这本书的排版真的太舒服了,我一直以为Photoshop这种专业软件的书籍,读起来会很枯燥,没想到这本书从封面设计到内页的字体、行距,都处理得恰到好处。即使是初学者,面对那些复杂的工具和菜单,也不会感到畏惧。书中很多地方都用了大量的截图,而且图示非常清晰,每一个步骤都标注得一目了然,就像跟着老师手把手教学一样。最让我惊喜的是,它并没有一上来就讲那些高深莫测的技巧,而是从最基础的界面介绍、图层概念、选区工具讲起,让我这个完全的“小白”也能很快上手。我之前试过看一些在线教程,视频看得头晕,而且很多细节都讲不清楚,有时候跳过了关键步骤,结果自己操作起来就一塌糊涂。这本书正好弥补了这一点,它循序渐进,知识点衔接得非常自然,我看完第一章,就感觉自己好像真的触摸到了Photoshop的灵魂,不再是那个只会“抠图”的菜鸟了。而且,它还贴心地附带了一张CD光盘,里面应该有练习素材和一些实用的小插件,这对于巩固学习效果简直是锦上添花,我迫不及待地想把光盘里的内容都研究一遍。
评分这本书的讲解风格非常实用,没有太多理论上的空泛之谈,而是直接切入实操,通过一个个精心设计的案例来引导读者学习。我最喜欢的是书中的“案例精讲”板块,它会将一个完整的设计或修图流程,从需求分析到最终输出,一步步地拆解开来,让你明白每一个步骤的用意和技巧。比如,书中有一个案例是关于如何制作逼真的产品海报,它从素材的搜集、抠图的精细处理,到光影的叠加、质感的模拟,再到整体的色彩氛围营造,都讲解得极其细致。让我印象深刻的是,书中很多小技巧都非常巧妙,比如如何利用混合模式和图层样式来快速实现一些复杂的效果,或者如何使用一些不常用的工具来实现更精准的控制。这些都是在网上零散的教程中很难找到的,而且即使找到了,也未必能系统地理解其背后的原理。这本书的案例覆盖面也很广,从照片精修、广告设计到插画绘制,基本上包含了Photoshop的常见应用领域,让我可以根据自己的兴趣选择学习方向。
评分这本书的内容深度简直超乎我的想象,我原本以为“入门与提高”可能只会讲一些基础操作,但当我深入学习后,才发现它对Photoshop的理解和运用达到了一个全新的境界。作者在讲解每一个工具或功能时,不仅会说明“怎么用”,更会深入剖析“为什么这么用”,以及在不同场景下如何发挥其最大的效能。比如,在讲到蒙版的时候,它不仅仅是告诉你如何添加蒙版,而是详细讲解了不同类型的蒙版(图层蒙版、矢量蒙版、剪贴蒙版)的适用范围和优缺点,甚至还给出了一些高级的蒙版运用技巧,比如利用渐变和笔刷进行精细调整,这让我对蒙版的理解上升了好几个层次。书中还涉及了很多关于色彩理论、构图原理等设计基础知识,这些内容对于提升作品的整体质感非常有帮助,不再是单纯的技术堆砌,而是将技术与艺术完美结合。我特别喜欢它关于后期调色和影调控制的部分,讲解得非常系统,从色阶、曲线到色彩平衡、色相/饱和度,每一个调整工具的原理和实际运用都讲得非常透彻,让我学会了如何“拯救”那些曝光不足或色彩失真的照片,让它们焕发新生。
评分这本书的作者显然对Photoshop有着极其深厚的理解和丰富的实战经验,他的讲解方式非常有条理,逻辑性极强。书中的内容结构安排得非常好,从基础概念到高级技巧,再到一些非常规的运用,层层递进,让读者能够稳步提升。我特别欣赏书中对于一些“潜规则”和“黑科技”的介绍,比如如何优化软件性能,如何利用快捷键提高效率,以及一些第三方插件的推荐和使用方法。这些内容虽然不是Photoshop的核心功能,但对于实际工作中效率的提升有着至关重要的作用。作者在讲解一些复杂的功能时,会用通俗易懂的比喻来解释,让我这个非科班出身的人也能很快理解。而且,书中的很多高级技巧,比如自定义画笔、动作(Action)的录制和应用、以及一些脚本的使用,都被讲解得非常清晰,让我得以窥见Photoshop更深层次的强大功能。这本书不仅仅是一本工具书,更像是一位资深设计师在分享他的宝贵经验,让我少走了很多弯路。
评分我拿到这本书的时候,最大的感受就是它的“含金量”很高。每一页都充满了实实在在的干货,没有丝毫的废话。它不像有些书籍那样,为了凑字数而讲一些不重要的内容,这本书的每一句话、每一个图示,都紧紧围绕着Photoshop的学习和运用。我尤其喜欢它关于“问题解决”和“技巧拓展”的部分,它会预设一些读者在实际操作中可能遇到的难题,然后给出详细的解决方案,并且还会提供一些能够触类旁通的拓展思路。比如,在讲到液化工具时,它不仅会教你如何变形,还会告诉你如何利用液化工具来制作一些特殊的艺术效果,或者如何在保证画面自然不失真的前提下进行适度的调整。这本书让我对Photoshop的认知从“一个图片处理软件”升华到了“一个无限可能的创作平台”。它不仅仅是教我如何使用Photoshop,更重要的是,它在潜移默化地培养我的设计思维和审美能力,让我开始思考如何用Photoshop来表达自己的创意,而不是仅仅停留在技术的层面。
评分看视频真的没有看书学的劳,因为想看的时候可以随时翻翻,光盘的素材是和书刊同步的,只是视频教材已经过期了——CS3版
