高中地理：速记地图+填图全解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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中国地图出版社 等 编

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出版社： 中国地图出版社

ISBN：9787503166228

版次：1

商品编码：11030437

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：中文

审图号：GS（2012）692号

产品特色

编辑推荐

1.“地图”+“填图”超值二合一：该书含有4张桌面速记地图和1本基础填图练习，二者有机结合解决地理学习与考试中“图”的问题。

2.夯实基础：速记地图包含地理课中学习与考试经常用到的地图和基础原理图，方便学生快速查找和记忆；填图全解提取了高考的重点、难点，落实到地理基础空白填图练习中，着重考察学生的基础地理知识及其运用能力。

3.涵盖代表性基础地图和填图：包括中国地理、世界地理、自然地理基础、人文地理基础的代表性图幅，方便学生快速查找和记忆。

4.编排设计以学生学习和考试为本：综合各地高考考纲要求，优化设计知识结构，集合人教版、中图版、鲁教版、湘教版的高中教材综合编排设计，与高考紧密结合。

5.方便携带、防水耐折撕不烂：速记地图为撕不烂材质，和填图全解一起采取塑封套装，可以放在书包里、课桌上，便于学生携带和使用。

内容简介

《高中地理 速记地图+填图全解》是套装版的高中地理教辅图书，它包括4幅地理桌面速查速记地图和1本填图识图全解练习。地理桌面速记地图包括自然地理地图（中国）、自然地理地图（世界）、人文地理地图（中国）、人文地理地图（世界）4幅速查速记地图；填图识图全解起到一套为解决中学生快速建立地理空间概念、提高地图读图填图能力、增强地理考试技能的丛书。

速记地图和填图全解是有机结合的整体。速记地图包含地理课中学习与考试经常用到的地图和基础原理图，方便学生快速查找和记忆，编排设计以学生学习和考试为本，根据高中新课标，优化设计知识结构，集合人教版、中图版、鲁教版、湘教版的高中教材和综合编排设计，与高考紧密结合；填图全解提取了高考的重点、难点，落实到地理空白填图练习中，着重训练学生的地理考试能力，运用基本的地理素图，精心设计与考点相关的填充练习，快速帮助学生建立地理空间概念，提高考试成绩。

作者简介

中国地图出版社成立于1954年，是我国专业级别的地图出版社，是编制中国政区图和世界政区图的专业机构，为维护祖国的主权和尊严发挥了不可替代的作用。中国地图出版社编制出版的历史、地理、交通、旅游类地图，是深受广大读者喜爱的品牌产品，为丰富人民群众的精神文化生活作出了贡献。中国地图出版社已出版地图、书刊8000多种，发行量超过了101亿册（幅），编制出版了许多具有较高学术价值的地图。

