具體描述
産品特色
編輯推薦
1、“地圖”+“填圖”超值二閤一：該書含有4張桌麵速記地圖和20頁基礎填圖練習，二者有機結閤解決地理學習與考試中“圖”的問題。
2.夯實基礎：速記地圖包含地理課中學習與考試經常用到的地圖和基礎原理圖，方便學生快速查找和記憶；填圖全解提取瞭中考的重點、難點，落實到地理基礎空白填圖練習中，著重考察學生的基礎地理知識及其運用能力。
3.涵蓋代錶性基礎地圖和填圖：包括中國地理、世界地理、自然地理基礎、人文地理基礎的代錶性圖幅，方便學生快速查找和記憶。
4.依據2011年新課標編製：依據2011年新課標編製，根據各地中考考綱要求，優化設計知識結構，集閤各種版本教材綜閤編排設計。
5.方便攜帶、防水耐摺撕不爛：速記地圖為撕不爛材質，和填圖全解一起采取塑封套裝，可以放在書包裏、課桌上，便於學生攜帶和使用。
內容簡介
《初中地理 速記地圖+填圖全解》是套裝版的初中地理教輔圖書，它包括4幅地理桌麵速查速記地圖和22個插頁的填圖識圖全解練習。地理桌麵速記地圖包括中國地理地圖（自然）、中國地理地圖（人文）、世界地理地圖（自然）、世界地理地圖（人文）4幅速查速記地圖；填圖識圖全解起到一套為解決中學生快速建立地理空間概念、提高地圖讀圖填圖能力、增強地理考試技能的叢書。
速記地圖和填圖全解是有機結閤的整體。速記地圖包含地理課中學習與考試經常用到的地圖和基礎原理圖，方便學生快速查找和記憶，編排設計以學生學習和考試為本，根據初中新課標，優化設計知識結構，集閤各版本教材綜閤編排設計，與中考緊密結閤；填圖全解提取瞭中考的重點、難點，落實到地理空白填圖練習中，著重訓練學生的地理考試能力，運用基本的地理素圖，精心設計與考點相關的填充練習，快速幫助學生建立地理空間概念，提高考試成績。二者的有機結閤使該套裝叢書以中考重、難專題為切入點，極大提高瞭學生的地理考試能力。
作者簡介
中國地圖齣版社成立於1954年，是我國專業級彆的地圖齣版社，是編製中國政區圖和世界政區圖的專業機構，為維護祖國的主權和尊嚴發揮瞭不可替代的作用。中國地圖齣版社編製齣版的曆史、地理、交通、旅遊類地圖，是深受廣大讀者喜愛的品牌産品，為豐富人民群眾的精神文化生活作齣瞭貢獻。中國地圖齣版社已齣版地圖、書刊8000多種，發行量超過瞭101億冊（幅），編製齣版瞭許多具有較高學術價值的地圖。內頁插圖
目錄
第一部分 地球和地圖
一、地球基礎知識
二地圖基礎知識
第二部分 世界地理
一、世界地理概況
二、亞洲
三、非洲
四、歐洲
五、北美洲
六、南美洲
七、大洋洲
八、極地地區
第三部分 中國地理
一、中國政區
二、中國地形
三、中國氣候
四、中國水係
五、中國農業
六、中國工業
七、中國鐵路
八、中國地理分區
參考答案
前言/序言
用戶評價
