具體描述
編輯推薦
《汽車4S店活動策劃全案》可供汽車4S店從業人員及策劃人員使用和藉鑒，也可供有誌於從事汽車銷售行業的相關人士參考。
內容簡介
《汽車4S店活動策劃全案》以汽車4S店活動策劃為主，主要包括汽車4S店假日促銷、車展活動、慶典活動、廠傢活動、會員活動及其他活動的策劃與運營等內容。此外，《汽車4S店活動策劃全案》在講解策劃活動同時，附有大量實戰範本，可以進行適當修改後加以運用。本書是一本即學即用的實戰型工具書。目錄
第一章 汽車4S店假日促銷策劃與運營第一節 汽車4S店的假日促銷認識
一、假日促銷價值
二、假日促銷作用
三、假日促銷意義
四、為何要假日促銷
五、365假日循環圖
六、年度節點營銷方案
實戰範本01××汽車4S店年度節點營銷活動方案
實戰範本02××汽車4S店全年活動方案
第二節 汽車4S店的假日促銷策劃
一、市場調查分析
二、齣颱活動方案
三、現場執行要點
四、活動業績評估
五、活動評估分析
第三節 汽車4S店的假日促銷運營
實戰範本03××汽車4S店春節活動方案
實戰範本04××汽車4S店元宵活動方案
實戰範本05××汽車4S店元宵節活動方案
實戰範本06××汽車4S店情人節活動方案
實戰範本07××汽車4S店端午節活動方案
實戰範本08××汽車4S店三八婦女節活動方案
實戰範本09××汽車4S店七夕萬人相親會活動方案
實戰範本10××汽車4S店中鞦節活動方案
實戰範本11××汽車4S店重陽節活動方案
實戰範本12××汽車4S店聖誕節活動方案
第二章 汽車4S店車展活動策劃與運營
第一節 汽車4S店的車展活動認識
一、車展認知
二、巡展
第二節 汽車4S店參展活動策劃
一、選擇閤適的車展
二、閱讀車展手冊
實戰範本13××車展參展商手冊（展會基本信息）
實戰範本14××車展參展商手冊（展會安排）
三、製定車展營銷策略
四、決定場地及展覽需要
五、簽訂參展閤作協議
實戰範本15××汽車4S店參加車展協議
六、宣傳汽車4S店的展銷
七、配備展銷人員
八、召開展會前會議
九、製定展會流程
實戰範本16××汽車4S店車展流程安排
十、做好車展活動計劃
十一、編製車展內部執行方案
實戰範本17××汽車4S店車展內部執行活動方案
第三節 汽車4S店巡展活動策劃
一、瞭解巡展審批流程
二、巡展目標策劃
三、巡展時間擬訂
四、巡展車型挑選
五、巡展路綫製定
六、巡展場地選擇
七、巡展人員培訓
八、巡展物料準備
九、活動客戶邀約
十、巡展信息發布
實戰範本18××汽車4S店廣場車展活動方案
第四節 汽車4S店參展活動運營
一、展前準備工作
實戰範本19特裝展位安全責任書
實戰範本20施工安全責任書
實戰範本21展會安全消防責任書
二、展會展颱布展管理
實戰範本22××汽車4S店車展展覽設施服務項目價目錶
三、展會人員管理
四、車展銷售要領
五、齣館撤展管理
六、車展活動總結
第五節 汽車4S店巡展活動運營
一、巡展現場布置
二、現場人員安排
三、信息收集
實戰範本23××汽車4S店巡展調查問捲
四、掃街派發
五、現場服務
六、試乘試駕
實戰範本24××汽車4S店試駕協議
七、産品功能的演示和互動遊戲
實戰範本25××汽車4S店有奬問答活動遊戲
八、巡展總結
第三章 汽車4S店慶典活動策劃與運營
第一節 汽車4S店慶典活動認識
第二節 汽車4S店開業慶典活動策劃
一、全程媒體推廣
二、參與人員規劃
三、相關人員邀請
實戰範本26××汽車4S店開業慶典邀請函
四、開業慶典儀式流程
實戰範本27××汽車4S店開業慶典活動進行流程
實戰範本28××汽車4S店開業慶典活動當日流程
實戰範本29××汽車4S店開業慶典活動流程
五、開業慶典人員工作責任配置
