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发表于2024-12-21

商品介绍



出版社: 学苑出版社
ISBN:9787507731088
版次:1
商品编码:10998272
包装:平装
开本:16开
出版时间:2008-07-01
页数:558
正文语种:中文

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书籍描述

内容简介

《北京中医药大学专用教材:大学语文与医古文》是响应北京中医药大学大力推进素质教育、增强大学生人文修养、积极编写我校自编教材、深入开展教育教学改革的号召编写的,是《北京中医药大学专用教材:大学语文与医古文》课程组集思广益、共同协作的成果。既是对40余年医古文课程的继承和发展,又是近年我校大力推进素质教育、全面开展大学通识课教育的一个总结。本书由大学语文、医古文两部分构成。两部分既有各自的特点、不同的分工,承担着不同的教学目的和任务,同时又互相联系、互为补充、互相促进,具有共同的目标和理念。

目录

大学语文部分
上编 文选
一、洪范
二、乾卦
三、大同小康
四、《大学》二则
(一)三纲八目
(二)修身齐家

五、《中庸》二则
(一)中庸之道
(二)为政之道
六、学而

七、《孟子》二章
(一)齐桓晋文之事
(二)庄暴见孟子
八、《老子》六则
九、养生主
十、郑伯克段于鄢
十一、冯谖客孟尝君
十二、垓下之围

十三、《诗经》四首
(一)关雎
(二)卷耳
(三)采薇
(四)生民

十四、《楚辞》两首
(一)橘颂
(二)湘夫人

十五、古诗五首
(一)饮酒(其五)
(二)春江花月夜
(三)行路难(其一)
(四)秋兴(其一)
(五)和子由渑池怀旧

十六、词五首
(一)乌夜啼
(二)八声甘州
(三)定风波
(四)摸鱼儿
(五)长相思

十七、元曲二首
(一)越调·天净沙·秋思
(二)西厢记·长亭送别
十八、进学解
十九、段太尉逸事状
二十、前赤壁赋
二十一、与友人论学书

二十二、《世说新语》五则
(一)殷仲勘俭食
(二)咏絮之才
(三)坦腹东床
(四)举目见日不见长安
(五)雪夜访戴
二十三、婴宁
二十四、实玉挨打

二十五、现当代诗歌五首
(一)雨巷
(二)偶然
(三)断章
(四)双桅船
(五)相信未来
二十六、秋夜
二十七、受戒
二十八、论快乐
二十九、论学问
三十、我的世界观

下编 基础知识
第一章 中国文学史概述
第一节 先秦两汉魏晋南北朝文学
第二节 隋唐五代文学
第三节 宋金元文学
第四节 明清文学

第二章 古代诗歌的特质及其鉴赏
第一节 诗词曲的文学特质
第二节 诗歌鉴赏的方法

第三章 古代文化常识
第一节 天文
第二节 地理
第三节 记时方法
第四节 职官
第五节 科举
第六节 称谓
第七节 风俗礼仪
第八节 饮食器用

第四章 传统文化与中医学
第一节 儒与医
第二节 道与医

第五章 本科毕业论文模式
第一节 论文选题
第二节 写作步骤
第三节 论文结构
第四节 参考文献的类型、标识及文献引用的标注方法
医古文部分

上编 文选
一、医师章
二、秦医缓和
三、扁鹊传
四、华佗传
五、钱仲阳传
六、丹溪翁传

七、《汉书。艺文志》序及方技略
(一)总序
(二)方技略
八、《伤寒论》序
九、《新修本草》序
十、《外台秘要》序
十一、《黄帝内经素问注》序
十二、《类经》序
十三、《温病条辨》叙
十四、宝命全形论篇
十五、养生论
十六、汗下吐三法该尽治病诠
十七、诸家得失策
十八、元气存亡论
十九、六名师传论
二十、大医精诚
二十一、病家两要说
二十二、不失人情论
二十三、赠贾思诚序
二十四、医俗亭记

二十五、医案六则
(一)仓公诊治侍医遂病案
(二)撮空循衣病案
(三)朱丹溪治滞下案
(四)缄灸治疗脐中气块案
(五)沈明生治思虑伤神案
(六)治纷杂缠绵病案

二十六、医话四则
(一)书方宜人共识说
(二)读医书四病
(三)医须周察
(四)脉理微茫不可臆断

二十七、药论五则
(一)白矾
(二)采药
(三)菊
(四)制药法
(五)制方权量

二十八、方论四则
(一)小柴胡汤
(二)肾气丸
(三)苏合香丸
(四)四物汤

二十九、医书提要四则
(一)《黄帝素问》提要
(二)《医门法律》提要
(三)《温疫论类编》提要
(四)《张卿子伤寒论》提要

三十、医事笔记六则
(一)狄仁杰妙用缄术
(二)医以意用药
(三)不服药胜中医
(四)不为良相则为良医
(五)赵三翁日灸奇法
(六)叶天士妄言巧治

下编 基础知识
第一章 工具书
第一节 工具书的编排方法
第二节 常用工具书的使用方法

第二章 汉字
第一节 汉字的性质与学习汉字的意义
第二节 汉字的起源与形体演变
第三节 “六书”与汉字构造
第三节 通假字古今字异体字(俗字)繁简字
第五节 容易误读的中医药常用字

第三章 词汇
第一节 词的古义与今义
第二节 词义演变的类型
第三节 词的本义与引申义
第四节 特殊词语现象
第五节 辨别词义的主要方法

第四章 训诂
第一节 训诂的性质与历史沿革
第二节 训诂的内容和方法
第三节 训诂着作的体式及训诂术语
第四节 怎样运用训诂学
第五节 训诂实例

第五章 音韵
第一节 音韵学的几个基本概念
第二节 上古音的声纽和韵部
第三节 反切
第四节 学习古音学的作用
第五节 《内经》的韵例

第六章 语法
第一节 词类活用
第二节 常用虚词
第三节 特殊语序
第七章 标点与今译
第一节 标点
第二节 今译
附录
一、简繁字对照表
二、异体字整理表

前言/序言


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读者评价

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买了四本,书很不错,慢慢看!

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买给老爸的书,是不是我也应该多多学习中医,免得以后这些书没有继承人?

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还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以还可以

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是《北京中医药大学专用教材:大学语文与医古文》课程组集思广益、共同协作的成果。既是对40余年医古文课程的继承和发展,又是近年我校大力推进素质教育、全面开展大学通识课教育的一个总结。本书由大学语文、医古文两部分构成。两部分既有各自的特点、不同的分工,承担着不同的教学目的和任务,同时又互相联系、互为补充、互相促进,具有共同的目标和理念

评分

非常好

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是《北京中医药大学专用教材:大学语文与医古文》课程组集思广益、共同协作的成果。既是对40余年医古文课程的继承和发展,又是近年我校大力推进素质教育、全面开展大学通识课教育的一个总结。本书由大学语文、医古文两部分构成。两部分既有各自的特点、不同的分工,承担着不同的教学目的和任务,同时又互相联系、互为补充、互相促进,具有共同的目标和理念

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很好很好很好

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