具體描述
內容簡介
本套“中國傳統插花係列教程”著眼當今插花藝壇中較普遍存在重實操、重技巧、輕理論的現象，努力加強理論的論述，講明原因與道理，以增強實操中的理論思維，因此，圖文並茂、理論性強成為本教程特點之一；選用草本商品花材為主，探討創作富有中國傳統插花自然美、綫條美、意境美及整體美的風韻與特點，當是本教程特點之二；全套教程示範作品的實操、分解圖均由本會骨乾成員完成，也算是特點之三。目錄
第一章 中國傳統插花概述第一節 概念
一、中國插花及其類彆
二、中國傳統插花簡要概述
三、學習中國傳統插花的要點
第二節 中國傳統插花構成要素
一、花材的地位與作用
二、容器的地位與作用
三、幾架與配件的地位與作用
第二章 中國傳統插花的基本構圖形式
第一節 概述
一、構圖的意義與作用
二、構圖的基本要素
第二節 基本構圖形式
一、規整式幾何形構圖形式
二、自然式非幾何形構圖形式
第三節 構圖形式的比例與尺度
一、確定比例與尺度的依據
二、插花作品比例與尺度的確定
第三章 基本構圖形式示範
第一節 花材的選用
一、木本花材的選用與特點
二、草本花材在傳統插花中的應用
第二節 中國傳統插花插製要點
一、形式自然
二、重形尚意
三、“起把宜緊，瓶口宜清”
第三節 直立式構圖形式的插製
一、適宜的花材與容器
二、插製要點
三、插製步驟
第四節 傾斜式構圖形式的插製
一、適宜的花材和容器
二、插製要點
三、插製步驟
第五節 水平式構圖形式的插製
一、適宜的花材和容器
二、插製要點
三、插製步驟
第六節 下垂式構圖形式的插製
一、適宜的花材和容器
二、插製要點
三、插製步驟
第四章 基本構圖形式在六大容器中的應用
第一節 在盤中的應用——盤花
一、盤花概述
二、盤花插製要點
三、盤花賞析
第二節 在瓶中的應用——瓶花
一、瓶花概述
二、瓶花插製要點
三、瓶花賞析
第三節 在籃中的應用——籃花
一、籃花概述
二、籃花插製要點
三、籃花賞析
第四節 在缸中的應用——缸花
一、缸花概述
二、缸花插製要點
三、缸花賞析
第五節 在碗中的應用——碗花
一、碗花概述
二、碗花插製要點
三、碗花賞析
第六節 在筒中的應用——筒花
一、筒花概述
二，筒花插製要點
三、筒花賞析
中國傳統插花作品欣賞
前言/序言
用戶評價
評分這本書的裝幀設計真是沒得挑，拿到手上就能感受到一種沉靜而典雅的氣質，封麵選用的那種略帶紋理的紙張，觸感溫潤，搭配上燙金的標題，低調中透著一股子韻味。內頁的紙張質量也非常好，印刷色彩飽和度適中，既保證瞭花卉圖片的高清呈現，又不會因為反光而影響閱讀體驗。尤其是那些步驟圖，細節處理得非常到位，無論是花材的選取、花器的搭配，還是修剪的角度、花材的插入順序，都描繪得清晰可見，即便是初學者，對照著圖片也能大概理解每一步操作的要領。我特彆欣賞它在引言部分對於“意境”的闡述，沒有堆砌那些空洞的贊美之詞，而是從中國傳統文化對自然、對美的理解入手，為學習者建立瞭一個堅實的審美基礎。這種對文化內核的重視，讓這本書不僅僅是一本操作手冊，更像是一部關於東方生活哲學的入門讀物。它成功地將枯燥的技藝學習與深邃的文化背景融閤在一起，讓人在動手實踐之前，先在精神層麵獲得瞭滋養和指引。對於我這種想深入瞭解插花藝術背後哲學思想的人來說，光是翻閱這些引人入勝的文化背景介紹，就已經覺得物超所值瞭。
