小意外，大发明：50个误打误撞的妙发现 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 夏洛特·福尔茨·琼斯 著

图书标签:

• 科学
• 发明
• 儿童读物
• 科普
• 故事
• 趣味科学
• 意外发现
• 创新
• 实验
• 知识

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550205406

版次：1

商品编码：10972436

包装：平装

开本：24开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：96

内容简介

　　你可知道：早餐桌上常见的麦片，是有人无意间把稀粥溅到炉子上烤成的？风靡全世界的玩具——溜溜球，以前是打猎工具？而著名的“阿基米德原理”是科学家泡澡时突然灵光一闪诞生的伟大发现？别怀疑，世界上有许许多多重要的发明和发现，都是从一些料想不到的意外中得来的！微波炉、电话、醋、爆米花、风筝、涂改液……这些影响并改善我们生活的物品，在发明时都有一段趣味横生同时也充满启示的故事。

作者简介

　　夏洛特·福尔茨·琼斯（Charlotte Foltz Jones），美国当代作家，曾在杂志上发表过数百篇文章，还着有《小错误，大发明》《教养独生子女的秘诀》以及《科罗拉多的野花》等。她表示，虽然她在烹饪和园艺上所犯的错并没有为她带来太多惊喜的结局，但是世界上仍不断出现许多因意外而产生的伟大发明，这也是激发她凡事勇于尝试，并完成写作的原动力。绘者简介 约翰·欧布莱恩（John O’Brien），美国当代插画家，毕业于费城艺术学院艺术硕士，他的插画以幽默有趣著称，作品广见于无数儿童刊物及图书，其中著名的如《圣诞节的十二天假期》等。他目前在《纽约客》专任美术设计，经常为该杂志绘制封面插画。