内页插图

目录

一、8开速记地图

（一）自然地理地图 中国地理篇

1.中国地形图（含主要山脉走向）

2.中国气候类型图

3.中国部分城市气温、降水图

4.中国地势三级阶梯图

5.中国五类地形比例关系

6.沿北纬30度附近地势剖面图

7.中国地理经纬网定位图

8.中国1月平均气温分布图

9.中国7月平均气温分布图

10.中国冬、夏季风活动示意图

11.中国年降水量图

12.中国三大自然区内部差异图

13.中国三大自然区的区域差异对比

（二）自然地理地图 世界地理篇

1.世界地形图

2.西半球地形

3.东半球地形

4.地理的自转和昼夜更替

5.从北极上空看地球的自转

6.从南极上空看地球的自转

7.黄赤交角

8.五带的划分

9.三圈环流

10.北半球同一纬度地区昼夜长短和正午太阳高度随季节变化

11.地球的公转和四季的形成

（三）人文地理地图 中国地理篇

1.中国政区图

2.全国行政区划统计表（截止2011年10月）

3.中国人口密度图

4.中国主要铁路线分布图

5.中国主要工业分布图

6.中国小麦、水稻、玉米分布图

7.中国环境问题

8.中国区域可持续发展战略

（四）人文地理地图 世界地理篇

1.世界各国家和地区图

2.北极地方

3.南极地方

4.联合国五大常任理事国的国旗、面积、人口

5.世界主要国际组织旗帜

6.北半球

7.南半球

8.世界地理区域的划分

9.世界海陆面积和各大洲面积比较

10.陆半球

11.水半球

二、16开填图全解

（一）第一部分 自然地理基础

1.宇宙中的地球

2.自然环境中的物质运动和能量交换

3.地理环境的整体性和差异性

（二）第二部分 人文地理基础

1.人口的变化

2.城市与城市化

3.生产活动与地域联系

4.人类与地理环境的协调发展

（三）第三部分 区域地理——中国

1.中国政区

2.中国地形

3.中国气候

4.中国农业

5.中国工业

6.中国交通

（四）第四部分 区域地理——世界

1.世界地理概况

2.亚洲

3.欧洲

4.非洲

5.北美洲

6.南美洲

7.大洋洲

8.南极洲

（五）参考答案

（六）考试常用地理规律

前言/序言

高中地理：地图识记与地理信息系统应用 本书致力于为高中生提供一套系统、高效的学习方法，以应对日益复杂的地理知识和图示信息。我们深知，地理学习的难点往往在于对空间信息的理解、记忆和应用，而地图作为地理信息的载体，更是掌握地理知识的关键。本书旨在打破传统地理学习的壁垒，通过创新的地图识记技巧和深入的地理信息系统（GIS）应用解析，帮助学生建立起强大的空间思维能力，从而在地理学习中游刃有余。 第一部分：地图的语言——解锁地理信息的奥秘 地图不仅仅是简单的二维平面图，它蕴含着丰富的地理信息，是理解地球表面现象的窗口。本部分将带领读者深入理解地图的构成要素，学习如何“读懂”地图。 地图的基础：投影、比例尺与方向 地图投影： 地球是一个球体，而地图是平面。如何将三维的地球表面投影到二维平面上，而不产生过度的变形，是地图投影的核心问题。我们将详细介绍几种常用的地图投影方式，如等角投影（墨卡托投影）、等积投影、等距离投影等，并阐述它们各自的优缺点及其在不同地理要素绘制中的应用。例如，在航海图中，墨卡托投影能保持方向和形状的真实，但陆地面积会严重失真；而在绘制世界人口分布图时，等积投影能更好地反映实际面积比例。通过对不同投影的理解，学生能更准确地把握地图所反映的地理信息。 比例尺： 比例尺是地图上距离与实地距离的比例，是衡量地图详略程度的重要指标。本书将介绍不同表示方法的比例尺，如数值比例尺、图例比例尺和文字比例尺，并教授如何运用比例尺进行实际距离的计算和估算。我们将通过大量的实例，例如根据地图上的河流长度推算其实际长度，或是在地图上规划旅行路线时的距离估算，来巩固比例尺的应用。 