评分彩色的,很易懂。苦逼的我主机没有光驱,素材只能在网上下载图片。
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评分一个有情趣的老师,他的生命质量才是高的,也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话,“中国文化中有一个词是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。长期以来,我们的教学,包括我们的学生,包括我们教师自己,对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识,但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习,心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中,总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习,一旦自己停止了学习,那么工作如同机械的运作,便毫无意义,没有活力。郑杰校长在书上论述:真正的学习并不是一个人关起来苦读,或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听,他能很好地表达自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”,理性地分析并得出结论,然后他会和别人充分交流,并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。
评分今天刚刚拿到书,这本:..王小慧1.王小慧写的东不成西不就很不错,一个国际自由人的生活态度,一位跨界艺术家的心灵之姿。畅销书我的视觉日记作者、著名旅德艺术家王小慧,重磅新作,东不成西不就!读者从这本书里可以读出作者这些年的心路历程。东不成西不就是著名旅德摄影家、国际艺术家王小慧与众多人物的访谈录,包括哲学家周国平,著名主持人杨澜、鲁豫,美国媒体人南希以及世博建筑师们等。王小慧在这本东不成西不就中畅谈自己的创作观、哲学观与人生观,全面展现了一名国际级摄影家、跨界艺术家的艺术世界与精彩人生。我已经在国外漂泊了二十余年了,别人都称我是国际自由人。我一直认为,自由是艺术家最好的状态,有幸能在中德两国文化中浸润也是艺术家最好的机遇。这些年来,中德双方的媒体都说我是中德文化的桥梁,我也常常引以为荣。但我编完这本书以后,脑子里最先冒出来的想法却是东不成西不就。这是一个国际自由人,横跨东西方文化的艺术家最大的隐痛与心病。我年轻的时候较为浅薄,偶有心得,便沾沾自喜。但随着岁月流逝,我越往深里走,就越觉得力不从心。我记得前些年见到熊秉明先生,他与吴冠中先生既是同窗又是至交,熊秉明先生旅居法国六十多年,先是画画,后又做雕塑,书法,写作,比较研究东西方艺术。我一直将他奉为大师,在其涉猎的领域,成就都很高,但他晚年却很苦恼,觉得自己一事无成。那年,他回中国办展览,赢得一片赞誉,在粉丝们的包围和无数光环的照耀中,他却显得有点孤独。我当时不太明白,不过现在觉得慢慢能理解他了。正如他一生踟蹰于回去,还是不回去那样,他的艺术也一辈子都在东方与西方之间徘徊,走出一条属于自己的路谈何容易。其实,不仅是熊秉明先生,也是一代一代旅居海外的艺术家难以摆脱的命运。所以,我们熟识的一些名画家多少年不再画画,一些名作家多少年不再写小说,大约也是有同样的困惑。孔子日四十而不惑,而我年龄越长,困惑也越多,不知何时才能从这些困惑中走出来。我与这本书里的朋友们对话时,还是满怀信心的,但那已经是前几年的事情了。现在,我编完这本书,却反而不如从前自信了。我想,读者从这本书里可以读出我这些年的心路历程。艺术与哲学王小慧艺术家应当用他的艺术来表达对人生的思考,哪怕仅仅是提出问题。我曾说过,在艺术中真比美更为重要,那些仅仅用技巧来制造美的人,在我眼里不是艺术家,可能只算一个技术高超的手工艺匠。周国平对,你说的实际上是指作品的内涵,这是第一位的,如果内涵贫乏,所谓美就只是技艺罢了。王小慧那天我给大家讲德国的设计,真正好的设计一定要实用,不实用的设计再漂亮也没有用。功能第一是德国的设计方式。周国平不把审美也看作是设计功能的一部分吗王
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评分前几天忘评论了,商品物流都挺给力的
评分很精致
评分2.多媒体技术为学生营造了开放的学习环境。互联网为课堂学习提供了多样化的交互形式(如电子邮件、在线交谈等),使处于不同协作位置的协作成员可以方便地开展多种形式的会话与协作,比传统面授中的交流更方便、更灵活、更广泛。
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