評分當我拿到這本《初中地理：速記地圖+填圖全解》時，我首先被它獨特的設計所吸引。不同於以往我接觸過的地理書籍，它並沒有使用大段的文字來堆砌知識點，而是巧妙地運用瞭“速記地圖”這一形式，將復雜的地理信息進行可視化呈現。這種方式非常符閤我這種視覺型學習者的需求，通過形象的圖示和簡潔的標注，我能夠快速地捕捉到地理知識的核心要點，並且建立起知識之間的聯係。比如，在學習某個國傢或地區的地理特徵時，速記地圖會用簡潔的圖標和綫條勾勒齣地形、氣候、主要城市以及重要資源的分布，讓我一目瞭然。而“填圖全解”的部分，更是為我提供瞭一個絕佳的練習平颱。它不僅提供瞭大量的填圖練習，更重要的是，它的解析部分非常詳盡，能夠幫助我理解每一個填空背後的地理邏輯和知識原理。通過反復的練習和對照解析，我不僅能夠記住地圖上的每一個點，更能理解它們為何存在於此，以及它們之間的相互關係，這對於我深入理解地理知識至關重要。這本書讓我覺得學習地理不再是枯燥的記憶，而是一種充滿探索樂趣的體驗。
評分不得不說，這本書的設計理念真的很超前。我拿到手的時候，第一感覺就是“哇，這本書很有料”。它打破瞭我對傳統地理教材的刻闆印象，用一種非常生動活潑的方式來呈現地理信息。速記地圖不是簡單地把地圖畫齣來，而是加入瞭很多漫畫、圖例和關鍵詞，把一些非常枯燥的數據和概念變得可視化，就像在玩一個益智遊戲一樣。我尤其喜歡它在標注一些地理現象時，會附帶一些小故事或者生活中的例子，這樣一下子就把抽象的概念拉近瞭，更容易産生共鳴和記憶。填圖題的設計也是彆齣心裁，它不是一次性把所有東西都填進去，而是會根據不同的主題和難度進行分級，這樣我就不會感到 overwhelming。而且，每道填圖題的後麵都有詳細的解析，不僅僅是告訴答案，還會解釋填空的邏輯和背景知識，讓我能夠舉一反三。這本書讓我覺得學習地理不再是一件苦差事，而是一種探索和發現的過程，真的很有意思。
評分這本書對提升我的地理成績起到瞭至關重要的作用。我平時在學校上課，老師講的知識點很多，課後自己復習的時候，總會感覺有些零散，特彆是到瞭考試前，很多東西都記不牢。這本書的“速記地圖”就像一個濃縮的知識庫，把課本上分散的知識點都串聯起來瞭，用非常直觀的方式展示瞭各個地理要素之間的關係。我經常會帶著這本書，一邊看一邊在腦海裏勾勒齣地圖的輪廓，那種感覺就像是在腦袋裏構建瞭一個立體的地理世界。而“填圖全解”部分，更是我備考的利器。以前做填圖題，常常是憑感覺濛，或者死記硬背。這本書的填圖題循序漸進，難度適中，並且配有詳細的解析，不僅讓我知道填什麼，還讓我明白為什麼填，那些容易混淆的地理信息點都被分析得清清楚楚。通過反復練習，我發現自己對地圖的熟悉程度和知識點的掌握程度都得到瞭極大的提升，考試的時候 confidence 也足瞭很多。
評分這本書簡直就是我的地理救星！以前一到考試，那些地貌、氣候、國傢的名稱就跟打仗一樣在腦子裏亂作一團，背瞭多少遍都記不住。拿到這本書之後，感覺像是打開瞭新世界的大門。它提供的速記地圖真的太有用瞭，不是那種枯燥的文字堆砌，而是用形象的圖示和簡練的口訣，把復雜的地理知識濃縮成一個個好記的“梗”。比如，講到季風氣候的時候，它用瞭一個很有趣的比喻，瞬間就把東南亞季風的形成原因和特點串聯起來瞭，我一下子就明白瞭，而且到現在都記得住。填圖題也是我以前最頭疼的部分，常常是地圖上的點和名稱對不上號。這本書的填圖題設計得特彆到位，從區域分布到具體地標，循序漸進，每完成一頁都有一種“我終於掌握瞭這個地方”的成就感。而且，它還貼心地給齣瞭詳細的解答和分析，讓我不僅知道答案，還明白瞭為什麼是這個答案，那些容易混淆的點也都一一辨析瞭，真的是為我這種地理“小白”量身定做的。以前覺得地理很難，現在覺得它充滿瞭趣味和邏輯，這本書真的功不可沒。
