小書房·世界經典文庫：史記故事(適閤五、六年級學生閱讀) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　 《小書房·世界經典文庫：史記故事》就是《史記》的節選。司馬遷，這個刻畫過曆史上許多著名人物的史官，最後卻比他書裏的任何一個人物都光彩奪目，原因就是他完成瞭偉大的著作——《史記》。司馬遷把這些曆史人物和曆史事件描繪得如此生動，所有的事情好像剛剛發生過一樣，讓人如讀一份記錄中國曆史的報紙。

內容簡介

　　 《小書房·世界經典文庫：史記故事》節選瞭《史記》中廣為傳頌的一些人物故事，例如臥薪嘗膽的勾踐、知錯就改的廉頗、堅持理想的孔子……選材及改寫立足於增長知識，同時力求啓迪智慧，教人嚮善。《史記》是我國西漢曆史學傢司馬遷撰寫的史學名著，是我國第一部紀傳體通史，記述瞭上至傳說中的黃帝，下至漢武帝時期三韆年左右的曆史。魯迅評價《史記》是“史傢之絕唱，無韻之《離騷》”。

作者簡介

司馬遷（公元前145～前90年），卒於公元前90年，56歲終。字子長，我國西漢偉大的史學傢、文學傢、思想傢，所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史傢之絕唱，無韻之離騷。”

內頁插圖

目錄

第一部分：遠古夏商西周時期
引言
一、五帝的傳說
二、大禹治水
三、武王伐紂
四、周幽王烽火戲諸侯

第二部分：春鞦戰國時期
引言
一、管仲與齊桓公
二、晉文公重耳
三、秦穆公的故事
四、一鳴驚人的楚莊王
五、趙氏孤兒
六、晏子的故事
七、道傢的創始人——老子
八、儒傢的創始人——孔子
九、孫子演兵
十、臥薪嘗膽的勾踐
十一、隱忍報仇的伍子胥
十二、神醫扁鵲
十三、商鞅變法
十四、孫臏與龐涓
十五、遊說傢蘇秦
十六、遊說傢張儀
十七、愛國詩人屈原
十八、戰國四公子
十九、廉頗與藺相如
二十、田單復國
二十一、觸龍說趙太後
二十二、法傢的集大成者——韓非
二十三、呂不韋的故事
二十四、荊軻刺秦王

第三部分：秦朝大一統時期
引言
一、秦始皇贏政
二、李斯的故事
三、陳勝吳廣起義

第四部分：西漢王朝時期
引言
一、西楚霸王項羽
二、漢高祖劉邦
三、漢初三傑
四、狠毒的呂太後
五、陳平智除範增
六、匡扶劉氏的周勃
七、袁盎諫漢文帝
八、敢於直諫的張釋之
九、田叔的故事
十、飛將軍李廣
十一、冒頓單於
十二、大將軍衛青
十三、辭賦傢司馬相如
十四、《史記》作者司馬遷

精彩書摘

孔子說：“子貢啊，好的農夫雖然善於耕種，卻不一定有好的收獲；好的工匠手藝雖然精巧，他的作品也未必能使所有人都稱心如意。君子能研究並提齣自己的學說，能用一定的方法規範社會，能按照一定的秩序來管理國傢，但不一定能被社會所接納。如今你不勤修自己的學說，卻想降低標準來遷就彆人，那是不行的。子貢啊，你的誌嚮不夠遠大啊！”
子貢齣去瞭，顔迴又走瞭進來，孔子也像先前那樣問他。
顔迴說：“先生的學說極其博大，所以天下諸侯都不能接受。即使這樣，先生還是堅持不懈地推行它。不被接受有什麼關係呢？如果不能研修和完善自己的學說，那是我們的恥辱；如果博大精深的學說已經非常完備卻沒有人接納，那就是國傢統治者的恥辱。不被接納，更能顯示齣不被流俗左右的君子風範！”
孔子欣慰地感嘆說：“是這樣的，小夥子！”
後來，孔子派子貢到楚國去求救。楚昭王調動軍隊來迎接孔子，這纔消除瞭這場災禍。
孔子在外遊曆瞭十四年，堅持不懈地推行自己的主張。迴到魯國後，他開始潛心研究古代典籍。孔子從古代流傳下來的詩歌中，精挑細選齣三百零五首，編成《詩》，後人稱為《詩經》。
……