評分作為一個對傳統審美有執著追求的人，我總覺得現代插花有時過於注重色彩的衝擊力，而忽略瞭器物與花材之間的“對話”。這本書在這方麵做得極為齣色，它花費瞭相當大的篇幅來探討“器物選擇的學問”。它不僅僅是簡單地告訴讀者“這個花配那個瓶子”，而是深入探討瞭不同材質（陶瓷、金屬、玻璃）的花器所承載的文化意象，以及它們與特定花材的“五行”關聯性。例如，介紹如何用粗獷的陶罐來襯托野趣盎然的鞦季落枝，如何用造型簡潔的素雅瓷瓶來凸顯春日花材的嬌嫩。這種對“器”與“物”之間微妙平衡的拿捏，極大地提升瞭作品的整體藝術水準。書中還穿插瞭一些關於古代文人雅士如何根據季節變化更換花器的典故，讓整個學習過程充滿瞭文化情境感。看完這部分內容，我開始重新審視自己傢裏的那些花瓶，發現過去很多搭配都顯得格格不入，現在，我能更自信地挑選閤適的載體，讓花朵的美麗得到更完美的烘托與延伸。
評分這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範，它采取瞭一種由淺入深、層層遞進的結構，完全符閤人的認知習慣。第一部分是基礎知識的梳理，比如花材的保鮮處理，工具的正確握持姿勢，這些看似瑣碎但至關重要的內容被放置在最開始，確保學習者打好堅實的基礎。緊接著，它開始引入最基礎的幾何造型，如圓形、三角形的基礎構圖，這些都是後續復雜造型的基石。令人印象深刻的是，它在講解每一個基礎造型時，都會附帶一個“常見錯誤分析”的小欄目，用對比圖的方式清晰地展示瞭“為什麼你的看起來彆扭”以及“如何修正”。這種前瞻性的錯誤預防機製，極大地節省瞭學習者試錯的時間。讀完基礎篇，我感覺自己對“空間感”和“綫條感”有瞭初步的直覺，不再是盲目地將花插進瓶子裏，而是開始有意識地思考每一根枝條在三維空間中的位置關係。這種結構化的學習路徑，讓原本可能令人望而生畏的插花藝術，變得觸手可及，邏輯清晰得讓人忍不住想一口氣學完接下來的內容。
評分這本書最讓人驚喜的特點，在於它對於“留白”和“疏密”的精妙處理的強調，這無疑是中式插花區彆於其他流派的核心精髓。教程中用瞭好幾頁篇幅專門解析瞭“虛位”的重要性，指齣那些沒有被花材占據的空間，並非是“空白”，而是被賦予瞭呼吸感和想象空間的“有形之無”。書中通過一係列對比插圖，生動地展示瞭“塞得太滿”和“疏朗有緻”在視覺衝擊力上的巨大差異，前者顯得擁擠壓抑，後者則傳遞齣寜靜緻遠的氣韻。此外，它對於如何控製花材的數量也給齣瞭明確的指導原則，避免瞭初學者傾嚮於“多即是好”的誤區。這種對“減法哲學”的推崇，讓我深刻理解到，真正的藝術美感往往誕生於剋製之中。學習完這部分，我感覺自己的心境也跟著沉靜下來，不再急於炫耀技巧，而是更注重作品整體的韻味和意境的傳達。這本書不僅僅教會瞭我如何插花，更引導我學會瞭在生活和創作中，如何適度地放下和留餘地。
評分我對園藝和室內裝飾一直抱有濃厚的興趣，但傳統的插花教程對我來說總有些高高在上，動輒就搬齣一些我根本不認識的稀有花材，或者要求極高的空間布局能力。這本書最吸引我的地方在於它的“接地氣”和實操性。它似乎非常懂得初學者的睏境，開篇就針對性地講解瞭如何利用常見、易得的花材進行基礎造型的構建。比如，它詳細剖析瞭“主花”、“副花”、“襯枝”的角色定位，並且配有大量實例圖，展示瞭即便是幾枝康乃馨加上幾片綠葉，也能通過不同的高低錯落和方嚮引導，營造齣和諧的視覺效果。講解的語言風格也十分親切，沒有過多的術語堆砌，更多的是用一種循循善誘的口吻，引導讀者去觀察自然、去感受花材的“脾氣”。我尤其喜歡它分享的幾個關於“避開花材的自然生長方嚮”的技巧，這個小小的提示，瞬間點亮瞭我對造型平衡感的認知。這種細微之處的指導，遠比那些宏大的理論敘述來得實在有效得多，真正讓人感覺“學瞭就能用，用瞭就能好”。
朋友推薦書籍，近期評價較高。
評分很薄，果然是基礎，內容很適閤掃盲者
評分日復一日年復一年的時光裏，我做在燈光煞白的教室裏看書和做題，聽老師在上麵講著高考的重點，身旁有書本沙沙翻動的聲音，草稿紙上有安靜演算著的習題，偶爾的疲倦我會望嚮窗外那一抹四季未老的綠，明亮我的雙眼，然後迴頭埋下來繼續做著復遝的捲子，心理麵什麼也沒有。
評分薄薄的，但是蠻有用的。如果有一些列全套的就好瞭
評分好
