新十万个为什么：地球与环境 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

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幼狮文化 编

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出版社： 浙江少年儿童出版社

ISBN：9787534262890

版次：1

商品编码：10392753

包装：平装

丛书名： 新十万个为什么

开本：24开

出版时间：2011-02-01

用纸：胶版纸

页数：181

内容简介

《新十万个为什么：地球与环境》分可爱的动物、有趣的植物、奇妙的山川、变幻的气候、身边的环境收集了当今孩子们最关心、最感兴趣、最想知道的科学知识和科学问题。

内页插图

目录

可爱的动物
为什么恐龙会灭绝
为什么蜘蛛吐出来的丝不会粘住自己的脚
长颈鹿的脖子那么长是因为里面骨头多吗
河马的鼻子、眼睛和耳朵为什么都长在头顶上
啄木鸟啄木的时候为什么不会得“脑震荡”
大象用鼻子吸水时，为什么不会被呛到
斑马身上的条纹为什么能起到隐蔽作用
为什么称狮子为“百兽之王”
现在还能找到野生的华南虎吗
蛇为什么能吞下比它的头还大的东西
鳄鱼为什么不伤害千乌
为什么蜗牛爬过的地方会留下一条白色的痕迹
为什么热带鱼的颜色特别鲜艳
为什么大熊猫是中国的“国宝”
为什么狗的嗅觉特别灵敏
乌在树上睡觉为什么不会掉下来
鸵鸟为什么喜欢头贴着地面
蓝鲸为什么要定期“喷潮”
壁虎为什么能攀檐走壁
为什么企鹅被称为“南极绅士”
为什么鹦鹉能学人说话
为什么斗牛场上的公牛看到红布就会发怒
为什么大雁迁徙时，队伍会排成“人”字形或“一”字形
海龟生活在海里，为什么要爬上岸产卵

有趣的植物
大多数水果是圆的，香蕉为什么是弯的向日葵的花盘总朝向太阳吗
仙人掌的叶子在哪里
竹子那么高，为什么说它不是树
光棍树为什么没有叶子也能进行光合作用
植物也会流血吗
为什么榕树能从一棵树长成一片树林
为什么花会有不同的颜色
树干都是圆柱形的吗
“姜是老的辣”这种说法有科学根据吗
植物也能产“牛奶”吗
王莲的叶子为什么可以承受一个小孩的重量
为什么银杏树有的结果，有的不结果
夜来香为什么常在夜晚散发香味
荷花为什么出污泥而不染
江水、河水不断流入海洋，海水为什么不会溢出来
火山为什么会喷发
为什么沙漠里会出现绿洲
企鹅生活在南极，为什么会在赤道附近的科隆群岛出现
神农架为什么有很多白色动物
为什么南极地区很少发生地震
为什么死海淹不死人
为什么大西洋两岸的海岸线会相吻合
为什么青藏高原上会有海螺化石
南北极的海面上为什么会有冰山
为什么把东非大裂谷称作“地球的伤疤”
为什么塔克拉玛干沙漠被称为“死亡之海”
为什么百慕大三角被称为“神秘地带”
赤道那么热，为什么会有雪山
红海的水为什么是红色的
波斯湾地区为什么能成为世界石油宝库
为什么温泉里流出来的水是热的
为什么河流总是弯弯曲曲的
天坑是怎样形成的

变幻的气象
我国西部地区冬季为什么常发生干旱
我国北方的春天为什么会发生“沙尘暴”
为什么环太平洋地带会频繁发生地震
地震发生前，动物为什么会有异常表现
为什么极光只在地球的两极频繁出现
雾和霾有区别吗
“厄尔尼诺”会带来什么危害
为什么台风的风眼里没有风
“梅雨”就是“霉雨”吗
为什么有时雨后会出现彩虹
为什么有时海啸发生前，海水会吐泡泡
为什么雪花的基本形状多呈六角形
为什么夏天常有雷阵雨
为什么会先看到闪电后听到雷声
为什么云飘在空中不会掉下来
为什么冰雹常常在夏天出现

