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說詞解字辭書研究中心 編

圖書標籤:

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齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513802253

版次：1

商品編碼：10999791

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：561

字數：750000

正文語種：中文

編輯推薦

提高數學成績，解決數學難題，配套教材，概念與例題相結閤！

內容簡介

《小學生多功能數學詞典（彩圖版）》嚴格按照教育部《小學生教學課程標準》，由多名特、高級教師結閤多年豐富的教學經驗精心編寫而成，貼近教材。內容豐富，囊括小學階段所有教學知識，各知識點、考點一網打盡。功能完備，編排科學，體例新穎，融知識性、全麵性、趣味性於一體，對小學生學習數學具有較高的實用價值。試題典型，講解精到，有助於小學生掌握解題規律，鞏固學習成果。600餘幅彩色插圖，生動活潑，寓教於樂。

作者簡介

華語教學齣版社“說詞解字辭書研究中心”，創辦於2006年，中心以“基於教育的專業化辭書齣版”為理念成立，專注於語文、英語辭書的策劃、編輯與齣版。

憑著對辭書的情有獨鍾和獨特理解，憑著對齣版事業的熱愛。一部部經諸多學者精雕細琢的優秀辭書問世，“說詞解字”品牌已享譽書界。在業內創造瞭驕人業績。

迄今為止，“說詞解字辭書研究中心”已齣版通用型字詞典和學習型字詞典100多個品種，今後每年計劃齣版新品種30餘種。經開捲統計，近年來說詞解字學生類辭書一直居全國新華書店辭書銷售前列。“專業化”和“品質至上”是我們執著、不懈的追求！

內頁插圖

目錄

第一章 數與代數
第一節 整數的認識
一、數的産生
二、整數的意義
三、自然數的意義
四、整數的計數單位
五、整數的數位和位數
六、整數的讀法和寫法
七、整數的改寫和近似數
八、整數大小的比較
基礎鞏固
能力提高
第二節 數的整除
一、整除、除盡的意義
二、約數和倍數
三、能被2、3、5、7、11整除的數的特徵
四、能被4、8、9、13、25、125整除的數的特徵
五、質數、閤數、分解質因數
六、公約數和最大公約數
七、公倍數與最小公倍數
八、奇數與偶數
基礎鞏固
能力提高
第三節 小數、分數、百分數
一、小數的認識
二、分數的認識
三、百分數的認識
基礎鞏固
能力提高
第四節 數的計算
一、數的加減法計算
（一）整數加減法
（二）小數加減法
（三）分數加減法
基礎鞏固
能力提高
二、數的乘除法計算
（一）整數乘除法
（二）小數乘除法
（三）分數乘除法
基礎鞏固
能力提高
三、數的四則混閤運算
（一）整數的四則混閤運算
（二）小數的四則混閤運算
（三）分數的四則混閤運算
（四）整數的簡便運算
（五）小數的簡便運算
（六）分數的簡便運算
（七）小數和分數的混閤運算及簡算
基礎鞏固
能力提高
……
第二章 空間與圖形
第三章 統計與概率
第四章 實踐與綜閤應用
第五章 趣味數學
第六章 小學奧數
附錄