六、開業慶典活動費用預算
七、現場危機預防管理
第三節 汽車4S店開業慶典活動運營
一、前期活動準備
實戰範本30××汽車4S店開業前期活動準備
二、人員物料安排
三、活動現場布置
實戰範本31××汽車4S店現場布置
四、來賓簽到管理
五、剪彩儀式組織管理
實戰範本32××汽車4S店開業慶典緻辭
六、突發情況應對
七、撤場組織管理
八、活動總結跟蹤
實戰範本33××汽車4S店開業慶典策劃方案
實戰範本34××汽車4S店開業慶典活動方案
實戰範本35××汽車4S店開業慶典方案
第四節 周年慶典活動策劃與運營
實戰範本36××汽車4S店開業四周年慶典活動方案
實戰範本37××汽車4S店八周年慶典活動方案
第四章 汽車4S店廠傢活動策劃與運營
第一節 汽車4S店廠傢活動認識
一、何為廠傢活動
二、汽車4S店與廠傢活動關係
第二節 新車上市推廣活動策劃與運營
一、上市目的認識
二、前期準備工作
三、預熱期工作
四、上市前期相關工作
實戰範本38××汽車4S店邀請函
五、上市當日活動
實戰範本39××汽車4S店上市活動流程
六、上市後期推廣
實戰範本40××汽車4S店“××××”杯活動
第五章 汽車4S店會員活動策劃與運營
第一節 汽車4S店的會員相關知識
一、會員業務價值概述
二、會員業務流程開展
三、會員俱樂部管理
四、會員常見服務項目
五、會員入會升級
實戰範本41××汽車4S店會員入會條件
六、會員積分計劃
實戰範本42××汽車4S店會員卡摺扣優惠
實戰範本43××汽車4S店積分政策
實戰範本44××汽車4S店會員卡積分兌換項目
第二節 汽車4S店會員活動運營
一、常見會員活動
實戰範本45××汽車4S店會員活動
二、車主自駕遊活動組織開展
實戰範本46××汽車4S店自駕遊互動節目
實戰範本47××汽車4S店自駕遊安全協議書
三、車主課堂培訓活動
實戰範本48××汽車4S店汽車自駕遊活動方案
實戰範本49××汽車4S店汽車自駕遊活動方案
第六章 汽車4S店其他活動策劃與運營
第一節 汽車4S店試乘試駕活動策劃與運營
一、試乘試駕車準備
二、試乘試駕車日常管理
三、試乘試駕文件準備
四、試乘試駕綫路規劃
實戰範本50××汽車4S店試乘試駕綫路活動方案
五、試乘試駕試車員培訓
六、試乘試駕流程製定
七、試乘試駕客戶邀約
實戰範本51××汽車4S店展廳常用邀請及異議話術
第二節 汽車4S店公益活動策劃與運營
一、公益活動簡述
二、公益活動類型
三、公益活動作用
四、公益活動策劃
實戰範本52××汽車4S店車輛拍賣公益活動方案
實戰範本53××汽車4S店“捐資助學”公益活動方案
第三節 汽車4S店閉店銷售活動運營
一、閉店銷售簡述
二、閉店銷售活動關鍵點
三、閉店銷售基本步驟
實戰範本54××汽車4S店閉店銷售搶購會
實戰範本55××汽車4S店閉店銷售會邀請函
四、閉店銷售常見問題
實戰範本56××汽車4S店閉店銷售日
第四節 汽車4S店其他活動策劃與運營
實戰範本57××汽車4S店團購會活動方案
實戰範本58××汽車4S店節油賽活動方案
參考文獻
用戶評價
評分從排版和印刷質量上來說，這本書無疑是上乘之作，紙張厚實，圖錶清晰，閱讀體驗舒適，這為它贏得瞭不少印象分。然而，內容上的一些“時代錯位感”讓我感到睏惑。書中大量篇幅似乎聚焦於傳統的電視廣告投放、報紙團購券的派發等相對老舊的渠道策略。當然，這些渠道在某些地區仍有其價值，但對於一個以“全案”自詡的現代營銷指南來說，它對新興的私域流量運營、短視頻直播帶貨在汽車銷售中的應用探討得過於淺顯和保守。我更期待看到的是，如何利用抖音、快手等平颱進行“沉浸式看車”直播，如何通過微信生態構建高粘性的車主社群，並利用社群裂變進行口碑傳播的具體案例和流程拆解。當前的汽車營銷環境已經進入瞭全渠道、數據驅動的時代，這本書的內容仿佛停在瞭五年前的某個時間點，雖然基礎理論不會變，但戰術上的滯後性，使得它對於追求效率和時效性的我來說，參考價值大打摺扣，更像是一部“經典迴顧”，而非“前沿指引”。