方向： 正北方向、真方位、磁方位角，这些都是地图上判断方向的关键。我们将详细讲解如何确定地图上的方向，包括利用经纬线、指向标以及借助指南针等工具。通过练习，学生能够熟练地在任何一张地图上准确判断出方向，从而更好地理解地理事物的空间位置关系。 地图的符号与色彩：地理信息的编码 地形符号： 山脉、丘陵、平原、高原、盆地，这些地形地貌在地图上是如何表示的？本书将系统梳理各种地形符号，包括等高线、等深线、晕渲法等，并教授如何通过这些符号解读地表的起伏和形态。我们将重点讲解等高线的密集程度、弯曲程度以及闭合等高线所代表的地形特征，如陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部等。 水文符号： 河流、湖泊、海洋、冰川，水体在地图上的表现形式多种多样。本书将详细介绍各类水文符号，并讲解水系分布的规律，例如河流的流向、支流的多少、河谷的宽窄等，这些都蕴含着重要的地理信息。 交通与居民地符号： 公路、铁路、城市、村庄，这些符号反映了人类活动的空间分布。我们将讲解不同等级的居民地符号以及各类交通线的表示方式，并结合实际地图，分析交通线与居民地分布之间的关系，例如交通枢纽的形成原因。 气候与植被符号： 温度、降水、风向、风力，以及不同的植被类型，这些要素也都有相应的地图表示方法。我们将介绍气候图、植被分布图等，并教授如何从这些地图中提取气候特征和植被分布规律。 地图的综合解读：从局部到整体 地形图的解读： 结合等高线图，我们可以判断地貌类型、坡度大小、河流流向，甚至推测最适合建设水库或修建道路的位置。我们将提供一系列不同类型地形图的解析案例，帮助学生逐步掌握地形图的综合分析能力。 气候图的解读： 通过分析气候图中的温度曲线、降水柱状图，以及风玫瑰图，我们可以了解一个地区的年平均气温、降水量、降水季节分配以及盛行风向等气候特征。我们将结合世界各地典型气候图，讲解气候类型的判读和成因分析。 政区图的解读： 政治区划图反映了国家的行政区划、边界线、首都、重要城市等信息。我们将指导学生如何从政区图上识别国家、省份、首都等，并分析政区划分的地理意义。 经济活动图的解读： 农业分布图、工业分布图、交通运输图等，这些地图反映了人类的生产和生活活动的空间格局。我们将通过分析这些地图，引导学生理解自然条件和社会经济条件对经济活动分布的影响。 第二部分：地图的运用——实践与创新 仅仅掌握地图的识读技巧是不够的，更重要的是能够运用地图来解决实际问题。本部分将带领读者走进地理信息系统（GIS）的世界，学习如何利用现代技术来处理、分析和应用地理信息。 地理信息系统（GIS）初探：现代地理的翅膀 GIS的定义与构成： 什么是GIS？它包含了哪些要素？我们将用通俗易懂的语言解释GIS的基本概念，包括硬件、软件、数据、人员和应用。我们将类比现实生活中的地图制作和使用过程，帮助学生理解GIS的核心功能。 GIS数据的种类与表示： GIS数据是GIS系统的基础，包括地理对象的位置信息（空间数据）和与地理对象相关的属性信息（属性数据）。我们将介绍矢量数据（点、线、面）和栅格数据（像素）等不同的数据模型，以及它们在GIS中的应用。例如，城市、河流、边界等可以用矢量数据表示，而高程、温度等连续变化的地理要素则常用栅格数据表示。 GIS的基本操作： 学习GIS，离不开实际操作。本部分将介绍GIS软件的基本界面和常用功能，如地图的加载、图层的叠加、空间查询、属性查询等。我们将以一个简单的地理信息分析任务为例，指导学生完成从数据导入到结果可视化的全过程。 GIS在地理学习中的应用：从静态到动态 地图制作与可视化： 利用GIS软件，学生可以根据自己的需求，绘制出各种专题地图，如人口密度分布图、某区域的降水分布图、交通线路图等。我们将演示如何利用GIS强大的制图功能，将地理数据转化为直观、美观的地图。 空间分析： GIS最核心的功能之一是空间分析。我们将介绍几种常见的空间分析方法，如叠加分析（如将不同图层的地理信息进行整合，分析土地适宜性）、缓冲区分析（如分析学校周边一定范围内的人口分布）、网络分析（如计算最优的配送路线）等。