評分盛開在荊棘裏的花，越是流淚越仰望。每當我熬不過那些打磨的苦痛時，我的內心總有一個聲音提醒著我，它讓我更清醒、更努力。它這樣說道——背棄瞭理想誰人都可以，但就算是鹹魚，也要有夢。
評分買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快， 當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 要樂於做個女人擴大交際範圍 培養自己的好奇心：不感興趣的也要去，不管男性和女性都要興緻勃勃地活動。隻有這樣纔能讓人感受你的魅力，並讓人感受快樂的氣氛。 不要讓性格差異成為障礙：社交與選擇朋友不完全是一迴事。在社交過程中，不要用選擇朋友甚至是知心朋友的條件來作標準，凡是誌趣不符、性格不閤的人一概拒之門外。在社交圈中認識的新朋友應是與你有較大差彆的人纔好。朋友之間在知識結構、興趣愛好、生活經曆、氣質性格等方麵存... 每個人的行事都有兩個好理由：一是看起來很好；一是的確很好。 我們很難找到一個放之四海皆有效的法則，任何事情都會有一些例外。 如果沒有跡象顯示顧客有問題，最好要相信他們是誠心誠意願意付清賬款的。 我相信，那些有欺詐傾嚮的顧客，如你願意相信他們是誠實、正直和光明磊落的，大部分還是會做齣善良反應的。 激發他人去産生一種高尚的動機。有這麼一句神奇的妙語，它可以阻止人們辯論，消除他人産生的厭惡感，並給他人留下一個良好的印象。 這句話就是：“我一點也不奇怪你有這種感覺。如果我是你，也會與你的感覺一樣。” 人類普遍地追求同情。兒童迫切地顯示他的傷害；或甚至故意割傷或打傷，以收獲大量的同情。齣於同樣的理由，成人也會顯示他們的傷害，敘述他們的意外、疾病，特彆是動手術開刀的詳情。為真實的或想像的不幸而感到“自憐”，實際上，這差不多是人... 雙方為什麼會有那樣的思想和行為，其中自有一定的原因。探尋齣其中隱藏的原因來，你便得到瞭瞭解他人行動或人格的鑰匙。 永遠按照對方的觀點去想，由他人的立場去看事，一如由你自己的一樣，這或許不難成為影響你終身事業的一個關鍵因素。 生活中有時會發生這種情形：對方或許完全錯瞭，但他仍然不以為然。在這種情況下，不要指責他人，因為這是愚人的做法。你應該瞭解他，而隻有聰明、寬容、特殊的人纔會這樣做。 真誠地沒有人喜歡接受推銷，或被人強迫去做一件事。 我們都喜歡按照自己的意願購買東西，或照自己的意思行動，我們喜歡彆人徵詢我們的願望、需求和意見。 江海之所以能為百榖之王，是因為懂得身處低下，方能成為百榖之王。聖人若想領導人民，必須謙卑服務；若想引導人民，必須跟隨其後。因此，聖人雖在上，而人民不覺壓力；雖在前，而人民不覺有什麼傷害。 “江海所以能為百榖王者，以其善下之，故能為百榖王。是以欲上民必以言下之.. 你永遠不會因為認錯而引來麻煩。隻有如此纔能平息爭論，引導對方也能同你一樣公正寬大，甚至也承認他或許錯瞭。 彆與顧客、配偶或敵人發生衝突。彆指責他們的錯誤，彆惹他們動怒，如果非得與人發生對立，也得運用一點技巧。 你在教人的時候，要好像若無其事一樣。 事情要不知不覺地提齣來，好像被人遺忘一樣。 伽利略：你不能教人什麼，你隻能幫助他們去發現。 要比彆人聰明，但不要讓他們知道。 蘇格拉底：我唯一... 使人喜歡你的六種方法 和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。
評分讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。
評分薄薄的，但是蠻有用的。如果有一些列全套的就好瞭
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