具體描述
內容簡介
《汽車修理工中級理論知識強化訓練及模擬題集》對中級汽車維修工作所需的理論知識覆蓋麵廣，題量充足，形式多樣且實用性強，並經過教學實踐對比檢驗，確實對學習者掌握汽車基本理論知識並能充分應對職業資格鑒定智能化考核很有幫助，很有指導意義。內頁插圖
目錄
第一部分 強化訓練題項目一 職業常識
練習一 職業道德與職業紀律
練習二 企業管理常識
練習三 法律常識
項目二 機械常識
練習一 機械製圖
練習二 機械測量
練習三 機械材料
練習四 機械鉗工
項目三 電工電子基礎
練習一 電工基礎
練習二 電子基礎
項目四 汽車發動機
練習一 概述
練習二 麯柄連杆機構
練習三 配氣機構
練習四 冷卻潤滑係
練習五 燃油供給係
項目五 汽車底盤
練習一 底盤概述及離閤器
練習二 變速器
練習三 自動變速器
練習四 傳動軸與主減差速器
練習五 轉嚮係
練習六 行駛係
練習七 製動係
項目六 汽車電氣設備
練習一 電源係統
練習二 啓動係統
練習三 點火係統
練習四 輔助電器
練習五 汽車空調
練習六 發動機電控係統
項目七 綜閤訓練係列
練習一 汽車維護係列
練習二 汽車維修標準係列
練習三 典型車型檢修係列
練習四 “導緻”係列
練習五 “關於甲、乙”係列
第二部分 模擬考試題
汽車修理工中級理論知識模擬試題（一）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（二）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（三）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（四）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（五）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（六）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（七）
汽車修理工中級理論知識模擬試題（八）
附錄：《汽車修理工國傢職業標準》考核大綱（中級部分摘錄）
前言/序言
用戶評價
評分我對這本書的定價感到非常不值。考慮到其在內容深度上的不足（如前所述對前沿技術的覆蓋不足），以及在製作工藝和排版上的粗糙，其售價定位似乎過高瞭。市場上可以找到篇幅更精煉、插圖更清晰、且對某一特定領域（例如自動變速箱或ADAS係統）有更深入挖掘的專業手冊，價格可能與其內容質量更加匹配。這本書試圖麵麵俱到，結果卻是什麼都講得不夠深入，導緻它既無法替代一本入門級的概論教材，也無法充當一本高級專傢參考書。更重要的是，這種定價策略似乎在傳達一個信息：隻要把內容堆得夠厚，讀者就會認為物有所值，而忽略瞭知識的密度和質量纔是衡量價值的核心標準。對於預算有限的在職技師或者剛入行的學員來說，把錢花在這本“大而空”的書上，確實是一筆不太劃算的投資，我期待的是更高性價比和知識密度更集中的學習材料。
評分從學習體驗的角度來說，這本書的配套資源幾乎是零。在互聯網時代，一本優秀的專業書籍，理應提供一些輔助學習工具，比如在綫視頻講解、可下載的練習題庫、或者至少是相關的技術圖紙和數據錶鏈接。然而，這本厚重的教材完全是一個孤立的個體，翻遍全書和附帶的封皮，找不到任何可以延伸學習的入口。特彆是對於那些需要通過視覺或聽覺輔助來理解復雜機械結構和操作流程的學習者來說，僅僅依靠枯燥的文字描述和質量不高的插圖，學習效率會大打摺扣。我嘗試著去搜索作者團隊的其他資源，但收效甚微，這讓我感覺自己購買的僅僅是一堆印刷品，而不是一個完整的學習解決方案。在實際操作中，很多理論知識點都需要配閤實際的拆裝步驟或診斷軟件界麵來理解，這本書完全沒有提供這方麵的橋梁，使得理論知識與實際應用之間存在一道明顯的鴻溝，閱讀完後，依然需要花費大量時間去其他平颱搜集補充材料纔能真正掌握。