通过这些分析，学生可以发现地理事物之间的空间关系和规律。 地理现象的模拟与预测： GIS还可以用于模拟和预测地理现象的变化。例如，模拟城市扩张对周边环境的影响，预测自然灾害的发生范围，或分析不同气候变化情景下的农业生产潜力。我们将通过案例展示GIS在这些领域的应用潜力。 案例分析：GIS赋能地理问题解决 城市规划与管理： 如何利用GIS优化城市交通网络？如何选择最合适的地点建设新公园？我们将通过城市规划的案例，展示GIS在优化城市布局、提升城市服务水平方面的作用。 环境保护与资源管理： 如何利用GIS监测森林砍伐？如何合理规划水资源分配？我们将通过环境保护和资源管理的案例，说明GIS在生态保护、可持续发展中的重要价值。 灾害预警与应急响应： 如何利用GIS预测洪水、地震等自然灾害的潜在影响范围？如何在灾害发生时，快速有效地组织救援？我们将通过灾害管理案例，展示GIS在提升社会安全水平方面的关键作用。 总结与展望 本书的编写旨在为高中生构建一个坚实的地理知识基础，并引领他们掌握现代地理信息技术。通过对地图语言的深入解读和对GIS应用的实践探索，我们相信读者不仅能提升地理学科的学习成绩，更能培养出敏锐的洞察力、强大的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。掌握地图，就是掌握了地理世界的语言；运用GIS，就是掌握了洞察地理奥秘的利器。在未来的学习和生活中，这些技能将成为宝贵的财富，助力你成为一名优秀的地理学习者和探索者。 本书在内容编排上力求循序渐进，从基础知识到进阶应用，从理论讲解到案例分析，力求做到既严谨又易懂。我们鼓励读者在阅读本书的同时，积极动手实践，利用身边的地图资源和现有的GIS软件，去探索地理世界的无穷魅力。地理学是一门与生活息息相关的学科，掌握了地图和GIS，你将能够更深刻地理解我们所处的环境，并为解决现实世界中的各种地理挑战贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本《高中地理：速记地图+填图全解》绝对是我近期买到的最实用、最有价值的教辅书之一。它精准地抓住了高中地理学习的核心痛点，即知识点繁多、记忆困难以及地图应用能力不足。书中的“速记地图”部分，简直是我的救星！它将那些庞杂的地理概念，比如气候类型、地形地貌、人口分布等，通过简洁明了的图示和巧妙的联想记忆法，让我能够快速抓住重点，并且能够长久地记住。我一直以来都对地理图表有些畏惧，但这本书的地图部分，让我感觉非常亲切。它不仅仅是简单的地图绘制，更重要的是，它将知识点巧妙地融入地图，让我在学习知识的同时，也加深了对地理空间的理解。而“填图全解”的部分，更是让我眼前一亮。它设计得非常有条理，而且能够循序渐进地引导我完成填图任务，并且在完成后，还会给出详细的解析，让我明白自己哪里做得好，哪里还需要改进。这种反复的练习和巩固，无疑能极大地提升我的地图分析能力和知识记忆的牢固性。我现在越来越期待用这本书来系统地复习和巩固我的地理知识，相信它一定能帮助我取得更好的成绩。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的编排思路真的非常新颖，完全打破了我过去对地理教材的刻板印象。它并没有像传统教材那样堆砌大量的文字，而是将重心放在了“速记”和“地图”这两个核心要素上。刚翻开，那些色彩鲜明、线条流畅的地图就吸引了我，仿佛带我瞬间进入了地理的世界。更让我惊喜的是，它将许多抽象的概念，比如洋流、季风、板块运动等等，都用非常直观的图示和简练的语言进行了解释，而且还附带了一些非常有创意的小技巧，帮助我们快速建立记忆锚点。我一直觉得地理学习中最难的部分就是记忆那些地理事物的空间位置和相互关系，这本书的“填图”部分，正好解决了我的燃眉之急。