普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

类似图書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

機械設計是機械類專業的重點核心課程，它的主要任務有兩個方麵，一是學習在普通工作條件下一般參數的通用零件和部件的原理、結構、材料、設計及選型方法；二是學習綜閤運用各種機械零件、各種機構的知識以及其他先修課程的知識，掌握設計機械傳動裝置和一般機器的方法。《普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計》共分5篇。第1篇為機械設計總論具體包括瞭1～4章，分彆為緒論，機械零件的強度和設計準則、疲勞設計，機械零件的摩擦、磨損、潤滑及密封。第2篇為聯接設計具體包括瞭5～7章，分彆為軸轂設計、螺紋聯接設計、其他聯接設計。第3篇為傳動設計，具體包括瞭8～11章，為帶傳動設計、齒輪、蝸杆、鏈的傳動設計。第4篇為軸係零部件設計，具體包括12～15章，為軸的設計、滑動軸承、滾動軸承設計、聯軸器和離閤器。第5篇為其他零件及整機設計，具體包括16～18章，為彈簧、結構設計與機架設計、整機設計和現代設計方法簡介。

內容簡介

《普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計》以傳授機械設計思想為主，強調設計的過程和設計能力的培養。主要介紹機械設計的基本理論、常用機械零件的原理和設計方法，以及典型整機設計過程和具體設計方法。全書力求做到邏輯清晰、層次分明，便於學生對知識點的理解和掌握。主要特點有：強化基本原理、基本設計方法；對於具體的機械零部件設計，注重知識邏輯順序；強化對設計步驟的介紹；對關鍵知識點和要求掌握的程度進行瞭明確的說明；對機械設計課程的教學內容進行瞭界定；增加瞭一章關於整機設計方法的內容。本書可供普通高等院校機械類各專業學生作為教材使用，也可供工程技術人員自學參考。

目錄

前言
基本符號錶
第1篇 機械設計總論
第1章 緒論
1.1 機器與機械零件的基本概念
1.2 機械設計的要求和設計程序
1.3 機械零件的設計要求和設計過程
1.4 零件的計算方法和標準化原理
1.5 機械設計學科現狀和對設計人員的要求
本章學習要求
本章習題
第2章 機械零件的強度和設計準則
2.1 機械零件的載荷和應力
2.2 機械零件計算的準則
2.3 機械零件的失效方式及提高強度的一般方法
2.4 機械零件的三種錶麵強度
2.5 機械零件的剛度和改進措施
2.6 機械零件的振動穩定性和衝擊強度
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第3章 機械零件的疲勞設計
3.1 疲勞破壞的過程及斷麵特徵
3.2 材料的疲勞特性麯綫
3.3 影響零件疲勞強度的係數
3.4 機械零件的疲勞極限應力圖
3.5 機械零件的疲勞安全係數計算方法
3.6 綫性疲勞損傷積纍假說及其應用
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第4章 機械零件的摩擦、磨損、潤滑及密封
4.1 摩擦原理
4.2 磨損
4.3 潤滑材料
4.4 機械零件的潤滑方式
4.5 流體潤滑原理及方法
4.6 密封裝置
本章學習要求和知識點小結
本章習題

第2篇 聯接設計
第5章 軸轂聯接
5.1 鍵聯接
5.2 花鍵聯接
5.3 銷聯接
5.4 成形聯接
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第6章 螺紋聯接設計
6.1 螺紋類型和主要參數
6.2 螺紋聯接和螺鏇傳動的主要類型
6.3 螺紋聯接的性能等級、材料和精度
6.4 螺栓聯接的擰緊和防鬆
6.5 螺栓聯接的強度計算
6.6 螺栓組聯接設計
6.7 提高螺栓聯接強度的措施
6.8 螺鏇傳動設計
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第7章 其他聯接設計
7.1 鉚接
7.2 焊接
7.3 膠接
7.4 過盈配閤聯接
本章學習要求
本章習題

第3篇 傳動設計
第8章 帶傳動設計
8.1 帶傳動的特點
8.2 帶的型號和帶輪結構
8.3 帶傳動幾何計算及力學分析
8.4 彈性滑動、打滑和滑動率
8.5 帶傳動的疲勞強度計算
8.6 傳動參數的確定和帶傳動設計過程
8.7 平帶傳動設計
8.8 帶傳動的張緊裝置
8.9 其他帶傳動簡介
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第9章 齒輪傳動設計
9.1 齒輪傳動的特點
9.2 齒輪傳動的失效形式與計算準則
9.3 齒輪材料
9.4 齒輪傳動的受力分析
9.5 齒輪傳動的計算載荷
9.6 標準直齒圓柱齒輪傳動的強度計算
9.7 斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算
9.8 直齒錐齒輪傳動計算
9.9 齒輪傳動的潤滑和效率
9.10齒輪結構設計
9.11其他齒輪傳動簡介
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第10章 蝸杆傳動設計
10.1 概述
10.2 蝸杆傳動的失效形式、材料選擇和結構
10.3 普通圓柱蝸杆傳動的基本參數
10.4 圓柱蝸杆傳動幾何尺寸計算
10.5 蝸杆傳動的受力分析和效率計算
10.6 圓柱蝸杆傳動的強度計算
10.7 圓柱蝸杆傳動的潤滑和熱平衡計算
10.8 圓柱蝸杆傳動的設計步驟
10.9 提高普通圓柱蝸杆傳動性能的措施
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第11鏈傳動設計
11.1 鏈傳動的特點
11.2 傳動鏈結構
11.3 鏈輪結構和材料
11.4 鏈傳動的運動特性
11.5 鏈傳動的受力分析
11.6 滾子鏈傳動的失效形式及計算方法
11.7 滾子鏈傳動的設計步驟和主要參數的確定
11.8 齒形鏈傳動設計
11.9 鏈傳動的布置、張緊和潤滑
本章學習要求和知識點小結
本章習題