身边的环境
为什么说噪声也是一种污染
变电站对人体的健康有害吗
分类后的垃圾会怎样处理
塑料包装制品为什么不易腐烂
“低碳生活”是什么样的生活
为什么有些微生物可以当农药使用
汽车排放的尾气会对人体造成怎样的伤害
为什么把酸雨比作“游荡在天空中的死神”
为什么将湿地称为“地球之肾”
气候变暖对人类有什么影响
物种的减少对地球有什么影响
为什么不能通过人工造水来解决水资源短缺问题
为什么说石油泄漏是“海洋的杀手”
地球上的氧气会耗尽吗
臭氧层为什么会出现空洞
为什么不宜在卧室放过多的花草

前言/序言

《地球的脉搏：我们赖以生存的家园》 探寻星球的奥秘，触摸生命的律动 我们脚下的这片土地，头顶的这片天空，环绕我们的空气，以及孕育万物的海洋，这一切构成了我们赖以生存的家园——地球。它是一颗充满活力、不断变化、又脆弱不堪的星球。从深邃的海沟到巍峨的山脉，从炽热的火山到冰封的两极，地球的故事就是生命的故事，是变化的故事，更是我们未来必须守护的故事。 本书《地球的脉搏：我们赖以生存的家园》并非一本枯燥的百科全书，而是一次充满好奇与探索的旅程。我们并非要为您罗列枯燥的数据或冰冷的理论，而是希望通过引人入胜的叙述、生动形象的比喻以及触及内心深处的思考，带您深入了解地球的真实面貌，感受它的呼吸与脉动，理解它运行的规律，并深刻认识到我们与它之间密不可分的联系。 一、 地球的诞生与演化：从尘埃到生命的奇迹 想象一下，在遥远的宇宙深处，一场宏大的宇宙尘埃汇聚与碰撞，点燃了新生恒星的熊熊烈焰。我们的太阳，就是在那场盛大的宇宙交响曲中诞生的。而地球，便是围绕着年轻的太阳，在盘旋的星际物质中，一点点聚合、碰撞、冷却，最终形成的。这不是一个瞬间的奇迹，而是经历了亿万年的漫长过程。 我们将带您穿越时空，回到那个混沌的初生年代。了解是什么样的物质构成了原始的地球，又是怎样的力量让它从一个炙热的熔融球，逐渐冷却、分层，形成了我们今天熟悉的岩石圈、地幔和地核。您会惊叹于地壳的形成过程，它并非一成不变，而是时时刻刻都在进行着缓慢而巨大的变化。那些看似坚不可摧的山脉，竟是亿万年前地壳板块碰撞挤压的印记；而深深的海洋，又是地壳沉降的结果。 本书将为您揭示地球内部强大的能量源泉。地核的放射性衰变以及地球形成时的残余热量，是驱动地球内部活动的永恒动力。正是这种动力，催生了炽热的岩浆，塑造了高耸的火山，引发了震动大地的地震。我们将深入探讨板块构造理论，这个被誉为20世纪最伟大的科学发现之一，它完美地解释了大陆漂移、地震和火山活动的原因。您会明白，我们脚下的大陆并非静止不动，而是像巨大的拼图一样，在地球表面缓慢地移动、碰撞、分离，塑造着地球的容貌。 但地球的演化，不仅仅是地质活动的舞蹈，更是生命萌发的史诗。从简单的化学物质，如何通过一系列复杂的化学反应，孕育出第一个原始的生命细胞？这个问题至今仍是科学家们孜孜不倦探索的谜团。本书将为您描绘生命起源的多种假说，让您感受到生命诞生那一刻的艰辛与伟大。随后，我们将沿着生命演化的长河，探索那些曾经统治地球的巨兽——恐龙，它们是如何兴盛，又为何在一瞬间消失的？以及那些在我们身边最微小的生物，它们是如何适应环境，繁衍生息，共同构成了今天多姿多彩的生命世界。 二、 地球的生命线：大气、水与土壤的奥秘 如果说地质构造是地球的骨骼，那么大气、水和土壤，便是维系地球生命的脉搏与血液。它们相互关联，相互影响，共同创造了一个适宜生命生存的独特环境。 大气：保护我们的呼吸之盾 地球被一层厚厚的大气包裹着，这层无形的屏障，对于生命的存续至关重要。大气层并非单一的组成，而是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体混合而成。您将了解，正是氧气的存在，让绝大多数生物得以呼吸，维持新陈代谢；而二氧化碳，虽然常被视为“温室气体”，但它在维持地球适宜温度方面起着关键作用。 本书将带您探索大气层的分层结构，从我们赖以生存的对流层，到阻挡紫外线的平流层，再到寒冷的中间层和炽热的热层。您会了解，为什么我们会看到绚丽多彩的极光，为什么飞机能在高空飞行，以及是什么原因导致了我们头顶的臭氧层空洞。 更重要的是，我们将聚焦当下最受关注的“气候变化”问题。是什么导致了全球气温的上升？温室效应究竟是怎么回事？二氧化碳、甲烷等温室气体是如何影响地球能量平衡的？我们将以科学严谨的态度，为您解析气候变化的成因，探讨极端天气事件（如洪水、干旱、飓风）的增加与气候变化的关系。这不仅仅是科学的讨论，更是关乎我们未来生存的严峻挑战。 水：生命之源，地球之魂 地球，又被称为“蓝色星球”，高达71%的表面积被水覆盖。水，是生命之源，是地球上最宝贵的资源。本书将带您潜入深邃的海洋，探索那片神秘而广阔的世界。了解海洋的形成，它在调节地球气候中的作用，以及海洋生物的多样性。您会惊叹于深海的奇特生物，它们如何在极端的高压、黑暗和低温环境中生存。 我们将为您揭示地球上水的循环过程，这是一个永不停歇的旅程。