它不是简单地让你填空，而是引导你一步步地思考，把知识点“画”在地图上，这种体验式的学习方式，让我感觉非常有成就感。我试着做了一两个小练习，发现那些曾经容易混淆的知识点，在地图上有了清晰的定位后，一下子就变得容易理解和记忆了。这本书真的给我一种“原来地理可以这样学”的顿悟感，它让地理学习不再是枯燥的背诵，而是充满探索和发现的乐趣。我已经迫不及待地想把所有内容都“填”进去，让我的地理知识体系更加牢固。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“速记地图+填图全解”这种类型的书持有一点怀疑态度，觉得会不会过于强调技巧而忽略了深度。但当我拿到这本书，并且翻阅了其中的一些章节后，我的想法彻底改变了。它并不是那种“速成”的书，而是真正地在用一种更高效、更科学的方式来帮助我们理解和记忆地理知识。书中的地图不仅绘制精美，而且信息量非常大，并且都经过了精心的设计，能够突出重点，方便记忆。更重要的是，它并没有因为强调“速记”就简化内容，相反，对于每一个知识点，它都给出了清晰的解释和相关的背景信息，确保我们理解其内涵。那些“填图”的设计，更是让人耳目一新，它不是简单的问答题，而是需要我们根据提示在地图上进行标注，或者根据地图信息来回答问题，这极大地锻炼了我们的空间想象能力和地图分析能力。我发现，通过这种方式，很多原本需要死记硬背的地理概念，都变得容易理解，甚至充满了趣味性。这本书的出现，简直是为我这种“地理小白”量身定制的“救星”，它让我看到了攻克地理难关的希望。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对地理一直有点“无从下手”的学生，我真的非常庆幸能发现这本《高中地理：速记地图+填图全解》。它没有给我带来任何学习上的压力，反而像一位经验丰富的老师，用最直观、最有效的方式引领我进入地理的奇妙世界。我特别喜欢它在“速记”方面的设计，那些精炼的口诀、生动的比喻，以及将抽象概念转化为具象化图形的方法，都让我觉得地理记忆不再是难事。我曾经为记住各种气候成因和分布而烦恼，但在这本书里，我找到了清晰的逻辑线索和记忆技巧，感觉问题迎刃而解。而“填图”部分，更是让我彻底爱上了地图。它不再是冷冰冰的图形，而是承载着丰富地理信息的载体。通过参与到“填图”的过程中，我不仅记住了地理事物的空间位置，更理解了它们之间的相互关系和成因。这种“做中学”的方式，让我感觉学习效率大大提高，而且也更加有趣。这本书让我意识到，地理学习的重点不在于死记硬背，而在于理解、联系和应用，而它恰好提供了实现这一切的绝佳工具。我迫不及待地想通过这本书，彻底改变我对地理学习的看法，并在这个过程中，真正地爱上这门学科。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本号称“高中地理：速记地图+填图全解”的书，虽然我还没来得及仔细钻研，但单看它的排版和设计，就已经让我充满了期待。打开书的那一刻，扑面而来的信息量和清晰的逻辑脉络，让我感觉这是一本真正能解决我地理学习痛点的好书。尤其是它提供的各种速记方法，感觉像是为我量身定制的，因为我一直觉得地理知识点繁多，死记硬背效率太低，很容易混淆。书中那些巧妙的联想、形象的比喻，以及把枯燥的概念转化为生动图示的技巧，都让我眼前一亮。我特别期待那些“填图”的部分，因为我一直觉得地图是地理的灵魂，只有把知识点牢牢地“钉”在地图上，才能真正理解和掌握。这本书承诺的“全解”，让我相信它不会仅仅停留在表面，而是会深入剖析每个知识点背后的原理，并给出最直接有效的记忆和应用方法。我相信，通过这本书的指导，我的地理成绩肯定会有质的飞跃，那些曾经让我头疼的区域地理、自然地理，甚至是人文地理，都会变得清晰明了，不再是模糊的概念堆砌，而是有血有肉的鲜活知识。我迫不及待地想开始我的学习之旅了，相信这本书会是我高中地理学习路上最得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