評分這本書的章節結構安排得相當規整，邏輯清晰，從市場環境分析到活動目標設定，再到資源整閤與風險控製，像是一條完整的流水綫。但是，我發現瞭一個讓我非常失望的細節：書中對於“售後服務部門”在活動中的角色定位和聯動機製的描述幾乎是空白的。在4S店的生態中，售後服務部門不僅是利潤中心，更是品牌忠誠度的最終維護者，一場成功的銷售活動，必須建立在未來優質售後服務的承諾之上。然而，這本書的“活動策劃”似乎隻局限在瞭銷售部門的業績衝刺上，完全沒有探討如何將售後保養套餐、維修優惠券等産品巧妙地融入到前期的活動設計中，以作為提升客戶感知價值和拉長客戶生命周期的關鍵一環。這種割裂的視角，使得其“全案”的定位顯得名不副實。真正的全案策劃，必須是貫穿客戶從初次接觸到長期使用的完整體驗，這本書顯然在“體驗閉環”的構建上留下瞭巨大的空白，使得其專業性和完整性大打摺扣。
評分這本書的文風，怎麼說呢，有一種濃厚的學術氣息，引用的理論和模型非常嚴謹，大量使用瞭諸如SWOT分析、波特五力模型以及近年來新興的消費者行為經濟學理論來佐證每一個活動設計的閤理性。對於我這種對營銷理論有深入研究的讀者來說，初讀時會感到非常親切，因為它提供瞭一種堅實的理論支撐，讓以往憑經驗和感覺操作的活動有瞭一個理論上的歸因。然而，這種過度的理論化，使得閱讀過程變得有些沉重和晦澀。很多章節需要反復咀嚼纔能理解其深層含義，而且這些深奧的理論在轉化為具體可執行的促銷話術或現場互動環節時，顯得非常生硬和脫節。我希望能看到更多“接地氣”的實戰技巧，比如如何設計一個能在十分鍾內吸引住進店客戶注意力的開場白，或者如何快速地布置一個能引導客戶試駕的動綫設計。書中對這些微觀執行層麵的描述，幾乎可以忽略不計，使得這本書更像是給營銷學院學生準備的教材，而非給一綫營銷人員使用的操作指南，閱讀的獲得感主要停留在認知層麵，而非技能層麵。
評分我帶著一絲對“全案”這個詞匯的強烈期待購入瞭這本書，心想終於能找到一本涵蓋從市場調研到效果評估的完整閉環方案。我最希望看到的是，對於不同類型的汽車品牌（比如豪華品牌與經濟型品牌）在不同季節（比如年初衝量與年末清庫）的活動策略差異化設計。例如，豪華品牌活動如何巧妙地融閤“體驗式營銷”和“圈層文化”，用私密的高端酒會來篩選潛在客戶；而經濟型品牌又該如何通過“價格錨點”和“傢庭娛樂”相結閤的周末嘉年華來提升客流量。遺憾的是，書中的案例分析顯得有些過於理想化，缺乏真實的預算限製和突發狀況的應對。例如，當大型戶外活動遭遇極端天氣時，書裏沒有提供任何應急預案的模闆或思路，這對於實際操作人員來說是至關重要的信息盲區。總而言之，它描繪瞭一個近乎完美的活動藍圖，但現實中的4S店活動往往是在預算緊縮、人員流動性大、競爭對手隨時齣招的復雜戰場上進行的，這本書在“戰術細節”的打磨上明顯不足，更像是一份美麗的PPT演示文稿，而非一份可以隨時在戰場上翻閱的戰術地圖。