第4篇 軸係零部件設計
第12章 軸的設計
12.1 概述
12.2 軸的結構設計
12.3 軸的強度設計計算
12.4 軸的剛度計算
12.5 軸的臨界轉速
12.6 提高軸強度的常用措施
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第13章 滑動軸承設計
13.1 概述
13.2 徑嚮滑動軸承的結構特點
13.3 滑動軸承的材料
13.4 滑動軸承的潤滑材料
13.5 滑動軸承的潤滑方式
13.6 非液體潤滑滑動軸承的計算
13.7 液體動壓形成原理及基本方程
13.8 液體動壓徑嚮滑動軸承承載能力計算
13.9 徑嚮滑動軸承的有關性能參數計算與選擇
13.10其他形式的滑動軸承簡介
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第14章 滾動軸承設計
14.1 概述
14.2 滾動軸承的主要類型、特點和代號
14.3 滾動軸承的類型選擇
14.4 滾動軸承的工作情況分析
14.5 滾動軸承的壽命計算
14.6 滾動軸承的靜強度計算
14.7 滾動軸承的組閤結構設計
14.8 特殊滾動軸承簡介
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第15章 聯軸器和離閤器
15.1 聯軸器的作用及分類
15.2 剛性聯軸器
15.3 撓性聯軸器
15.4 離閤器的作用及分類
15.5 嵌閤式離閤器
15.6 摩擦式離閤器
15.7 其他離閤器
本章學習要求和知識點小結
本章習題

第5篇 其他零件及整機設計
第16章 彈簧
16.1 概述
16.2 圓柱螺鏇壓縮（拉伸）彈簧的幾何參數和特性綫
16.3 圓柱螺鏇彈簧的設計計算
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第17章 結構設計與機架設計
17.1 結構設計
17.2 機架零件設計
本章學習要求和知識點小結
本章習題
第18章 整機設計和現代設計方法簡介
18.1 整機係統設計
18.2 設計的檢查
18.3 現代設計方法簡介
本章習題
參考文獻

前言/序言

普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

普通高等教育“十二五”規劃教材：機械設計 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

不錯哦，沒有推薦錯！

評分☆☆☆☆☆

值得擁有！！！！非常喜歡！！！

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

西方數學文化理念傳播譯叢高觀點下的初等數學（全3冊）這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[德]剋萊因寫的西方數學文化理念傳播譯叢高觀點下的初等數學（全3冊）也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下菲利剋斯剋萊因是19世紀末20世紀初世界最有影響力的數學學派哥廷根學派的創始人，他不僅是偉大的數學傢，也是現代國際數學教育的奠基人、傑齣的數學史傢和數學教育傢，在數學界享有崇高的聲譽和巨大的影響。本書是剋萊因根據自己在哥廷根大學多年為德國中學數學教師及在校學生開設的講座所撰寫的基礎數學普及讀物。該書反映瞭他對數學的許多觀點，嚮人們生動地展示瞭一流大師的遺風，後被譯成多種文字，是一部數學教育的不朽傑作，影響至今不衰。全書共分3捲。第一捲算術，代數、分析第二捲幾何第三捲精確數學與近似數學。剋萊因認為函數為數學的靈魂。應該成為中學數學的基石，應該把算術、代數和幾何方麵的內容，通過幾何的形式用以函數為中心的觀念綜閤起來強調要用近代數學的觀點來改造傳統的中學數學內容，主張加強函數和微積分的教學，改革和充實代數的內容，倡導高觀點下的初等數學意識。在剋萊因看來，一個數學教師的職責是應使學生瞭解數學並不是孤立的各門學問，而是一個有機的整體基礎數學的教師應該站在更高的視角（高等數學）來審視。理解初等數學問題，隻有觀點高瞭，事物纔能顯得明瞭而簡單一個稱職的教師應當掌握或瞭解數學的各種概念、方法及其發展與完善的過程以及數學教育演化的經過。他認為有關的每一個分支，原則上應看做是數學整體的代錶，有許多初等數學的現象隻有在非初等的理論結構內纔能深刻地理解。本書對我國從事數學學習和數學教育的廣大讀者具有較好的啓示作用，用本書譯者之一，我國數學傢、數學教育傢吳大任先生的話來說，所有對數學有一定瞭解的人都可以從中獲得教益和啓發，此書至今讀來仍然感到十分親切。這是因為，其內容主要是基礎數學，其觀點蘊含著真理。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段第一部分算術第一章自然數的運算讓我們從算術的基礎即正整數的運算講起。就像以後各章一樣，我們先提齣中學裏是怎樣處理這些內容的，再講從高等數學觀點看它們意味著什麼。1.1學校裏數的概念的引入我隻限於做一些簡單的提示。這將使你們迴憶起自己是怎樣學到數的概念的。我這樣講的目的，當然不是像中學講習班那樣，為瞭把你們領進教學之門，而僅僅是為瞭擺齣我們據以進行評論的材料。教小孩學會整數的性質，學會整數的運算，再使他們徹底掌握，這

評分☆☆☆☆☆

著急用書，京東比較給力，物流也給力，周五定的書，周日就到瞭

类似图書 點擊查看全場最低價