地图质量很好，不过能撕破

评分☆☆☆☆☆

包装的很好，特别顺心的购物，很好物美价廉~ 在商店里我们可以看看新出现的商品，不一定要买但可以了解他的用处，可以增加我们的知识广度，扩宽我们的视野，同时随着社会的发展，科技不断更新，新出现的东西越来越多，日益满足社会发展的需要，使我们的生活越来越精彩，而我们购物要根据自己的情况分析，不要买些外表华丽而无实际用处的东西，特别是我们青少年爱对新生的事物好奇，会不惜代价去买，这是我们要注意的！京东商城的东西太多了，比淘上的东西还要多，而且都是正品，我经过朋友的介绍来过一次，就再也没有去过别的购物网站了。不错的书，内容很丰富，排版很合理，一拿到就爱不释手！绝对是正版的，给图片上的一样，而且崭新的需要特别强调的是京东订的价格真的很低，服务态度也很好。快递公司服务很到位，把书拿到4楼上来了（比什么破“汇通快运”好多了！）。表演卖家和快递公司！走过路过千万不要错过，全5分！好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。青春逝去，不必感伤，不必回首。或许他们早该明白，世上已没有了小飞龙，而她奋不顾身爱过的那个清高孤傲的少年，也早已死于从前的青春岁月。现在相对而坐的是郑微和陈孝正，是郑秘书和陈助理是日渐消磨的人间里两个不相干的凡俗男女，犹如一首歌停在了最酣畅的时候，未尝不是好事，而他们太过贪婪固执地以为可以再唱下去才知道后来的曲调是这样不堪。青春就是用来追忆的，所以作者写的故事是来纪念。不是感伤懊悔，而是最好的纪念。道别的何止是最纯真的一段唯美， 而是我曾经无往不胜的天真青春啊。请允许吧，那时的少年，尽情言情。一直言情，不要去打扰他们，他们总有一天会醒来。告别青春，因为青春，终将逝去。陪你梦一场又何妨。二、写不尽的儿女情长，说不完的地老天荒，最恢宏的画卷，最动人的故事，最浩大的恩怨，最纠结的爱恨，尽在桐华《长相思》。推荐1：《长相思》是桐华潜心三年创作的新作，将虐心和争斗写到了极致。全新的人物故事，不变的感动、虐心。推荐2：每个人在爱情中都有或长或短的爱而不得的经历。暗恋是一种爱而不得，失恋是一种爱而不得，正在相恋时，也会爱而不得，有时候，是空间的距离，有时候，却是心灵的距离。纵然两人手拉手，可心若有了距离，依旧是爱而不得。这样的情绪跨越了古今，是一种情感的共鸣。推荐3：唯美装帧，品质超越同类书，超值回馈读者。《长相思》从策划到完成装帧远远领先目前市场上同类书，秉承了桐华一贯出产精品的风格，将唯美精致做到极致，整体装帧精致唯美，绝对值得珍藏。京东有卖。

评分☆☆☆☆☆

好的不得了....................

评分☆☆☆☆☆

货物质量好哦，发货速度很快。

评分☆☆☆☆☆

八、南极洲

评分☆☆☆☆☆

k《高中地理g：速记地图+x填图全解j》（EF中国地图出版h社，等Q）【摘要

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

评分☆☆☆☆☆

有点小贵哦！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

:..?&贾芳琳贾芳琳写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。国家示范性高职高专院校系列教材商业银行信贷实务，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，商业银行信贷实务对信贷业务涉及的繁杂内容进行了筛选和重新排序，突出实践能力的培养，直接对应岗位需求，以工作任务为载体构建教学项目，每个工作项目下又根据实际工作需要划分为若干教学模块，具有明显的职业导向性及较强的过程属性，能够融学习过程于工作过程。同时按照知识、能力协调发展的原则，设计相关理论知识部分，分解嵌入到各个项目中，作为实践教学的一种辅助。，内容也很丰富。教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见（教高[2006]14号）指出为在全国高等职业院校中树立改革示范，经国务院同意，在‘十一五’期间实施国家示范性高等职业院校建设计划。该计划将按照地方为主、中、央引导、突出重点、协调发展的原则，选择办学定位准确、产学结合紧密、改革成绩突出、制度环境良好、辐射能力较强的高等职业院校，进行重点支持，滞动全国高等职业院校办出特色，提高水平。根据国务院的部署，财政部和教育部于2006年启动了国家示范性高等职业院校建设项目，当年在全国1200多所高职院校中遴选了28所院校作为首批国家示范性建设院校。广州番禺职业技术学院被列为首批示范建设院校之一。该学院的金融管理与实务专业、会计专业和国际金融专业构成的专业群被列为重点建设项目，国家财政在这三年中投入近千万元用于这三个专业的改革和专业建设。金融和会计系列教材建设內容被列入财政部、教育部下迭的项目建设任务书之中，本次由中国财政经济社的13本教材是该项目建设的重要成果。本系列教材的，既是国家示范性高等职业院校建设成果的集中反映，也是通过教材带动职业院校课程改革、发挥示范作用的重要途径。本系列教材的指导思想是教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）的文件精神要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学內容和教学方法改革。广州番禺职业技术学院在课程开发过程中，通过广泛的行业调研和行业专家工作任务分析，确定了学生的主要就业岗位以及这些岗位对学生职业能力的要求。以此为起点制定了每门课程的课程标准，再依据课程标准进行学习