太阳的能量蒸发地表的水，形成水蒸气上升，凝结成云，最终以雨、雪、冰等形式降落，回归大地，滋养生命。这个看似简单的过程，却是维持地球水资源平衡的关键。您会明白，为什么我们称之为“淡水”的资源，实际上是极其有限的，而保护水源、节约用水，对于人类社会的可持续发展至关重要。 土壤：滋养万物的基石 当我们谈论地球的生命力，往往会忽略脚下这片看似平凡的土壤。然而，土壤是生命的基石，是植物生长的摇篮，也是无数微生物的家园。本书将带您深入了解土壤的构成，它的形成过程，以及不同类型的土壤。您会发现，土壤并非简单的泥土，而是由矿物质、有机质、水、空气和生物等复杂成分组成的动态系统。 我们将阐述土壤在生态系统中的重要作用，它不仅为植物提供养分和支撑，还能够净化水源、调节水分，并储存大量的碳，对减缓气候变化具有重要意义。然而，土壤也面临着严峻的挑战，如侵蚀、污染和过度开发。了解这些问题，有助于我们更加珍视和保护这片滋养万物的宝贵资源。 三、 地球的生态系统：生命的和谐与挑战 生命并非孤立存在，而是以各种各样的方式相互联系，共同构成了一个复杂而精密的生态系统。本书将带您探索这个令人着迷的世界，理解生命之间的微妙平衡，以及人类活动对这个平衡带来的影响。 生物多样性：地球的宝藏 地球拥有令人难以置信的生物多样性，从翱翔天际的雄鹰，到穿梭于丛林的灵巧猿猴，再到海洋深处的奇特鱼类，每一个生命都有其独特的生存方式和生态位。我们将为您介绍不同类型的生态系统，如热带雨林、草原、沙漠、苔原等，并探讨生活在这些环境中的代表性生物。 您会了解到，每一个物种，无论大小，都在生态系统中扮演着不可或缺的角色。捕食者与猎物之间的关系，共生关系，寄生关系，这些相互作用共同维持着生态系统的稳定。但令人担忧的是，由于人类的活动，如栖息地破坏、过度捕猎、外来物种入侵以及污染，许多物种正面临灭绝的危险。本书将深入探讨生物多样性丧失的严重后果，以及保护生物多样性对于人类福祉的重要性。 环境污染：星球的伤痕 随着人类文明的进步，我们也付出了沉重的环境代价。工业生产、交通运输、农业活动以及我们的日常生活，都在不同程度上对环境造成了污染。本书将为您剖析各种主要的环境污染问题，包括： 空气污染： 工业废气、汽车尾气、燃煤等排放的有害物质，如何影响我们的呼吸系统，以及对气候变化的影响。 水污染： 工业废水、生活污水、农业化肥农药等，如何污染我们的河流、湖泊和海洋，危害水生生物和人类健康。 土壤污染： 工业废弃物、重金属、农药残留等，如何破坏土壤的肥力，并可能通过食物链进入人体。 塑料污染： 遍布海洋和陆地的塑料垃圾，对野生动物造成的致命威胁，以及其分解过程中产生的微塑料对生态系统的潜在危害。 噪音污染、光污染： 这些虽然不直接造成物质损失，但同样会对生物的生长和人类的身心健康产生负面影响。 我们将以客观的态度，为您分析这些污染的来源、传播途径、危害以及应对策略。这不是为了制造恐慌，而是为了让我们清晰地认识到问题的严重性，并激发我们采取行动的决心。 四、 人类与地球：责任与未来 我们并非地球的过客，而是她的一部分。人类的生存与发展，与地球的健康息息相关。理解这一点，是我们肩负起对地球责任的起点。 可持续发展：和谐共生的道路 “可持续发展”不再是一个遥远的口号，而是我们必须遵循的生活方式。本书将为您阐述可持续发展的核心理念，即在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。我们将探讨如何在能源利用、资源开采、环境保护和经济发展之间找到平衡点。 您将了解到各种创新的可持续解决方案，例如： 可再生能源： 太阳能、风能、水能等清洁能源的优势和发展前景，以及如何减少对化石燃料的依赖。 循环经济： 如何通过设计、生产、消费和回收的全过程，最大化资源利用效率，减少废弃物产生。 绿色农业： 有机种植、节水灌溉、减少农药使用等，如何保护土壤和水源，生产健康的食物。 城市规划与绿色建筑： 如何设计更宜居、更环保的城市，以及如何建造节能、低碳的建筑。 我们的行动：从小事做起，改变世界 拯救地球，并非只有科学家和政府的责任，我们每个人都可以成为改变的一部分。本书将鼓励您从日常生活中的小事做起： 节约能源： 随手关灯，合理使用空调，选择节能家电。 节约用水： 缩短淋浴时间，二次利用水资源。 减少废弃物： 垃圾分类，尽量减少一次性用品的使用，提倡“光盘行动”。 绿色出行： 步行、骑行、乘坐公共交通工具，减少汽车使用。 理性消费： 选择环保产品，支持可持续品牌。 传播知识： 与家人朋友分享您学到的知识，影响更多的人。 《地球的脉搏：我们赖以生存的家园》是一本关于爱与责任的书。它希望点燃您心中对地球的好奇与热爱，激发您对环境问题的思考与关注，更重要的是，鼓励您成为一个积极的行动者，为守护我们共同的家园贡献自己的力量。这趟旅程，将带您看见地球的美丽与脆弱，感受生命的脉动与坚韧，并最终为您指明一条通往可持续未来的道路。让我们一起，用心聆听地球的脉搏，用行动守护它的生命。