内页插图

目录

1. 糊涂厨师妙口味
面包
麦片粥早点
·玉米片和麦片
·惠氏麦片
咖啡
好家伙爆米花
法式火焰薄饼
冰淇淋苏打
脆花生糖
葡萄干
醋
伍斯特沙司

2. 童玩非童玩
风筝
童谣
·蛋头胖子
·杰克和姬儿
·小杰克?霍纳
·大风吹
溜溜球

3. 爱国的意外事件
自由钟的裂痕
美国独立纪念日
美国国歌

4. 良药偶得之
乙醚和一氧化二氮
预防接种
奎宁
人工甜味剂
·糖精
·苏克莱
·阿斯巴甜

5. 理家好帮手
雅芳化妆品
夹克的袖扣
玻璃纸
干洗
纺织品染料
绝缘纤维板
火柴
微波炉
蕾丝
不锈钢

6. 写信三宝
涂改液
现代纸
键盘的字母排列

7. 误打误撞的新技术
弧焊
酚醛树脂
指纹
地球引力
摄影
电话

8. “爆炸性”的发现
硝化纤维塑料
火药棉
硝化甘油
炸药
发明家名人堂
参考书目
延伸
阅读
《小错误，大发明——40个发明的小故事》

前言/序言

《小意外，大发明》 是一本充满奇思妙想的科普读物，它将带领7-10岁的读者们踏上一场探索科学世界奇妙旅程。本书以孩子们最容易理解和接受的方式，揭示了许多伟大的发明背后，其实都藏着一段令人捧腹又充满智慧的“小意外”。 你有没有想过，为什么有时候，我们无意间的举动，却能带来意想不到的惊喜？为什么那些伟大的科学家，并不是每一次都胸有成竹地进行实验，而是常常在“碰巧”间，打开了科学新世界的大门？《小意外，大发明》正是要告诉你，科学的魅力，不仅仅在于严谨的推导和周密的计划，更在于那一份偶然中的惊喜，那一次意料之外的发现，如何经过敏锐的观察和不懈的探索，最终化为改变我们生活的“大发明”。 本书将以一种轻松愉快、引人入胜的叙事方式，深入浅出地介绍50个极具代表性的科学发现故事。每一个故事都像一颗闪耀的星星，点亮孩子们的想象力。我们不会用枯燥的术语和复杂的公式来轰炸小读者的头脑，而是会用生动形象的语言，将那些伟大的发现过程娓娓道来，仿佛就在孩子们身边发生一样。 想象一下，一个科学家正在实验室里进行着一项重要的研究，却因为一点点的小疏忽，或者一次不经意的碰撞，却意外地看到了从未见过奇特现象。这个现象，起初可能只是一件“小意外”，但这位科学家并没有因此感到沮丧，反而被它深深吸引，开始细致地观察，大胆地猜测，并最终通过一系列的验证，揭开了它背后的秘密，从而诞生了一项伟大的发明。本书中的每一个故事，都遵循着这样的逻辑，让孩子们明白，即使是微小的失误，也可能蕴含着巨大的潜能，关键在于我们是否拥有一双善于发现的眼睛，一颗乐于探索的心。 《小意外，大发明》不仅仅是一本讲述“过去”的故事集，它更是激发孩子们“现在”和“未来”创造力的催化剂。通过这些故事，孩子们会逐渐认识到，科学发明并非遥不可及，它就隐藏在我们的日常生活之中，隐藏在我们每一次的尝试之中。当孩子们了解到，那些改变世界的发明，许多都是源于生活中的“小意外”，他们就会明白，自己也有可能成为未来的发明家。 我们精心挑选的这50个故事，涵盖了从日常生活用品到前沿科技的广泛领域。可能是一次不小心打翻的颜料，却启发了艺术家创作出全新的色彩；可能是一次偶然的食物变质，却催生了保存食物的革命性技术；可能是一次机器的意外故障，却引出了更加智能化的解决方案。这些故事的共同点在于，它们都强调了“偶然性”在科学发现中的重要作用，同时也彰显了人类智慧的“必然性”——只有那些拥有好奇心、愿意深入探究、并具备解决问题能力的人，才能将“小意外”转化为“大发明”。 本书的设计理念，是让孩子们在阅读中感受到科学的乐趣，体验探索的刺激，并学会独立思考和解决问题的能力。我们相信，阅读《小意外，大发明》不仅仅是在获取知识，更是在培养一种积极面对挑战、拥抱未知、善于从失败和偶然中汲取养分的科学精神。 为了让7-10岁的孩子们更容易理解和吸收，本书在语言表达上力求简洁明了，多用比喻和类比，避免使用生僻的词汇。同时，我们会配以大量生动有趣的插图，将抽象的科学概念形象化，让孩子们在轻松愉快的氛围中，走进科学的奇妙世界。这些插图不仅仅是装饰，更是故事的有机组成部分，它们能够帮助孩子们更好地理解发明产生的过程，更加直观地感受到科学的魅力。 每一篇故事的结尾，我们都会设置一些引导性的问题，鼓励孩子们思考：如果是我，我会怎么做？这个发明还能有什么其他的用途？生活中还有哪些“小意外”可能孕育出“大发明”？这些问题旨在激发孩子们的联想能力和批判性思维，让他们不仅仅是故事的被动接受者，更是积极的思考者和探索者。 《小意外，大发明》不仅仅是一本供孩子阅读的书，它更是家长和老师们可以与孩子互动、共同学习的绝佳素材。家长们可以通过和孩子一起阅读，讨论故事中的科学原理，引导孩子观察生活中的各种现象，鼓励他们提出自己的疑问和想法。老师们则可以将本书作为课堂教学的辅助材料，通过讲述这些有趣的故事，激发学生们对科学的兴趣，并在课堂上组织相关的实验和讨论活动，让科学学习变得更加生动有趣。 我们希望通过《小意外，大发明》这本书，让孩子们明白，科学并非冰冷枯燥的理论，而是充满了生命力、乐趣和无限可能。那些伟大的发明，往往都源于对生活的好奇，对未知的好奇，以及那份敢于尝试、不怕失败的精神。当孩子们能够从这些“小意外”的故事中，看到“大发明”的影子，他们就会逐渐建立起科学的自信心，培养出属于自己的创新精神。 让我们一起翻开《小意外，大发明》这本书，跟随那些充满智慧的“意外”，去发现科学的奇妙，去点燃创新的火花，去拥抱那个充满无限可能的未来吧！这本书将是孩子们探索科学世界的第一步，也是最有趣、最有启发性的一步。它将告诉孩子们，即使是一个不经意的失误，也可能成为通往伟大发现的起点，只要你有一颗好奇的心，和一双善于发现的眼睛。

