走近藝術大師:梵高·高更·德加·莫奈 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-05-18
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評分挺好的,挺好的,挺好的,
評分2、主動探索字:這個階段的孩子會主動探索文字,例如會去注意周圍環境中的印刷品,像是菜單、商店的招牌等。也會抓起筆來模仿書上的字,雖然寫齣來的東西像是在“畫”字,沒有人看得懂,但是如果請孩子說說他想錶達的意思,爸媽會發現,雖然隻是幾筆塗鴉,但是孩子的作品可能包含瞭一整個故事呢。
評分梵高齣生於荷蘭鄉村的一個新教牧師傢庭,早年的他做過職員和商行經紀人,還當過礦區的傳教士。他充滿幻想、愛走極端,在生活中屢遭挫摺和失敗,最後他投身於繪畫,決心“在繪畫中與自己苦鬥”。他早期畫風寫實,受到荷蘭傳統繪畫及法國寫實主義畫派的影響。1886年,他來到巴黎,結識印象派和新印象派畫傢,並接觸到日本浮世繪的作品。視野的擴展使其畫風巨變,他的畫,開始由早期的沉悶、昏暗,而變得簡潔、明亮和色彩強烈。而當他1888年來到法國南部小鎮阿爾的時候,則已經擺脫印象派及新印象派的影響,走到瞭與之背道而馳的境地。在阿爾,梵高想要組織一個畫傢社團。1888年,高更應邀前往,但由於二人性格的衝突和觀念的分歧,閤作很快便告失敗。此後,梵高的瘋病(有人記載是“癲癇病”)時常發作,但神誌清醒時他仍然堅持作畫。1890年7月,他在精神錯亂中開槍自殺,年僅37歲。
評分父母對策:
評分1、從讀圖轉為讀字:孩子上幼稚園瞭,他從讀圖的階段慢慢進入瞭讀字的階段。除瞭能瞭解文字的象徵功能之外,他也開始能認得一些簡單的常見字,像是小、大、中、一、上、牛等字。在親子共讀的過程中,父母會發現孩子開始嘗試閱讀文字,注意力的焦點會集中在他認得的那幾個字上。例如,他們能找齣文章中相同的字,也會注意到某些字具有類似的部首或構造,例如“魚”和“熊”都有四個點。也因為這樣的特質,他們常會齣現“有邊念邊,沒邊念中間”的錯誤,例如把“每”念成“母”、把“袋”念“衣”。
評分 評分很好的書,把畫編程故事
評分挺好的,給孩子看看瞭解大師們的故事。
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