评分☆☆☆☆☆

从内容覆盖的广度来看，这本书展现了极强的包容性和前瞻性，它不仅仅停留在对自然现象的描述上，更巧妙地将“环境”这一议题融入了核心叙事中。我发现，在介绍完地球的形成和演化之后，它没有立刻结束，而是用了相当大的篇幅去探讨人类活动与地球平衡之间的微妙关系。比如，它探讨了水资源的合理利用、生物多样性的重要性，以及我们日常生活中一些看似微小的行为对全球环境可能产生的连锁反应。这种设置非常关键，因为它引导了年轻读者思考“责任”和“未来”，让科学知识不仅仅停留在了解层面，更能激发他们成为未来地球的积极守护者。这种将基础科学与人文关怀、可持续发展理念相结合的编写思路，使得这本书的价值远超一般的科普读物，它在播撒科学的种子之余，也在培育着下一代的环保意识和使命感，内容立意深远，令人印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太抓人眼球了！那种深邃的蓝色和绿色的搭配，一下子就让人联想到浩瀚的宇宙和生机勃勃的地球，特别是那个拟真的地球剖面图，细节处理得非常到位，看得出来出版社在视觉呈现上下了很大功夫。我一直对自然科学类的读物比较挑剔，很多科普书要么内容太晦涩，要么图画太简陋，但这一本完全没有这个问题。它给人的第一印象就是专业和有趣并存，光是翻阅目录就能感觉到知识的广度和深度。比如，光是“大气层”这一块，就有好几个小标题，感觉每个知识点都能被深入浅出地讲解到。对于一个十一、二岁的孩子来说，这种视觉上的吸引力是激发阅读兴趣的关键，比起那些枯燥的教科书，这本书简直是打开了一扇通往奇妙自然世界的大门。我敢说，这本书的光盘或附加的互动材料如果质量再高一些，那就更完美了，不过仅凭这精美的外观，就已经成功地吸引了我这个成年读者的目光，更别提目标读者群体了。它那种大气磅礴又充满探索欲的风格，让人忍不住想立刻翻开正文，一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