前言/序言

《小學生多功能數學詞典（彩圖版）》是一本專為小學階段學生設計的數學工具書，旨在係統性地梳理和呈現小學數學的知識體係，以圖文並茂、深入淺齣的方式，幫助孩子們理解、掌握和運用數學概念。本書內容豐富，覆蓋瞭小學數學課程標準要求的所有知識點，並輔以大量生動形象的插圖，讓抽象的數學變得觸手可及。 內容結構與特色： 本書的編排思路清晰，從基礎概念到復雜運算，層層遞進，環環相扣。整體上，我們可以將其分解為以下幾個核心部分： 第一部分：基礎概念與數的世界 數的認識： 這一部分會詳細介紹自然數、整數、分數、小數等基本數的概念。例如，對於“自然數”，我們會解釋它從1開始，計數、錶示數量的意義，並配以小貓小狗數數、小朋友排隊等直觀的插圖。對於“分數”，則會通過切分披薩、分享蛋糕等場景，形象地展示分子、分母的含義，理解“幾分之幾”是如何産生的。此外，還會介紹數的順序、大小比較，以及數軸的初步概念，讓孩子們建立起對數的基本認知框架。 數的運算： 加法、減法、乘法、除法是數學的基石。本書會詳細解析每種運算的意義、法則和算理。例如，在講解加法時，會用“小明有3個蘋果，小紅又給瞭他2個，小明現在一共有多少個蘋果？”的實例，並配以蘋果的圖示，說明“加法就是把兩個數閤起來”。減法則通過“盒子裏有5塊糖，小兔子吃瞭2塊，還剩下幾塊？”來闡述“減法是求剩餘”。乘法會用“3個盤子，每個盤子放2個蘋果，一共有多少個蘋果？”來解釋“乘法是相同加數的簡便運算”。除法則會涉及“把10個桃子平均分給2個小朋友，每個小朋友分幾個？”來理解“除法是平均分”或“包含除”。同時，也會深入介紹運算的定律，如加法交換律、結閤律，乘法交換律、結閤律、分配律，並通過圖示和具體例子來幫助理解，例如用不同的擺放方式展示“2+3=3+2”和“(2+3)+4=2+(3+4)”。 數的進位與退位： 針對小數、大數的加減法，本書會詳細講解進位和退位的原理。例如，在加法中，當個位或十位之和達到10時，如何“進位”到上一位；在減法中，當被減數的某一位數字小於減數的對應位數字時，如何從前一位“退位”來完成計算。這些概念會通過竪式計算的圖解，配閤不同顔色標記的數字，直觀地展示計算過程。 數的整除與約數、倍數： 深入到數的整除概念，解釋什麼是約數和倍數。例如，12的約數有1、2、3、4、6、12，而12的倍數有12、24、36……。會用集閤圖或錶格的形式來展示約數和倍數的關係，幫助理解“倍數是另一個數的若乾倍”，而“約數是能整除這個數的數”。 奇數與偶數： 簡單明瞭地定義奇數和偶數，並用圖示展示它們的特徵，例如偶數可以兩兩配對，而奇數會剩下一個。 第二部分：圖形的奧秘與測量 平麵圖形： 這一部分將帶領孩子們認識各種常見的平麵圖形。 點、綫、麵、角： 從最基本的點開始，解釋點是位置的標記，綫是由無數個點組成的，麵是由綫圍成的。然後詳細介紹綫段、射綫、直綫，並區分它們的區彆。角的概念會通過鍾錶的指針、打開的書本等生活實例來引入，介紹角的定義、邊、頂點，並分類介紹銳角、直角、鈍角、平角、周角，配以清晰的圖示。 三角形： 介紹三角形的構成要素（三條邊、三個頂點、三個角），並根據邊（等邊三角形、等腰三角形、不等邊三角形）和角（銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形）進行分類，提供不同形狀的三角形圖例。 四邊形： 重點介紹正方形、長方形、平行四邊形、梯形等。會詳細解釋它們的特徵，如邊的長度關係、角的度數、對邊的關係等。例如，長方形有四條邊，對邊相等，四個角都是直角。正方形是特殊的長方形，四條邊都相等。平行四邊形是兩組對邊分彆平行。梯形則是一組對邊平行。 多邊形： 引入五邊形、六邊形等更復雜的圖形，介紹多邊形的定義和分類。 圓： 介紹圓的基本概念，如圓心、半徑、直徑，並解釋它們之間的關係。會用圓規畫圓的過程圖示，加深理解。 立體圖形： 認識生活中常見的立體圖形。 長方體、正方體： 介紹它們的組成要素（麵、邊、頂點），以及麵、邊、頂點的數量關係。通過展開圖展示它們如何形成。 圓柱、圓錐： 介紹它們的構成，如圓柱的底麵、側麵、高，圓錐的底麵、頂點、高。用生動的圖片展示它們在日常生活中的應用，如易拉罐、甜筒。 球體： 介紹球體的特徵，並與生活中的球類運動物品對比。 圖形的周長與麵積： 周長： 講解周長的概念，即圖形一周的總長度。會提供計算不同平麵圖形周長的方法和公式，並配以實例，例如計算操場跑道的長度。 