敲門磚:色彩風暴·色彩靜物(遲明星講臨摹) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-05-21
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《色彩風暴係列美術叢書:色彩靜物·遲明星講臨摹》主要針對美術高考的應試。如何能夠係統、快速的學習、提高是長期睏擾考生讀者的問題,《色彩風暴係列美術叢書:色彩靜物·遲明星講臨摹》從基礎知識入手,通俗易懂的講解,讓考生讀者的學習避免走彎路,更快更好的提升自己的實力,更有信心的麵對高考。套書中還有教授一些應試的心得,調整好心情麵對高考。敲門磚,教你如何叩開美院之門。
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評分質量很好,我就是看不習慣
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分不錯不錯,很好!!!!!!!!!!!!!!
評分對我的專業很有幫助,價格很閤適
評分如果是初步學習美術比較好.
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分收到期待的東西瞭,質量還行,很清楚
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