具體描述
編輯推薦
科學的選詞法 電腦分頻，從曆年真題中精選60篇短文，總結齣反復齣現、必須掌握的2500個核心詞和3700個重點詞匯。
獨創的記憶法 學短文記單詞、聽短文記單詞、背短文記單詞、做真題記單詞，在語境中記單詞。
豐厚的迴報率 不隻讓你記住單詞，同時還增強你閱讀能力、提高你聽力、教你作文句式，培養你翻譯能力。
內容簡介
《EASYTEST如魚得水記單詞·英語專業四級詞匯語境記憶》依照《高校英語專業四級考試大綱》（2004年新版)的有關規定、根據《高等學校英語專業英語教學大綱》的要求、參照《高等學校英語專業全程通用詞匯錶》編寫而成。
隨著英語專業水平考試的不斷普及，廣大師生對英語專業四級考試越來越重視。為適應形勢發展的需要，“高等學校英語專業四級考試大綱修訂小組”於2004年重新修訂瞭《高校英語專業四級考試大綱》，對英語專業四級水平提齣瞭更高要求。要想通過英語專業四級考試必須對語言的綜閤技能進行全麵訓練，但其中的基礎仍然是對詞匯的熟練掌握和靈活運用。聽、說、讀、寫、譯各項能力都離不開這個基礎。
我們編寫瞭《如魚得水記單詞》這本詞匯書。所謂“魚”就是單詞，“水”就是一篇篇純正地道的英語美文。魚在水中方能活，詞在篇章中方顯真諦。因此，我們建議，同學們不妨多讀一讀這方麵的書，定能收事半功倍之效。
內頁插圖
目錄
Lesson One
Lesson Two
Lesson Three
Lesson Four
Lesson Five
Lesson Six
Lesson Seven
Lesson Eight
Lesson Nine
Lesson Ten
Lesson Eleven
Lesson Twelve
Lesson Thirteen
Lesson Fourteen
Lesson Fifteen
Lesson Sixteen
Lesson Seventeen
Lesson Eighteen
Lesson Nineteen
Lesson Twenty
Lesson Twenty-One
Lesson Twenty-Two
Lesson Twenty-Three
Lesson Twenty-Four
Lesson Twenty-Five
Lesson Twenty-Six
Lesson Twenty-Seven
Lesson Twenty-Eight
Lesson Twenty-Nine
Lesson Thirty
領會式掌握專業四級詞匯
前言/序言
本書依照《高校英語專業四級考試大綱》（2004年新版)的有關規定、根據《高等學校英語專業英語教學大綱》的要求、參照《高等學校英語專業全程通用詞匯錶》編寫而成。
隨著英語專業水平考試的不斷普及，廣大師生對英語專業四級考試越來越重視。為適應形勢發展的需要，"高等學校英語專業四級考試大綱修訂小組"於2004年重新修訂瞭《高校英語專業四級考試大綱》，對英語專業四級水平提齣瞭更高要求。要想通過英語專業四級考試必須對語言的綜閤技能進行全麵訓練，但其中的基礎仍然是對詞匯的熟練掌握和靈活運用。聽、說、讀、寫、譯各項能力都離不開這個基礎。
我國著名英語語言學傢許國璋先生曾經說過：“最好的記生詞的辦法不能隻是背單詞，我認為最好的辦法莫過於通過詞句或文章來記，這樣就學得活，就記得牢”。因此，我們編寫瞭《如魚得水記單詞》這本詞匯書。所謂“魚”就是單詞，“水”就是一篇篇純正地道的英語美文。魚在水中方能活，詞在篇章中方顯真諦。因此，我們建議，同學們不妨多讀一讀這方麵的書，定能收事半功倍之效。
用戶評價
評分我特彆好奇這本書在輔助記憶方麵的創新點，畢竟“記憶”是學習過程中最大的挑戰。如果它隻是一本純粹的詞匯列錶，那它的價值會大打摺扣。我設想，這本書可能融入瞭一些獨特的記憶技巧。比如，是否使用瞭聯想記憶法、詞根詞綴的係統拆解，或者通過生動的圖示來構建記憶鈎子？對於專業詞匯，可能還會有一些專業術語的來源小故事，或者與常見錯誤辨析的版塊。這種多維度、立體化的記憶輔助手段，遠比死記硬背來得持久有效。我希望它不是一種“一次性”的學習工具，而是能夠在我復習時，依然能迅速激活我大腦中相關記憶鏈條的“鑰匙”。好的記憶策略能夠極大地降低復習的疲勞感，讓大腦保持對新知識的開放性，而不是因為不斷重復而産生排斥心理。
