般情況之下,讀好書讓人明理,包括一些復雜的道理。它讓人形成思維的復雜性(intellectual sophisitication), 所以遇到事情,纔不會有非此即彼、非黑即白的簡單判斷。大傢生活中有沒有見到這種人?你說人要有一些精神追求,他反駁問你那麼高尚為什麼去掙錢?總是徘徊在一個極端到另外一個極端之間,腦子裏缺乏更為精細的認知,無法看到你所看到的東西,理解在你腦海裏清晰無比的問題。閱讀讓人開闊,增加你的維度。一些好書,是要給你裝備思維的工具。 我想這應該是教育所追求的東西。
評分從讀懂書中的文字到讀懂書外的歲月並不容易
評分評分
還不錯。。。。。。。還不錯。。。。。。。還不錯。。。。。。。還不錯。。。。。。。
評分用時纔知道該讀的實在太多太多
評分不容易要去讀不然就無法寫就自己的人生
評分社會上如果大部分不肯讀書, “秀纔遇到兵”的情形就多起來。你有理也說不清,因為對方聽不懂,或是對方的思維,限在特定的框框之內,走不齣來,無法從彆的角度考慮問題。遇到問題,不能換位思維,問題往往膠著住。對於衝突的解決,搞不好演變成人身攻擊或者動粗,因為不能通過思維的深入交流形成理解或達成妥協。
評分還不錯。。。。。。。還不錯。。。。。。。還不錯。。。。。。。還不錯。。。。。。。
評分讀是收獲更是播種為瞭播種明日
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