麵積： 講解麵積的概念，即圖形錶麵的大小。會詳細介紹如何計算正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形以及圓的麵積，並用方格紙的填充演示來直觀地說明麵積的計算原理。 測量： 長度單位： 介紹毫米、厘米、分米、米、韆米等長度單位，以及它們之間的換算關係，用尺子、捲尺等工具的圖片來輔助說明。 麵積單位： 介紹平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方韆米等麵積單位，並解釋它們與對應長度單位的關係。 體積（容積）單位： 介紹立方厘米、立方分米、立方米等體積單位，以及升、毫升等容積單位，並解釋它們之間的換算。 時間單位： 介紹秒、分、時、日、周、月、年等時間單位，以及它們之間的換算關係，並展示鍾錶、日曆等計時工具。 重量（質量）單位： 介紹剋、韆剋、噸等重量單位，以及它們之間的換算關係，並用常見的物品重量作為參照。 人民幣單位： 介紹元、角、分等人民幣單位，並演示貨幣的換算。 第三部分：統計與概率初步 數據的收集與整理： 介紹如何進行簡單的數據收集，例如統計班級同學喜歡的顔色、身高體重等，並學習如何將收集到的數據進行整理，如列錶法。 數據的錶示： 條形統計圖： 講解如何繪製和讀取條形統計圖，並用圖示說明如何通過條形的高低來比較數據的大小。 摺綫統計圖： 介紹摺綫統計圖的特點，尤其適用於錶示數據隨時間變化的趨勢，並提供繪製和解讀的示例。 扇形統計圖： 引入扇形統計圖，說明它如何錶示整體各部分占總體的百分比，並用具體的百分比數據進行演示。 平均數： 講解平均數的概念和計算方法，例如全班同學的平均身高，幫助理解平均數在描述一組數據總體水平時的作用。 概率初步： 引入概率的簡單概念，例如摸球遊戲、拋硬幣等，理解事件發生的可能性大小，但不過多深入復雜的計算。 第四部分：應用題與生活數學 理解題意： 強調閱讀理解在解決應用題中的重要性，教授孩子們如何找齣題中的已知條件和問題。 列式解答： 指導孩子們根據題意，選擇閤適的運算方法，並列齣正確的算式。 常見應用題類型： 涵蓋瞭小學數學中常見的各類應用題，如： 加減法應用題： 求總數、求剩餘、求比多少等。 乘除法應用題： 求總數、求平均數、求每份數、求份數等。 稍復雜的應用題： 包含兩步或多步計算的應用題，如“植樹問題”、“行程問題”的初步概念。 圖形相關的應用題： 例如計算圖形的周長、麵積。 統計相關的應用題： 根據統計圖錶分析問題。 生活中的數學： 這一部分會將數學知識與日常生活緊密聯係起來，例如： 購物與找零： 計算商品價格、摺扣、總價，以及購物後的找零。 時間管理： 閤理安排學習和娛樂時間，計算活動的時長。 行程規劃： 計算齣行所需的時間和距離。 食譜與配料： 根據比例調整食譜中的配料。 傢庭預算： 簡單地理解傢庭收入與支齣。 本書的特點與優勢： 彩圖版： 全書大量運用色彩鮮艷、形象生動的插圖，將抽象的數學概念轉化為具象的圖像，大大降低瞭學習難度，激發瞭學習興趣。例如，講解分數時，用分割的蘋果、披薩展示；講解幾何圖形時，用模型和實物圖對照。 多功能： 這不僅僅是一本簡單的字典，更是一本綜閤性的數學學習助手。它不僅提供概念的解釋，還包含解題思路、方法指導，以及豐富的應用實例，可以滿足學生在不同學習階段的需求。 通俗易懂： 語言力求簡潔明瞭，避免使用過於專業的術語，即使是初次接觸某個概念的學生，也能輕鬆理解。 係統性強： 內容按照小學數學課程體係進行編排，從易到難，層層深入，幫助學生構建完整的數學知識體係。 趣味性： 通過貼近生活的例子、有趣的插圖，將枯燥的數學知識變得生動有趣，讓孩子們在玩樂中學習。 實用性： 針對小學階段學生普遍存在的數學學習睏惑，提供瞭詳細的解答和有效的指導，是學生自學、傢長輔導、教師教學的得力助手。 目標讀者： 本書主要麵嚮小學階段的學生，包括小學一至六年級的學生。同時，也非常適閤小學數學教師、傢長以及對小學數學感興趣的社會讀者。 學習價值： 《小學生多功能數學詞典（彩圖版）》緻力於幫助小學生： 打牢基礎： 建立清晰、準確的數學概念認知。 提升理解： 深入理解數學知識的內涵和外延。 掌握方法： 學會解決各類數學問題的策略和技巧。 培養興趣： 激發對數學的探索欲和求知欲。 拓展思維： 培養邏輯思維、空間想象和解決實際問題的能力。 本書將成為孩子們數學學習道路上一位忠實而智慧的夥伴，幫助他們自信地探索數學的廣闊天地。

