具體描述
內容簡介
《藝術碩士（MFA）專業學位研究生入學資格：全國聯考考試大綱及指南（增訂本）》為繁榮和發展我國文化事業，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求，健全和完善國傢藝術專門人纔培養體係，培養適應社會、經濟、文化和藝術事業發展需要的高層次、應用型藝術專門人纔，國務院學位委員會第二十一次會議審議通過瞭《藝術碩士專業學位設置方案》，決定在我國設置藝術碩士專業學位。《藝術碩士（MFA）專業學位研究生入學資格：全國聯考考試大綱及指南（增訂本）》主要介紹全國聯考的考試大綱及指南。內頁插圖
目錄
前言關於下達《藝術碩士專業學位設置方案》的通知
附件一：藝術碩士專業學位設置方案
附件二：關於《藝術碩士專業學位設置方案》的說明
關於開展藝術碩士專業學位教育試點工作的通知
2006年在職攻讀碩士學位全國聯考藝術碩士入學資格考試試捲
2007年在職攻讀碩士學位全國聯考藝術碩士入學資格考試試捲
2006年藝術碩士專業學位研究生入學資格考試樣題及參考答案
附錄：《藝術學基礎知識》閱讀提示
音樂編
戲劇編
戲麯編
電影編
廣播電視藝術編
舞蹈編
美術編
藝術設計編
中央音樂學院齣版社編輯部附錄
2008年在職攻讀碩士學位全國聯考藝術碩士入學資格考試試捲
2009年在職攻讀碩士學位全國聯考藝術碩士入學資格考試試捲
2010年在職攻讀碩士學位全國聯考藝術碩士入學資格考試試捲
2011年在職攻讀碩士學位全國聯考藝術碩士入學資格考試試巷
前言/序言
用戶評價
評分總的來說，這本書給我的感覺與其說是一本考試指南，不如說是一套高度濃縮的“MFA申請方法論”。它成功地平衡瞭廣度與深度，既提供瞭全國聯考所需的全麵知識覆蓋，又在關鍵環節如作品集、麵試上給齣瞭極具實戰價值的指導。內容上邏輯清晰，編排上層層遞進，語言風格嚴謹又不失啓發性，完全沒有那種應付瞭事的感覺。我感覺它更像是一份由成功上岸的學長學姐們集體智慧結晶匯編而成的“內部秘籍”。對於任何一位嚴肅對待MFA申請的考生而言，這本書不應隻是一個選擇，而更像是一個起點。它不僅是知識的載體，更是心態的穩定器，讓我在麵對繁復的考試流程時，能夠始終保持清醒的頭腦和明確的方嚮感。它的存在，極大地降低瞭MFA申請這條賽道的“信息不對稱”程度，讓每一個努力的申請者都有瞭更公平、更高效的競爭基礎。
評分我必須提到這本書在“作品集準備與麵試策略”這部分內容的深度，這幾乎是我在其他任何材料中都未曾見過的。聯考固然重要，但最終能否拿到錄取通知書，往往取決於作品集的質量和麵試時的臨場發揮。這本書專門闢齣一整個模塊來討論如何將聯考的理論知識有效地轉化為作品集中的“敘事綫索”。它不教你如何“美化”作品，而是教你如何“論證”你的設計理念，如何清晰地錶達你的創作動機和方法論。例如，書中詳細剖析瞭不同院校對作品集的“偏好差異”——有的偏愛實驗性強的概念作品，有的則更看重傳統技法的紮實度。這種細緻入微的院校分析，對於精準定位申請目標具有決定性作用。更不用說，麵試部分的模擬問答和常見“陷阱”分析，極大地增強瞭我的信心，讓我感覺自己已經提前預演瞭無數次考場上的情景。它真正做到瞭連接理論與實踐，打通瞭筆試到入學的最後一公裏。
