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王志成 编

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发表于2025-03-23

商品介绍



出版社: 中国协和医科大学出版社
ISBN:9787811366426
版次:3
商品编码:10982659
包装:平装
丛书名: 现代主治医生提高丛书
开本:16开
出版时间:2012-03-01
用纸:胶版纸
页数:654
字数:900000

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书籍描述

内容简介

骨科学是一门专业性很强的古老学科,又是一门与其他学科有许多交叉、领域广阔的专业。近20年来,骨科学取得了飞速发展,不仅疾病的构成发生了变化,而且有许多新的分野融入这个领域。医学生在学习阶段,因课时少,只能了解一些概念;而毕业后的初年医生也感到骨科涉及领域过广,病种繁多,一时难于掌握。人们普遍认为。“带着问题学”是临床医师学习专业知识的好方法,可以收到针对性强,快捷、准确、便于掌握和记忆的好效果。

目录

一、骨科学基础
二、骨折与关节损伤概论
三、上肢骨折与关节损伤
四、下肢骨折与关节损伤
五、脊柱骨折与脊髓损伤
六、盆骨骨折
七、手部损伤与疾患
八、周围神经损伤
九、显微外科在骨科的应用
十、断肢及断指再植
十一、运动系统慢性损伤与有关疾病
十二、骨与关节化脓性感染
十三、骨与关节结核
十四、非化脓性关节炎
十五、运动系统畸形
十六、颈肩痛
十七、腰腿痛
十八、脊髓灰质炎与脑髓后遗症
十九、骨质疏松症
二十、骨肿瘤
二十一、椎管内肿瘤
二十二、人工关节

前言/序言


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读者评价

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随着时代和社会的变更,骨科伤病谱有了明显的变化,例如,骨关节结核、骨髓炎、小儿麻痹等疾病明显减少,交通事故引起的创伤明显增多,人口的老化,老年性骨质疏松引起的骨折、 骨科学

评分

⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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好!!!!!!!

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书还没仔细看,希望别太失望。

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评分

很长见识的书,很值得我们去深深阅读,增长见识,开拓视野

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正版的看的就是和盗版的不一样,一个字好

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好好还好了还好还好了

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书质量很好,是正版书籍,信赖京东

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