用色彩來錶達情緒和氛圍，調齣的顔色也總是顯得灰暗或者過於跳躍。我多麼希望當時能夠有一本書，能夠提供一套完整的人物速寫訓練體係，從基礎的綫條練習到復雜的動態錶現，都能夠有詳盡的指導。在素描方麵，我也希望能看到大量不同風格的人物素描範例，並且有詳細的講解，分析畫麵中的技巧。色彩方麵，我也期望能夠有針對性的訓練，讓我能夠掌握不同色彩的運用，並能在短時間內創作齣富有錶現力的作品。
給兒子的參考書，應該有幫助吧。
評分很受歡迎，美術中的寶貝
評分美國的全球戰略一直是很多人關心的問題，尤其是很多政治傢對這一問題都很關注。如果一些小國如伊拉剋、巴拿馬、危地馬拉甚至是現在的利比亞對美國的全球戰略有一個比較全麵的認識，那麼他們的領導人就不會有那麼悲慘的下場。當然在約翰?珀金斯看來這些國傢的領導人並非對美國的全球戰略缺乏全麵的認識，而是他們本身就有正義的愛國、愛民族的心理作為他們行事的齣發點。約翰?珀金斯在本書的寫作方式更讓人感受到瞭，這些內容不是冷冰冰的東西而是發自內心的、真實的，所以他客觀上對美國的全球戰略進行揭露，但主觀上並非無情的揭露而是深情的揭露這也是本書閃光點之一。如果說約翰?珀金斯用一種學術式的、理論式的方法來闡釋他親身經曆的這些有價值的資料，那麼就會使這些資料變成真正沒有生命的材料瞭。整本書也會因此大打摺扣瞭，那些犧牲在美國全球戰略中的那些國傢的領導人也許會纏繞作者一生，成為他的夢魘吧。
評分這本書在國外的暢銷書排行榜上很有地位，然而這絕不是我閱讀它的理由，因為我從來都不把那些所謂的暢銷書排行榜甚至暢銷書本身看在眼裏。隻有真正有“料”的書纔能吸引我的眼球，通常來講經典書籍盡管過時瞭也不會有礙他的閃光點顯現齣來，暢銷書最多能紅極一時罷瞭，但是這本書帶來的材料是非常有價值的，甚至幾十年後也依然不會過時。
評分京東的書不錯。便宜，正版，質量好。 書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？ 學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個傢庭的實際情況而定，我抓住孩子對新事物的好奇心，及孩子那純真的天性，讓每個孩子做為他自己傢庭的組長，父母是組員，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同讀一本書並交流讀後之感，這樣一段時間下來，我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些，被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》，爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待，從班級門前走過，每每聽到這些，我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。京東的書不錯。便宜，正版，質量好。 書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？ 學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個
評分京東的書不錯。便宜，正版，質量好。 書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？ 學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個傢庭的實際情況而定，我抓住孩子對新事物的好奇心，及孩子那純真的天性，讓每個孩子做為他自己傢庭的組長，父母是組員，先由孩子感染父母、督促父母，和父母同讀一本書並交流讀後之感，這樣一段時間下來，我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些，被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》，爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待，從班級門前走過，每每聽到這些，我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。京東的書不錯。便宜，正版，質量好。 書籍是人類進步的階梯，古今中外的思想傢、科學傢、文學傢，例如：愛迪生、魯迅、高爾基、華羅庚等人無不是從小酷愛讀書，從書籍中吸取豐富的營養，使自己的腦子變得日益聰明起來的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”偉大的科學傢培根說過：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。”這些偉大的名言足以說明讀書的重要。一個人從小養成讀書的習慣將受益一生。現在，我們也都認識到瞭讀書的重要性，想盡一切辦法讓學生多讀一些書。但是，學生如果對讀書沒有興趣，就達不到預期的效果。不但如此，有時還會使學生對學習産生厭煩心理。為此，培養學生的讀書興趣是至關重要的。那麼，如何培養學生的讀書興趣呢？ 學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境，讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此，我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境，帶領學生敲響讀書之門。首先，著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍，並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示：“與書為友，走嚮優秀！”“讀經典的書，做有根的人！”在教室前麵彰顯著警示牌：“今天，你讀書瞭嗎？”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“，“世上無難事，隻怕有心人”。“讀書破萬捲，下筆如有神。” 這些醒目的標誌，使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次，將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話，我們班孩子的傢長多數是農民，他們對於讀書的意識並不高，盡管如此，我仍堅信：隻要肯努力、隻要肯堅持，讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀，這樣，長此以往，相信傢長們會有所動容，從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做，但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會，將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比，推動傢庭閱讀正常化，持久化，為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’，我並沒有給傢長們齣難題，而是根據每個
評分這本書在國外的暢銷書排行榜上很有地位，然而這絕不是我閱讀它的理由，因為我從來都不把那些所謂的暢銷書排行榜甚至暢銷書本身看在眼裏。隻有真正有“料”的書纔能吸引我的眼球，通常來講經典書籍盡管過時瞭也不會有礙他的閃光點顯現齣來，暢銷書最多能紅極一時罷瞭，但是這本書帶來的材料是非常有價值的，甚至幾十年後也依然不會過時。
評分這本書在國外的暢銷書排行榜上很有地位，然而這絕不是我閱讀它的理由，因為我從來都不把那些所謂的暢銷書排行榜甚至暢銷書本身看在眼裏。隻有真正有“料”的書纔能吸引我的眼球，通常來講經典書籍盡管過時瞭也不會有礙他的閃光點顯現齣來，暢銷書最多能紅極一時罷瞭，但是這本書帶來的材料是非常有價值的，甚至幾十年後也依然不會過時。
評分美國的全球戰略一直是很多人關心的問題，尤其是很多政治傢對這一問題都很關注。如果一些小國如伊拉剋、巴拿馬、危地馬拉甚至是現在的利比亞對美國的全球戰略有一個比較全麵的認識，那麼他們的領導人就不會有那麼悲慘的下場。當然在約翰?珀金斯看來這些國傢的領導人並非對美國的全球戰略缺乏全麵的認識，而是他們本身就有正義的愛國、愛民族的心理作為他們行事的齣發點。約翰?珀金斯在本書的寫作方式更讓人感受到瞭，這些內容不是冷冰冰的東西而是發自內心的、真實的，所以他客觀上對美國的全球戰略進行揭露，但主觀上並非無情的揭露而是深情的揭露這也是本書閃光點之一。如果說約翰?珀金斯用一種學術式的、理論式的方法來闡釋他親身經曆的這些有價值的資料，那麼就會使這些資料變成真正沒有生命的材料瞭。整本書也會因此大打摺扣瞭，那些犧牲在美國全球戰略中的那些國傢的領導人也許會纏繞作者一生，成為他的夢魘吧。
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