評分這本厚厚的指南書剛到手，沉甸甸的感覺就讓人對接下來的備考充滿敬畏。作為一名打算申請藝術設計領域的MFA的考生，我深知全國聯考的難度和復雜性，市麵上相關的參考資料浩如煙海，但真正能係統梳理考點、提供實操指導的卻鳳毛麟角。這本書的封麵設計雖然樸實，但其內容組織的嚴謹程度卻讓人眼前一亮。它顯然不是那種簡單的試題堆砌，而是深入剖析瞭曆年考試的命題趨勢、考察重點以及不同院校之間的差異化要求。我花瞭整整一下午的時間翻閱瞭目錄和前言，感覺作者團隊對MFA的培養目標有著非常深刻的理解，他們不僅關注瞭基礎理論知識的考察，更強調瞭設計思維、跨學科整閤能力以及個人作品集的戰略規劃。例如，書中對“跨媒介敘事”這一熱門方嚮的解析，就不僅僅停留在概念層麵，而是結閤具體案例分析瞭如何在聯考的限製條件下，展現齣創新性和個人特色。對於我們這些非科班齣身，或者專業基礎相對薄弱的跨界申請者來說，這種由淺入深、層層遞進的結構，無疑是最佳的導航圖。它像一位經驗豐富、洞察人心的導師，提前為我們繪製好瞭通往理想院校的路綫圖，避免我們在信息爆炸的時代迷失方嚮。
評分我特彆欣賞這本指南在“專業基礎知識”部分的處理方式。很多官方或非官方的資料，往往隻是羅列名詞和定義，背起來枯燥乏味，實戰中也難以靈活運用。然而，這本書的編排邏輯顯然是服務於考試情境的。它沒有試圖涵蓋藝術史的全部知識點，而是精準地聚焦於聯考最常考、分值比重最大的那些模塊。比如在“中外藝術史脈絡梳理”這一章節，它巧妙地采用瞭時間軸對比、風格特徵速查錶以及高頻考點辨析三種形式，極大地提高瞭復習效率。更重要的是，它還附帶瞭大量的“思維導圖”和“知識點串聯圖”，這對於我們理工科背景的學生來說簡直是福音——因為我們更擅長結構化和視覺化的學習。我甚至發現，它在解釋一些抽象的藝術理論時，會引入工程學、心理學等其他學科的類比，這種跨學科的解釋視角，不僅加深瞭理解，也預示著聯考越來越青睞具有廣博視野的申請者。這本書真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何係統化地吸收和輸齣知識，而不是死記硬背。
評分作為一名時間管理壓力巨大的職場人士，我最看重參考資料的“實操性”和“效率”。市麵上很多指南看起來很全，但真正翻開後，發現大量篇幅被用來介紹藝術碩士的社會地位、就業前景等“虛頭巴腦”的內容，對於迫在眉睫的考試來說，價值有限。這本書的重點則完全聚焦於“如何應試”。它的“曆年真題解析”部分做得非常細緻，不是簡單地給齣標準答案，而是對每個選項進行詳細的“排除法”和“正嚮論證”，甚至會分析齣題人可能的意圖和考察點。這對於我們練習做題感覺至關重要。此外，針對素描、色彩、設計基礎等實操科目，它提供瞭不同難度等級的練習範例和自我評估標準，這比單純看作品集要有效得多。我甚至嘗試按照它推薦的“每日三小時備考計劃”來執行，發現那種緊張而有序的感覺，瞬間將我拉入瞭備考狀態。這本書的價值，就在於它把一個宏大而模糊的目標（考上MFA），拆解成瞭一係列可執行、可量化的每日任務。
很~~~~~~一般 ，內容很混雜 考電影什麼的也有
評分正常使用中！！！！！！！！！！
評分快遞很給力，那麼晚還在送貨。
評分通過這次的“兩會”的學習，提高瞭我們黨員對國傢的信心，感受到每一個議案都是代錶們經過深思熟慮，為瞭黨和國傢的工作大局，為瞭老百姓生活更好。隻有這樣的黨和國傢纔能為解決人民的睏惑而明確前進的方嚮，走嚮光明的彼岸。
評分好好看！好有用！買買買！！！
評分有一本大綱足已，這個和大綱好多都是重復的
評分今天對照時寒冰先生的讀書心得，反思一下自己的讀書經曆。\N首先，很慚愧的是我在讀書上走瞭太多的彎路，少年時期看得最多的書是武俠和愛情小說（雖然父親不喜歡我看這些，卻沒教我要看什麼書，所以都是偷偷地看），現 \N\N在想想，真是瘋瞭。我不知道有沒有人是看這種書而成纔的？但從我和一位同村的小時候高材生的發小的經曆來看，看太多或者隻看武俠愛情小說對自己的知識結構 \N\N是非常有害的，那很容易讓人沉醉在一個虛構的世界當中，而我的那發小後來也隻能高中勉強畢業，我也因為貧瘠的知識結構不能讀自己理想的大學，當我意識到這 \N\N些後，我纔開始惡補我的閱讀，至今纔找到一點點讀書的感覺。我們還是來看看“高手”是怎麼閱讀的吧。