評分這本書的模擬題部分，質量上的參差不齊簡直是令人啼笑皆非。首先，題目的重復率高得驚人，很多章節的練習題似乎隻是換瞭個問法，但考察的核心知識點和答案卻是如齣一轍，這極大地降低瞭練習的價值，因為一旦做過一遍，後麵的重復訓練就變成瞭死記硬背，而不是檢驗理解程度。更嚴重的問題在於，許多選擇題的四個選項設置得非常具有誤導性，有時候正確的答案與其他錯誤選項之間的區彆僅僅在於一個措辭上的細微差彆，這似乎更考驗讀者的語文理解能力，而非專業判斷力。我遇到好幾道題，對照書後提供的參考答案進行核對時，發現無論從技術邏輯還是行業規範來看，那個“標準答案”都有待商榷，甚至存在明顯的錯誤傾嚮。這種低質量的題目設計，不僅不能幫助我們建立嚴謹的知識體係，反而可能在實際工作中養成錯誤的判斷習慣。對於一本標榜為“強化訓練”的資料來說，模擬題集是檢驗學習成果的關鍵環節，目前的這部分內容，更像是湊數用的填充物，非常需要進行一次徹底的專業審校和修訂。
評分我一直在尋找一套能夠真正深入剖析現代汽車復雜電子係統和新能源技術核心原理的參考資料，但遺憾的是，這本書在這方麵的深度完全沒有達到我的預期。它似乎還停留在對傳統機械原理的機械性復述上，對於像CAN總綫通信、傳感器數據解析、BMS（電池管理係統）的均衡策略這類中高級維修人員必須掌握的知識點，介紹得極其簡略，幾乎是點到為止，缺乏詳實的案例分析和故障診斷流程圖。比如，當講到某個特定故障碼的齣現，這本書提供的解決方案大多是基礎的“檢查綫路”或“更換部件”，完全沒有深入到軟件層麵或特定ECU的參數調整。這對於希望從“換件工”晉升到“診斷專傢”的讀者來說，簡直是杯水車薪。市場上的同類書籍，即便隻是針對初級維修，也至少會配有流程圖來指導維修思路，而這本訓練集似乎默認讀者已經擁有瞭豐富的現場經驗，可以直接跳過理論基礎的深化過程。如果目標讀者是真正需要“強化”和“升級”知識體係的技師，這本書的知識體係更新速度顯然滯後瞭，它更像是過去十年經驗的總結，而不是麵嚮未來技術趨勢的指南。
評分這本書的裝幀設計實在不敢恭維，封麵設計得像是上世紀八十年代的教學用書，配色陳舊不說，字體選擇也毫無章法可言，直接影響瞭閱讀的欲望。拿到手裏沉甸甸的，厚度倒是挺可觀，但翻開內頁纔發現，排版更是令人費解。行間距時寬時窄，段落之間的留白處理得極其隨意，有些地方感覺像是為瞭湊頁數而硬生生地擠滿瞭文字，閱讀起來非常吃力，眼睛很容易感到疲勞。更彆提那些理論知識的圖錶瞭，綫條模糊不清，結構復雜的地方根本看不齣個所以然，完全沒有起到輔助理解的作用，反而成瞭理解的障礙。感覺編輯在製作這本書的時候，對讀者的閱讀體驗完全沒有放在心上，隻是簡單地把資料堆砌在一起，缺乏專業的美學考量和基本的排版素養。如果不是因為工作需要，我真想立刻把它束之高閣，彆說強化訓練瞭，光是看著這本教材，我的學習積極性就已經被消磨瞭大半。這絕對是一本需要“忍著”纔能讀下去的書，希望未來的再版能在裝幀和排版上進行一次徹底的革新，畢竟學習過程中的視覺體驗也是學習效率的一部分。
非常好，袋子還可以重復使用，包裝完美。
評分還可以的，還可以的，
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分溝通中達成共識。
評分汽車修理工中級理論知識強化訓練及模擬題集很滿意，會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書古拉格一部曆史在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。古拉格一部曆史之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌吃膩瞭生活中的尋常美味那就親手來做
評分一般看不太懂
評分一般看不太懂
評分不錯，不錯不錯不錯不錯
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
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