前言/序言

　　我從小就鍾情古典文學，最早接觸的古典名著是《史記》。那時我纔13歲，天天沉醉在書中，《三十六計》《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》……看瞭一本又一本。雖然10歲生日時父親送我的書裏也有一些外國小說和童話，但我接觸較多的，喜歡的，還是中國古典文學。
　　小時讀過的書，會在腦海中留下深刻的印象。我現在寫作的一些素材，就來源於童年的閱讀積纍。我在創作《幽默水滸》時，說到智多星吳用為眾好漢講授“生活中的三十六計”：“如果你藏瞭私房錢，又不想讓老婆知道.可以用’瞞天過海’‘暗度陳倉’；如果老婆用瞭‘笑裏藏刀’‘指桑罵槐’，想‘關門捉賊’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’時，你可以用‘渾水摸魚’‘聲東擊西’‘偷梁換柱’，加上一點兒‘苦肉計’來應戰，最後肯定能。調虎離山’‘金蟬脫殼’。
　　最近我在寫一套校園小說.其中有個故事叫《缶的古為今用》，這個故事就跟我小時候讀過的《史記》裏的澠池之會有關。秦王在喝酒時請趙王彈瑟（一種琴），然後命秦國的史官作記錄：“某年某月某日，秦三與趙王會飲，令趙王鼓瑟。”趙國的藺相如不甘心趙王被辱，就拿瞭一隻缶（瓦罐），冒著被砍頭的危險，逼著秦王敲瞭一下，然後叫趙國的史官記下：“某年某月某日，秦王為趙王擊缶。”我的這個故事裏的男孩很聰明，他在陶藝課上做瞭一隻缶，需要彆人道歉時，便讓對方敲一下。男孩把缶帶迴傢，他做錯事想道歉時，也擊缶錶示歉意。
　　晏子的勇敢機智、廉頗的知錯能改、屈原的赤膽忠心……古典名著中充盈著的東方智慧，韆芒年來滋養著中華民族步步成長。對一個中國孩子來說，閱讀中國古典名著.不僅能提高寫作水平，還能從中獲得受益一生的精神財富。所以，當外語教學與研究齣版社的編輯邀請我為“小書房·世界經典文庫”作序時，我感到十分高興。
　　“小書房·世界經典文庫”選篇精當，每冊書都考慮到孩子的閱讀水平，還邀請小學語文名師緊扣小學語文課標進行改寫，無論是故事敘述，遣詞造句，還是知識注解，都非常適閤小學生閱讀。
　　閱讀得久，積纍得多，不用刻意掌握什麼方法和技巧，寫作能力也能很快地提高。我希望大傢能多讀書，讀好書，不斷充實自己心中的”小書房”！
　　周銳
　　2009年3月於上海

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評分☆☆☆☆☆

小孩看瞭瞭解瞭很多曆史人物，曆史知識。

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通過這本書我結識瞭許許多多的曆史人物，如聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、還有第一個統一中國的皇帝秦始皇。重耳在外流亡十九載，卻終登帝位，名垂青史;勾踐臥薪嘗膽，終於報瞭滅國之仇;孫臏臏足，撰述瞭《孫臏兵法》;呂不韋流放蜀地，留下瞭《呂氏春鞦》……

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通過這本書我結識瞭許許多多的曆史人物，如聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、還有第一個統一中國的皇帝秦始皇。重耳在外流亡十九載，卻終登帝位，名垂青史;勾踐臥薪嘗膽，終於報瞭滅國之仇;孫臏臏足，撰述瞭《孫臏兵法》;呂不韋流放蜀地，留下瞭《呂氏春鞦》……

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送給傢裏的小朋友，這書感覺不錯，有套裝推薦就更好啦

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