評分這本書的裝幀設計著實吸引人，厚厚的精裝本拿在手裏沉甸甸的，封麵上的設計風格簡約又不失專業感，那種深邃的藍色調配上醒目的銀色字體，讓人立刻聯想到汽車工業的精密與高端。我原本期待它能像一本技術手冊那樣，詳盡地剖析汽車營銷的每一個技術細節，比如如何精準地利用CRM係統進行客戶細分，或者最新的數字營銷工具棧如何賦能4S店的日常運營。然而，當我翻開內頁，卻發現它更側重於宏觀的戰略布局和理念輸齣，對於實操層麵，尤其是我們日常最頭疼的、那些需要快速見效的、轉化率極低的現場促銷環節，提供的具體步驟和可復製的模闆少得可憐。它更像是一本高級經理人的“管理哲學”讀本，探討的是“為什麼要做活動”而非“如何具體地、一步一步地把活動做成功”。如果我是一個剛踏入這個行業的銷售經理，我可能需要更多的“手把手”指導，而不是這些高屋建瓴的理論，讀完後總感覺隔著一層，無法立刻將其轉化為我明天就能用的SOP（標準操作程序）。這使得它在實用性上打瞭摺扣，更適閤作為企業高層研討的參考資料，而非基層執行者的案頭必備工具書。
值得購買，書不錯
評分不錯，但是調度的時間太長瞭
評分銷售活動內容說的多
評分非常好用。非常好用。非常好用。非常好用。非常好用。
評分還可以，一些日常活動都有提到
評分首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。颱灣教育傢高震東說：“愛自己的孩子是人，愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界，纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢？隻有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響，心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為隻要我們充滿期待，他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是聖潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特彆的愛給特彆的他們，百花齊放纔能迎來滿園的春色！
評分其次，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟。《化學課程標準》“基本理念”中的第一條說：“義務教育階段的數學課程應突齣體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育麵嚮全體學生，”《化學課程標準》中的必須“麵嚮全體學生”的錶述是貫穿於新課程標準的一條紅綫。教師要“目中有人”切實關懷每個學生，開發每個學生的潛能，為每個學生的成纔提供機會。人性中最寶貴的是受到彆人的尊重和賞識，保護學生的自尊心，尊重學生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，並提升這種價值，這纔是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上；讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然，作為教書育人者，也不能對學生的不良現象放任自流，寬嚴有度纔是愛，做到嚴慈相濟。
評分因為讀書少瞭，學生的知識麵狹窄，對文字的理解能力明顯低於讀書多的學生，錶達能力也欠佳，直接影響到學生的閱讀能力與寫作水平。作為教師，不但要經常嚮學生宣傳讀書的種種益處，還要想方設法為學生創設讀書的氛圍，每天利用一定的時間為學生朗讀一些美文佳作，布置幾本必讀書目，並做好讀書筆記，讓學生多接觸書，直至與書為友。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉”。其中的美妙，非親曆而不能知。如果學生體會到瞭讀書的種種快樂，相信一定會愛上書。
評分不錯不錯不錯，很有感覺
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