关于插图和图表的质量，这本书的表现只能用“惊艳”来形容，它们绝非简单的装饰品，而是深度参与了知识传达的过程。我注意到，很多关键性的概念，比如“大陆漂移的证据”或者“气候带的形成”，都是通过多层次的、色彩饱满的示意图来呈现的。这些图表往往不是一页搞定，而是跨页展开，如同一个微缩的科学海报。尤其值得称赞的是，那些关于地质年代和生物演化的时间轴设计得非常精妙，它们巧妙地利用了透视和色彩渐变，让抽象的时间跨度变得直观可感。此外，图注的文字非常简洁有力，直接点出核心信息，避免了冗余的文字说明。这种图文并茂的完美结合，对于视觉学习者来说简直是福音，它让复杂的数据和结构清晰地“跳”出了纸面，极大地提升了学习效率和趣味性，充分体现了“一图胜千言”的精髓。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是为年轻一代量身定制的，充满了活力和现代感，一点也不故作高深。我试读了几个关于“深海生物”的章节，里面的用词非常鲜活，比如形容某些深海鱼类时，会用“黑暗中的霓虹灯”或者“活化石的秘密守卫”这类充满画面感的比喻。这让原本可能显得有些神秘和遥远的深海世界，一下子变得触手可及，甚至带有一丝冒险小说的味道。更重要的是，它在解释一些复杂的科学概念时，采用了大量我们生活中常见事物的类比。譬如解释“温室效应”时，它可能不会直接引用复杂的化学方程式，而是用一个被晒热的汽车内部来比喻，这种“脚踏实地”的解释方法，极大地降低了理解门槛，让孩子在轻松的阅读氛围中就吸收了知识。这种平等对话式的写作风格，成功地避开了传统科普读物常见的“居高临下”的腔调，让人感觉作者就像一位经验丰富的、有趣的邻家大哥哥在跟你分享他的发现。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下这本书在知识体系构建上的独到匠心。它不是简单地堆砌事实和数据，而是建立了一种非常清晰的逻辑脉络。比如，在讲述地质构造的时候，它似乎没有直接跳到板块漂移，而是先从我们日常能观察到的火山、地震现象入手，层层递进，引导读者去思考背后的驱动力。这种由表及里、由现象到本质的叙事方式，对于这个年龄段的孩子来说，比死记硬背那些复杂的地质学术语要有效得多。我特别留意了其中关于水循环的部分，它没有用传统的公式化描述，而是用了一种“旅行者”的视角，把水分子想象成一个在海洋、大气、陆地之间穿梭的探险家，这种拟人化的手法极大地增强了故事性和代入感。这种教学策略，高明之处在于它培养的不是知识的记忆者，而是思考的探索者，让孩子在不知不觉中掌握了科学思维的方法论。这比单纯的知识灌输要宝贵得多，也更符合现代教育的趋势。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

当我开始寻找，现今的大师们就陆陆续续向我走来。像个完美的链圈般，发现一位导师之后，就会接连到下一位。若我偏离了路径，就会有其他事物吸引我的注意，也借由这样的转移，再下一位导师又会出现。在网络上找数据时，如果不经意地点到某个错误的链接，也会把我带到极重要的关键信息上。短短几个星期内，我回溯数个世纪的史料追踪这个秘密，并发现了这秘密的当代实践者。所有的文字与照片，始终都温柔笃定，一似在作者写作的那一刻，时光停止，倨傲的神灵隐灭无踪。我由衷地相信，在思考与写作的同时，他重新回到了他足迹曾到过的每一个地方，慢慢地重现，静静地回味。内省着，幸福着，明确着。只有尝过苦，才会有行的欢愉。在看到那梦想的场景之时，你会明白，这不是信手掂来。你是一步步走来的，为了迎接它，为了拥抱它。

评分☆☆☆☆☆

不错，非常好，GOOD!

评分☆☆☆☆☆

很好的教育孩子的书籍

评分☆☆☆☆☆

介绍的知识比较新，纸张、印刷也很好（全彩色）。感觉适合小学生和以上看，大人看了也能增长一些知识。

评分☆☆☆☆☆

Very good!!

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

评分☆☆☆☆☆

个人很满意，下次还会买非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理