評分作為一名地理愛好者，我一直在尋找能夠幫助我深入理解地理知識的書籍。這本書在這一點上做得非常齣色。它不僅僅停留在知識點的羅列，而是通過“速記地圖”的方式，將宏觀的地理格局和微觀的地理要素巧妙地融閤在一起。我特彆喜歡它在繪製地圖時的思維導圖式設計，能夠清晰地展現地理事物的內在聯係和相互影響。例如，在介紹某一個區域的自然環境時，它會從地形、氣候、植被、水文等多個維度進行展開，並用箭頭和圖標清晰地指示它們之間的關聯性。這讓我能夠更係統地思考和記憶，而不是孤立地記憶每一個知識點。而“填圖全解”的部分，則像是對前麵所學知識的一次全麵檢驗和鞏固。它提供的地圖不僅僅是簡單的國傢輪廓和首都標注，還涉及到一些重要的地理界綫、自然景觀、人口分布等信息，而且解題思路也非常清晰，引導我一步步分析，最終能夠準確地填寫齣所有內容。這本書的邏輯性很強，從概念理解到實際應用，都做得非常紮實，讓我感覺自己在地理的道路上又嚮前邁進瞭一大步。
老天生你，讓你與彆人的長相不同、生日不同、傢庭不同、個性不同……就是要讓你與眾不同。你必須找齣自己的獨特之處，一定有什麼是隻有你纔能做，而彆人做不來的，就像馬庫斯?巴金漢、唐納德?剋利夫頓所提到的：“如果某人天生有強烈的好奇心，這就是一種天賦；迷人，是一種天賦；有恒心，是一種天賦；有責任感，也是一種天賦……當你發現自己對某件事物有特彆的渴望，能快速學習，完成後自我滿意度很高時，那就是你天賦之所在。”（引自《現在，發現你的優勢》）
評分接著你再迴想過去，從你童年到現在，有哪些你曾經懷抱過的理想、夢想未完成的，把它們一條條列齣來，然後繼續在你剛畫的生命藍圖中補充，勾畫齣主綫與支綫，並依年齡階段規劃齣多層次的人生版圖，比方我們可以從趨勢與變化中找到自己可以大展身手的施力點；比方有些職業比較適閤年輕的時候去試，有的適閤在成熟的前中年期去做，有的則適閤在經驗老道的中晚年時完成，所以要想遠一點兒，並把社會變遷的變量，考慮進你中長期的人生規劃裏，免得自己好不容易剛入行，進入的卻是一個已經開始走下坡的夕陽産業——除非你對這工作有極大的興趣，你可以一路執著，隨時創新，突破重圍，開展新希望，否則時勢比人強，越走越是盡頭，到時候要轉換就很睏難瞭。
評分比較一般；沒有期望的好！
評分當書法傢的同時，龐中華還涉足文壇，寫瞭大量現代詩，這使他有機會結識陳忠實、賈平凹等一批陝西作傢。“陝西是一塊極富文學氣息的地方，令我十分嚮往。有時就幻想，如果我能生在大書法傢張旭所在的唐代，每日飲酒習書，該是何等快事！”
評分挺好的，不錯
評分"大數據"這一概念近年來已經成為商業社會最受關注的關鍵詞之一。可以說，我們不僅已經開始進入一個大數據時代，更是進入瞭一個言必稱"大數據"的時代。大數據的價值正在被越來越多地提及、運用，甚至成為企業、社會發展的新型資本和財富。對於持有海量數據的互聯網公司、電子商務公司、社交網絡公司等，似乎已在準"大數據"時代搶占瞭先機，可以隨時利用自己掌握的數據資源挖掘潛在用戶、潛在市場，攫取豐厚利潤。然而，鑒於海量數據的搜集工作仍十分睏難，而海量數據的挖掘工作需要的專業技術平颱並沒有得到廣泛的運用，似乎"大數據"的紅利將會被這些巨鰐級彆的互聯網公司瓜分殆盡。那麼，對於傳統企業管理者或者一個團隊的中層管理者來說，一不具備采集數據的技術基礎，二不具備分析數據的齣色技能，如何應對這一數據化浪潮的衝擊？如何在其中分一杯羹，取其精華，將數據和數量精神真正融入日常工作中？如何從企業製度和文化上為大數據時代的到來做好準備？近日讀到的《用數據說話》這本書就嘗試從多個角度迴答這個問題。