评分☆☆☆☆☆

我妈说我最近看书变安静了，以前老是吵着要玩电子游戏，现在一有空就抱着这本《小意外，大发明》在看。这本书给我的冲击是，原来“伟大”不一定非得是计划好的，很多改变世界的关键，都藏在那些不被注意的角落里，或者说，是藏在那些“不应该发生”的事情里。书中对每个“误打误撞”的描绘都非常细致入微，让人仿佛能闻到当时实验室里弥漫的奇怪气味，听到发明家懊恼的叹息声，以及最后发现真相时那种让人心跳加速的瞬间。它让我对“随机性”这件事产生了浓厚的兴趣，原来生活中的随机事件，才是最强大的催化剂。这本书的语言节奏掌握得极好，时而紧凑刺激，时而娓娓道来，像一部精彩的迷你纪录片。它不仅让我学到了新知识，更重要的是，它塑造了一种全新的思维模式——那就是拥抱不确定性，并从那些看似“搞砸了”的地方寻找新的突破口。这绝对是我今年读过的最棒的一本书，没有之一。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书真是太有意思了！我拿到手的时候，第一眼就被封面上那些色彩鲜艳的插图吸引住了。讲真，我以前对那些枯燥的科学知识点总是提不起兴趣，觉得发明什么的离我好远，都是那些老科学家在实验室里鼓捣出来的。可这本书完全颠覆了我的想法。它没有那些让人昏昏欲睡的理论，而是用一种特别生动有趣的方式，把那些伟大的发明背后的“小插曲”讲得活灵活现。比如，我记得有一个故事讲的是某个东西的诞生，完全是个美丽的“错误”，要是当时那个人没有那个“意外”，可能我们就得继续忍受不方便了。这本书最棒的地方在于，它让我明白了，很多时候，成功并不是一帆风顺的，那些看似失败的尝试，可能才是通往伟大发现的垫脚石。读起来一点也不累，就像听爷爷给我讲故事一样，充满了惊喜和幽默感。我感觉自己好像也参与到那些发明家的探索过程中去了，那种发现的喜悦感，真的太棒了！我强烈推荐给所有觉得科学很无聊的小朋友们，保证你们会爱上这种“不走寻常路”的学习方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是送给所有充满好奇心的小家伙们的“宝藏”！我平时最喜欢的就是拆家电，虽然每次都会被我爸妈骂，但那种探索内部构造的冲动是控制不住的。拿到这本书后，我简直像是找到了同类！它里面介绍的那些发明，很多都是因为某个不经意的疏忽或者尝试而产生的，这让我感到非常亲切。我以前总觉得那些发明家都是神人，肯定超级聪明，每一步都算得清清楚楚。读完这本书，我发现，其实他们也经常犯错，甚至是因为犯错才找到正确答案的。这对我来说是个巨大的鼓舞！我不再害怕自己做错事情了，反而觉得犯错也是一种探索。书里的文字写得特别有画面感，我能想象出那个发明家当时可能一脸懵圈，然后突然眼睛一亮的样子。排版也很舒服，不像有些科普书密密麻麻的文字，看得我头晕眼花。这本书就是那种让你忍不住一口气读完，然后马上想去试试看（当然，是在安全范围内！）的类型。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直没话说，拿在手里很有质感，那种略带粗粝的纸张触感，感觉就很适合我们这种喜欢动手操作的小朋友。内容上，它巧妙地避开了那些教科书式的说教，转而聚焦于“过程”的魅力。我特别欣赏作者的叙事角度，他没有把那些科学家塑造成高高在上的偶像，而是把他们描绘成一群充满活力、甚至有点“迷糊”的探索者。这种亲近感让我更容易代入。其中有一段关于某种粘合剂诞生的故事，简直笑喷我了——发明者本来是想做一种超级牢固的胶水，结果弄出了一个可以反复撕贴还不留痕迹的东西。这不就是我们现在用的便利贴的前身吗？书里用非常幽默的语言描述了他们的挫败感和最终的狂喜，让我深深体会到，天才和平凡人之间，可能只隔着一个“小小的失误”。这本书让我懂得了，面对失败时，我们不应该气馁，而应该好奇地问一句：“等等，这‘错’得有点意思，我能不能再看看？”

评分☆☆☆☆☆

作为一个小学中年级的学生，我通常更喜欢看一些冒险类的故事书，对历史或者科学类的题材兴趣不大。但是，我表姐非要我看看这本书，说里面讲的“失误”比我看的任何冒险故事都刺激。一开始我还将信将疑，结果一翻开就停不下来了。这本书最厉害的地方在于，它把“偶然性”这个概念讲得特别透彻。它没有直接告诉你A等于B，而是描述了从A到B的过程中，那个有趣的“岔路口”。比如，有一个发明，原本是用来做A的，结果因为某种原因用错了地方，反而成了更牛的B。这种“歪打正着”的感觉，比那些一步到位的成功故事要有意思多了。我感觉作者非常懂得我们这个年龄段孩子的心理，知道我们喜欢听“八卦”和“内幕”，所以把那些发明背后的糗事和惊喜都挖出来了。读完之后，我看向家里的很多日常用品，都会忍不住想：“这家伙是不是也是‘搞砸’了才出现的？”这种思考方式让我觉得世界都变得不一样了，充满了未知的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

非常好?非常好?非常好?非常好?

评分☆☆☆☆☆

读书，是人的生活中很有趣味儿的事。如果把工作比喻为攀登一座高山，把写作比喻为“戴着脚镣跳舞”，那么，读书，就好比是顺风行船，嘴里还能品尝着营养丰富的饼干。不管是书籍，还是报刊杂志，绝对不是文字的堆砌，而是一串串鲜活的形象和思想。打开树叶，就会有一股股的香味扑面而来，清新馥郁，淡淡的温馨。所以，古人早就创造了一个词语：书香门第，读者哟本新书，从书里面也会品尝到滋味的。酸甜苦辣咸，无味俱全。所以，古人早就创作了一幅对联：“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。”可见，读书就是一种享受，一种高雅的享受。这是其他任何享受，都不可同日而语。

评分☆☆☆☆☆

很励志的故事，给孩子满满的正能量。

评分☆☆☆☆☆

给儿子屯的书，买图书我选择京东，优惠力度大，质量好，送货速度快！

评分☆☆☆☆☆

小意外，大发明。人生无处不惊喜。

评分☆☆☆☆☆

还好还好

评分☆☆☆☆☆

每本书的印刷质量都很好，儿子喜欢看

评分☆☆☆☆☆

小意外，大发明。人生无处不惊喜。