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嶽美中 著

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發表於2024-11-22

商品介绍



齣版社: 中國中醫藥齣版社
ISBN:9787513207980
版次:1
商品編碼:10980173
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-03-21
頁數:231

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書籍描述

內容簡介

《嶽美中經方研究文集》分四個部分:一是論述張仲景及其著作的22篇文章和一篇關於《傷寒》《金匱》藥物使用情況的統計。二是上世紀30年代末至50年代初嶽美中先生醫學筆記中有關經方的論述。三是嶽美中先生臨床應用經方的部分典型醫案和醫療經驗總結。四是陳可冀、李春生、王國三、王琦總結先生應用經方經驗和研究經方藥物配伍規律的文章。
嶽美中經方研究文集收集瞭嶽美中先生對經方的研究和應用成果,旨在供臨床人員參考。

目錄

論張仲景及其著作
經方方解輯錄
經方應用驗案

後記

前言/序言


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讀者評價

評分

一要有恒。每日除有特彆事情外,要按規定時間溫課,不得擅自寬假。“勤能補拙恒斯效”,是我自撰的格言。倘若不嚴已律已,時作時輟,在日暮途遠的年歲,是不能完成計劃的。

評分

拍的有點多,還沒來得及看呢。

評分

寶貝不錯值得購買啊

評分

還不錯,現代著名老中醫名著重刊叢書(第一輯)。

評分

習醫經曆與臨床感悟

評分

書不錯,好好學習學習。

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

從仲景對黃芪等藥的使用談藥物的相須、相使和相畏

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