著急用書,京東比較給力,物流也給力,周五定的書,周日就到瞭
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分很喜歡很喜歡很喜歡很喜歡
評分以前一直在新華書店買書,一分錢都不優惠
評分安琦,顧大強編寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。普通高等教育十二五規劃教材機械設計,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀機械設計是機械類專業的重點核心課程,它的主要任務有兩個方麵,一是學習在普通工作條件下一般參數的通用零件和部件的原理、結構、材料、設計及選型方法二是學習綜閤運用各種機械零件、各種機構的知識以及其他先修課程的知識,掌握設計機械傳動裝置和一般機器的方法。普通高等教育十二五規劃教材機械設計共分5篇。第1篇為機械設計總論具體包括瞭1~4章,分彆為緒論,機械零件的強度和設計準則、疲勞設計,機械零件的摩擦、磨損、潤滑及密封。第2篇為聯接設計具體包括瞭5~7章,分彆為軸轂設計、螺紋聯接設計、其他聯接設計。第3篇為傳動設計,具體包括瞭8~11章,為帶傳動設計、齒輪、蝸杆、鏈的傳動設計。第4篇為軸係零部件設計,具體包括12~15章,為軸的設計、滑動軸承、滾動軸承設計、聯軸器和離閤器。第5篇為其他零件及整機設計,具體包括16~18章,為彈簧、結構設計與機架設計、整機設計和現代設計方法簡介。,閱讀瞭一下,寫得很好,普通高等教育十二五規劃教材機械設計以傳授機械設計思想為主,強調設計的過程和設計能力的培養。主要介紹機械設計的基本理論、常用機械零件的原理和設計方法,以及典型整機設計過程和具體設計方法。全書力求做到邏輯清晰、層次分明,便於學生對知識點的理解和掌握。主要特點有強化基本原理、基本設計方法對於具體的機械零部件設計,注重知識邏輯順序強化對設計步驟的介紹對關鍵知識點和要求掌握的程度進行瞭明確的說明對機械設計課程的教學內容進行瞭界定增加瞭一章關於整機設計方法的內容。本書可供普通高等院校機械類各專業學生作為教材使用,也可供工程技術人員自學參考。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。普通高等教育十二五規劃教材機械設計,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。機械設計是機械類專業的重點核心課程,它的主要任務有兩個方麵,一是學習在普通工作條件下一般參數的通用零件和部件的原理、結構、材料、設計及選型方法二是學習綜閤運用各種機械零件、各種機構的知識以及其他先修課程的知識,掌握設計機械傳動裝置和一般機器的方法。普通高等教育十二五規劃教材機械設計共分5篇。第1篇為機械設計總論具體包括瞭1~4章,分彆為緒論,機械零件的
評分著急用書,京東比較給力,物流也給力,周五定的書,周日就到瞭
評分以前一直在新華書店買書,一分錢都不優惠
評分好書好書,一本好教材。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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