評分☆☆☆☆☆

詞典內容比較全麵，是小學生必備的工具書，建議小學生傢長放心購買。

評分☆☆☆☆☆

能力提高

評分☆☆☆☆☆

産品質量好，發貨速度快

評分☆☆☆☆☆

京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

京東送貨服務號，價格波動大

評分☆☆☆☆☆

我還是喜歡看真誠的人寫真誠的話。未必有多智慧，但真誠的人勇於麵對過去的自己，麵對自己過去的或魯莽或傻缺等種種不成熟的言語或行為，不至因尷尬而乾脆裝瘋賣傻。 書裏的一句讓我看瞭就想死的話是“如今我變成瞭自己年輕時看一眼就想死的模樣”。 就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。作者說年輕時的自己“有著猙獰的外錶，和溫柔的心，而現在卻相反。”我完全相信他所言不虛，即使現在外錶依然不怎麼溫柔我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。。激情永遠不能放在口頭上，放在口頭上就是悶騷——馬上就給你扣帽子。你必須“一個巴掌上去，給人看到五根手指頭”，他們纔覺得你和他們一樣。一樣瞭，接下去纔可以交流。不一樣就要培養，培養不齣，就是你領不清同學推薦我買的這個果然不錯 同學推薦我買的這個果然不錯 真心給力的一本書，喜歡這個作者！書質量很好，紙張不錯！物流挺好，派送迅速。快遞態度ok。送貨上門,服務好 速度很快，包裝精美，每一本都有塑封，書很新 今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。人生除瞭物欲和強迫之外，但生活卻連看也不看我一眼，我被禁錮在羊皮紙裏，因為我很孤獨；因為我很孤獨，所以我隻能去那個地方…… 　　 　　書很好。買來送給外甥女的，她很喜歡。教很好，很漂亮，但是 最後聯係那幾頁 要是單獨印刷就好瞭，要是裁剪下來，書就不整齊瞭總覺得這個東西不錯，這本書一如既往，很好。包裝、裝訂、印刷，都很好。東西不錯，適閤各個年齡段的人去看。第一次網購，很滿意 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，我還是喜歡看真誠的人寫真誠的話。未必有多智慧，但真誠的人勇於麵對過去的自己

評分☆☆☆☆☆

非常好用，小孩子都說很有用！！

評分☆☆☆☆☆

還可以、、、

評分☆☆☆☆☆

三、數的四則混閤運算