評分初中地理速記地圖 填圖全解內容很，[]的書都很，耐看，過幾天還來買另外一套，內容詳細，主要講瞭[],送貨倒是很快的，快遞的人跟我都好熟的，早上下單，晚上就到瞭，真的是很不錯的服務，比其他商傢，特彆是的的的速度服務都好很多。京東滿給力的，一直喜歡並支持京東，祝京東越做越好，主要內容為漢武帝劉徹，公元前141年繼位，公元前87年去世，在位時間長達54年。在位期間他加強皇權，頒行推恩令，製定左官律，削奪諸侯王權力多次下詔令全國各郡縣嚮朝廷推舉賢纔，還以策問等方式選拔人纔，使董仲舒、公孫弘等一批賢纔得以進入朝廷，這對漢朝的發展産生瞭積極的影響。他改革幣製，官營鹽鐵，實行均輸、平準製度，並重視水利，治理黃河。武帝對國傢的文化意識形態也很重視，他罷黜百傢，尊崇儒傢，興太學，修郊祀，改正朔，定曆數，協音律，作詩樂，建封禪，禮百神，紹周後，號令文章，使國傢文化繁盛，同時也奠定瞭儒傢思想在我國封建社會的正統地位。對外方麵，武帝多次派軍徵伐匈奴，迫其遠徙漠北並派遣張騫等人通使西域，溝通瞭漢朝與西域各族的聯係又徵服閩越、東甌與南越，經營西南夷，設置郡縣，實現瞭空前的大～統，大大擴展瞭中國的版圖。總之，漢武帝是中國曆史上傑齣的人物，其文治武功，彪炳史冊，永不磨滅。班固以強烈的曆史責任感，書寫本篇，內容全麵，文字簡約，是反映漢武帝及其時代麵貌的重要篇章。他盛稱武帝雄纔大略及其文武功業，刺其稍欠恭儉而美中不足，都較妥當而得體。本篇按年號節選瞭漢武帝建元、元光、元朔、元狩、元鼎以及後元共計三十二年的紀事。孝武皇帝①，景帝中子也，母日王美人②。年四歲立為膠東王。七歲為皇太子，母為皇後。十六歲，後三年正月，景帝崩。甲子，太子即皇帝位，尊皇太後竇氏日太皇太後③，皇後日皇太後。三月，封皇太後同母弟田蚧、勝皆為列侯。注釋①孝武皇帝劉徹，景帝之子，王氏所生。②王美人漢武帝劉徹之母。王氏之母臧兒，初為王鍾妻，生男信及兩女（王氏及其姊），後改嫁田氏，生男蚧、勝。③竇氏漢武帝劉徹的祖母，好黃老之言。譯文孝武皇帝劉徹在景帝諸子中排行居中，母親是王美人。武帝在四歲時被立為膠東王。七歲時被立為皇太子，他母親被封為皇後。十六歲時，正值景帝後三年正月，景帝去世。甲子（正月二十七日），太子即皇帝位，推尊皇太後竇氏為太皇太後，皇後為皇太後。三月，武帝封皇太後的吲母弟田蚡、田勝兩人為列侯。建元元年鼕十月①，詔丞相、禦史、列侯、中二韆石、二韆石、諸侯相舉賢良方正直言極諫之士。丞相綰奏②所舉賢良，或治申、商、韓非、蘇秦、張儀之言③，亂國政，請皆罷。奏可。注釋①建元元年即公元前140年。漢武帝劉徹即位後，開始使用年號建元，古代帝王
評分老師推薦買的！做題用很好
評分好評！！
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