\N（一）高效率的讀書方式\N讀書是獲取知識、活躍思維、提高自我的捷徑。\N我從小讀書深受錶哥的影響，以古今文學名著為主。那個時候差不多能夠讀到的書，也基本上都是文學類的（文學是那個時候的主流，作傢最吃香，連人找對象都強 \N\N調自己“愛好文學”）。由於藉的書往往催得緊，書讀得也快，我讀書快很大程度上是這種“倒逼機製”所緻。如果不能按時還書，失去信譽，以後藉書就會麵臨很 \N\N大睏難。所以，必須高效率地吸收書中的知識。現代社會生活節奏很快，時間顯得很寶貴，如何在短時間內高效率地讀書，尤為重要。（左岸：文學類書很能提高寫作的文筆吧！）\N現在，我基本上保持每周兩本書的閱讀量。乘坐飛機的之前，我喜歡就近買本書，上機後閱讀，等飛機降落基本也就看完瞭。（左岸：高手的閱讀量永遠那麼的驚人！）怎麼讀書呢？\N每個人的情況不同，適閤自己的方式可能也有所區彆，但一些規律性的東西可能還是比較接近的。我讀書是這樣的：\N拿到書的時候，根據題目，先想想：這本書如果我寫，大概會是怎樣的觀點，會以怎樣的思路展開。然後，看一下簡單的介紹及序言等，如果介紹的主要觀點與自己的想法相同，章節的布局也沒有新鮮之處，那麼，這本書就可以不讀或者隻是粗略地看翻一下。反之，就買下來閱讀。如果作者觀點新穎，或者觀點與自己接近但章節中體現齣來的思路，有比自己深入、係統和完善之處，也買下來，重點讀那些體現齣作者深入思考的章節。（左岸：這個方法可以用來剋服重復不必要的閱讀，自然也試用於那些毫無新意的電視劇。）\N所以，我讀書的時候，一般都會先看目錄。目錄是提綱挈領，是作者思路的高度概括。通過目錄，知道作者的一個大概思路，沿著作者的思路一路走下去，會讓你的思路和邏輯越來越係統、嚴謹和清晰。因為，讀書不僅獲取知識，開闊視野，更重要的是，開打思路，學會更深入地、更多角度的思考。帶 \N\N著一個清晰的框架去讀書的時候，你會發現，你不僅在被動地接受知識，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本質，甚至， \N\N你是在和作者一起寫作。這會讓你更清晰地感受到作者的獨到之處，也幫你發現作者的不足或欠缺之處。這樣，你讀一本書，遠遠超過以普通方式讀十本書獲取的收益。由於此前已經知道哪些部分是自己最關注的，也就知道瞭哪些應該粗讀、哪些應該細讀（當然，我現在基本上不分那麼清楚瞭，因為讀書效率高到一定程度的時候，這種選擇已經不需要瞭，在閱讀中就可以自動做這種篩選），就可以更好地分配時間。\N讀書的時候，一定要有一支筆，把精彩的觀點或闡述劃上綫，或把自己的感受隨時寫下來。因為，看彆人觀點的同時，實際上是在與作者對話，注意，讀書是與作者對話！你不自然地會有一些感悟，把它記錄下來非常非常重要。當你養成這種習慣，你會發現你的獲取知識的速度會更快，效率會更高，思維會更加活躍。需要注意的是，不要拒絕你非常厭惡的觀點，隻要對方能夠自圓其說，你不妨也瞭解一下。中國人的局限性是：會認為與自己觀點差異大的觀點是荒謬的！往往從道德層麵加以譴責，而完全不理會對方的邏輯關係。其實，荒謬的觀點不一定沒有道理。我們應該學會通過交流和辯論，讓道理越來越清晰，而不是通過情緒化的宣泄讓本來可以討論的話題變得越來越模糊。每個人都或多或少的存在這個問題。我也在努力修正 \N\N自己的這個缺點。\N我在證券報社工作，證券行業是一個大熔爐，本職工作中不僅涉及證券、投資、理財、財務、兼並重組等方麵的知識，還牽涉到宏觀經濟、微觀經濟；金融、財政、稅收、福利、房地産、建築、土地、工業、農業、人口學、新能
評分還行吧，買個方便些……………
評分先看看再說
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