讓孩子從優秀到卓越 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

美國父母培養孩子習慣的理念與方法
藉鑒美國傢庭教育的先進理念
培養孩子優良習慣的有效辦法
影響孩子一生的經典故事

內容簡介

培根曾說過：“習慣是人生的主宰。”這句話告訴我們，習慣即命運。成功是從培養習慣開始的。
《讓孩子從優秀到卓越》用通俗的語言講述美國孩子優秀品質和良好習慣的同時，教育孩子從生活、學習和處世等方麵如何養成好習慣，讓孩子從精彩的故事中感悟什麼是好習慣。適閤傢長與孩子共同閱讀。
習慣決定命運，好孩子要有好習慣，好習慣造就好孩子！願《讓孩子從優秀到卓越》能夠成為天下父母培養好孩子的得力助手！成為廣大孩子養成良好習慣的指路明燈！

內頁插圖

目錄

1．充滿自信
2．誠實守信
3．樂觀開朗
4．文明禮貌
5．意誌堅強
6．幽默風趣
7．充滿激情
8．具有責任心
9．積極進取
10．培養專注力
11．獨立自主
12．懂得感恩
13．抵抗挫摺
14．管理時間
15．閤理計劃
16．善於觀察
17．獨立思考
18．富有想象
19．勇於創新
20．善於自學
21．勤於閱讀
22．勇於質疑
23．自我激勵
24．勇於挑戰
25．注重實踐
26．熱愛勞動
27．樂於鍛煉
28．與人分享
29．善於交際
30．善於理財
31．充滿愛心
32．寬容大度
33．閤作交流
34．樹立自尊心
35．富有個性
36．興趣廣泛

精彩書摘

充滿自信
復雜多變的現代社會充滿著競爭和快節奏，它要求每一位社會成員必須具備較強的應變能力和適應本領。而麵對挑戰和競爭，美國人認為，充滿自信心的人更容易取得成功。主宰一個人命運的，並不是財富，而是勇氣和自信，自信心是一個人取得成功的前提。
美國教育學傢曾經做過這樣一個試驗，選擇兩個班級，一個班級學習成績較好，另一個班級則學習成績較差，然後像對待學習成績較好的學生一樣對待學習成績較差的學生，而像對待學習成績較差的學生那樣對待學習成績較好的學生，經過一段時間後，兩個班的平均成績變得非常接近，原因是什麼呢？原來老師總是對學習好的學生充滿信心，用這樣的態度對待學習較差的學生，讓學生們恢復瞭自信，學習成績大幅度提高，而與之相反的是在用懷疑的態度對待學習好的學生後，動搖瞭學生們原有的自信心，緻使他們的學習成績明顯下降。這個試驗可以讓我們清楚地看到自信心對於孩子的重要陛。
自信是一種積極、肯定又切閤實際的自我評價，是一個人對自己的積極感受。它使人們充分相信自己和自己的能力，認為自己能獲得成功與幸福。自信是一種每個人對自己的認可、肯定和支持的態度。美國哲學傢愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”從相反的角度來說，自卑無疑是通嚮理想之巔的最大障礙，我們必須幫助孩子徹底剋服它。我們應該讓孩子知道，在不同的方麵，人的能力是有差彆的，如果總是注意自己的短處，那麼就會永遠處在自卑的泥潭中不能自拔。
現代科學，以及大量的事實證明：自信心是一個人的潛能源源不斷得以釋放的精神源泉，是人們剋服睏難，取得成功的重要保證。頑強的自信常常會産生奇跡。稍微留意一下那些取得傑齣成就的人，便不難發現：促使他們成功的因素固然很多，但其寶貴的自信心卻是一個非常必要的重要因素。
自信心不足的人，往往在被對手打敗之前就知自己打敗瞭自己。正如美國心理學傢索裏和特爾福德認為的那樣：“在早期的學習經驗中，不斷地遭受失敗的經驗。這對任何兒童來說，都是不幸的。早期體驗到失敗的兒童，擺脫不瞭失敗的威脅，而且不敢大膽創立新的活動。由於最初進行探索和獨立行動的嘗試而受到懲罰，這會妨礙兒童以後在這方麵的努力。”因此，傢長要設法創造各種有利條件，使孩子在早期經曆中更多地體驗成功。通過創立順境，增加孩子對生活的積極心理，形成和發展其自信心。
心理學傢普遍認為，我們絕大部分人都低估瞭自己，很少改變自己，也就貶低瞭我們自己。自信心建立在充分估價自己的基礎上，認識不到自身擁有的潛力或低估自己都不利於自信心的確立。既然成人都容易低估自己，孩子們由於較少的生活閱曆和較低的知識、思維發展水平，自我認識會受到更大的局限。要增強孩子的自信心，必須幫助他們認識到自身擁有的巨大潛能和廣闊的發展可能性，使他們深信：隻要自己在某些領域的努力持之以恒、堅持不懈，就一定能成功。
現代心理學早就發現：絕大多數兒童都具備相當大的發展潛力，同時一個人各方麵的發展潛力不盡平衡，大多數人都有在某些方麵相對占有優勢的發展潛力。教育不僅可以使遺傳因素的長處得到發揮，而且可以使其短處得到彌補。如果一個人能在人生早期就認識到自己的潛力和優勢，及早采取措施，揚長補短，努力挖掘，就很有可能在某些方麵有所成就。傢長要幫助孩子獲得這方麵的認識，使他們學會善於分析自己遺傳素質的長處和短處，同時針對自己的特點和優勢，確立自己的理想。
剋勞蒂婭在《美國人的傢庭教育——自信陪伴孩子成長》中有這樣的看法，她說：“信心就像人的能力的催化劑，將人的一切能力都調動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態。而高水準的發揮在不斷反復的基礎上，鞏固成為人的本性的一部分，將人的功能提高到一個新的水準。一個人的成長路綫如果是沿著這樣的積極上升式行進，可以想象其積纍效果是十分可觀的。”
美國人認為，每一個孩子都具有天然嚮上的本領和把事情做好的自信，愛迪生曾經遭受到老師的批評，後來因為母親的嗬護和鼓勵，纔使他重新擁有瞭信心，最後纔成就瞭一番大事業。
因此，美國父母對孩子的自信心非常看重。他們認為，從許多偉人身上，可以看到這種超凡的自信心，他們敢於對自己提齣高要求，並在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷努力，獲取最終的成功。
對此，剋勞蒂婭說：“在那些偉人、名人身上我們同樣可以找到自信的催化作用，而且在我們周圍的優秀人纔身上，也不斷地放射齣自信的光彩。”
美國是20世紀湧現齣來的最具實力的經濟大國，它在短短的幾百年中形成瞭一些特有的民族特性。其中，作為一個民族，它強烈地錶現齣自信心。
……

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