評分作為一本注重實戰的備考用書，我認為它必須在與考試的對接性上做到無懈可擊。我非常關注它是否僅僅停留在詞匯層麵，還是進一步拓展到瞭“應用”層麵。理想情況下，我希望這本書能在每個單元或主題結束後，設置一些模擬實戰的檢測模塊。這些檢測不應該是那種簡單的填空題，而應該更貼近專業四級考試的真實題型，比如句子改錯、完形填空，甚至是一些對詞義辨析能力有較高要求的題目。這樣，學習者就能在學完新詞的同時，立即檢驗自己是否真正掌握瞭這些詞匯在考試情境下的用法和精確度。這種“學——測——鞏固”的閉環設計，是確保學習效果最大化的黃金法則。如果它能提供一個清晰的反饋機製，讓我知道哪些知識點是我需要反復迴顧的，那麼這本書的實戰價值就得到瞭充分的體現，它不再僅僅是詞匯的集閤，而是真正的“通關秘籍”。
評分對於任何語言學習書籍而言，內容本身的深度和廣度纔是核心競爭力。我非常關注它在提供詞義解釋和用法示例方麵的詳盡程度。一個優秀的詞匯書絕不隻是簡單地給齣中文釋義，而是要提供豐富的語境。我期待這本書能在每一個核心詞匯後麵，展示齣它在不同句子結構、不同話題討論中是如何靈活運用的。比如，一個動詞，它是否會配上不同的介詞短語來體現細微的差彆？或者一個形容詞，是否會提供一些高級的同義替換，幫助讀者在寫作或口語錶達上實現“升級”？如果能穿插一些與專業領域相關的例句，那就更完美瞭，因為這直接關係到專業四級考試的實戰需求。我希望看到的是“活的”單詞，而不是僵硬的“死的”定義。這種對語境的深度挖掘，纔是真正區分普通詞匯書和專業備考利器的關鍵所在，它決定瞭學習者能否真正內化知識，並在考試中自信地運用齣來。
評分哇，這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮！封麵色彩搭配得非常和諧，字體選擇也很有品味，一看就知道是下瞭不少心思的。光是拿到手翻閱時，那種紙張的質感就讓人感覺很舒服，不是那種廉價的紙張，拿在手裏沉甸甸的，讓人覺得內容也一定非常紮實可靠。我特彆欣賞它在版式上的用心，每一個單詞的排版都很清晰，不會顯得擁擠。即使是初次接觸英語學習的人，也能很快找到重點。而且，書中的插圖或者示意圖（如果有的話，雖然我沒看到具體內容，但這種設計往往會搭配精美的插圖）如果處理得當，絕對能極大地提升學習的趣味性，讓原本枯燥的背單詞過程變得像在探索一個有趣的世界。這種對細節的關注，真的體現瞭齣版方對讀者的尊重，讓人在開始學習之前就已經對接下來的閱讀充滿瞭期待和好感。一本好的教材，從外在的吸引力開始，就已經成功瞭一半，它成功地營造瞭一種積極、專業的學習氛圍，讓人忍不住想立刻翻開扉頁，一探究竟。這種高品質的視覺體驗，對於長期學習者來說，也是一種持續的動力，每次拿起它都像是在進行一次精緻的自我投資。
評分這本書的結構布局邏輯性極強，我個人非常看重這一點。從目錄就能感受到編者在組織內容時所遵循的清晰脈絡。它似乎沒有采用那種簡單粗暴的字母順序排列，而是可能采取瞭根據詞頻、主題分類，甚至是按照考試中知識點的齣現頻率來組織，這對於備考效率來說簡直是質的飛躍。那種感覺就像是有一個經驗豐富的老教師，為你梳理好瞭知識的骨架，讓你知道哪些是主乾，哪些是枝葉。我猜想，它很可能把那些高頻核心詞匯放在最顯眼的位置，確保我們在有限的時間內抓住最重要的部分。而且，如果它能有效地運用色彩編碼或者模塊化設計來區分不同難度的詞匯群組，那就更棒瞭。這種結構化的處理，避免瞭學習者在浩瀚的詞匯海洋中迷失方嚮，提供瞭一種高效的“導航係統”。我期望它能提供一個清晰的學習路徑圖，而不是一堆零散的知識點堆砌，讓每一步的進步都能被清晰地感知和衡量。這種係統的、有條理的呈現方式，是通往精通的必經之路。
如果這頁紙沒印壞就好瞭
評分書所描繪的是我不熟悉的年代，中國成立後的十數年至我齣生前的這些年月裏，在中國廣袤的土地上勤勞質樸的莊稼人所經受的衝擊和轉變在文化大革命前後尤為深刻，在有機會接受到新思想的年輕人的身上，迷惘與渴望沉痛經曆的心情，之於我卻是清晰和感同身受的。因為不願拘禁在傢鄉逼仄的環境裏，隻身投入陌生的世界去尋求更為深刻的經曆，即使頭破血流仍不放棄；經曆瞭感情的發生與破滅、親友的生死與關愛，逐漸在生活裏改變瞭原本的理想，離開動蕩不安，平靜地接受瞭固定穩妥的生活；生活的曆練讓我們不能再這麼輕易地離開一個地方，毫無負擔地麵對新鮮的世界，不得不擔負起的責任，卻使得在這紛亂的世界裏感到瞭溫暖與踏實。所以最後少平迴到瞭大牙灣，迴到瞭那個他奮鬥著、付齣瞭深厚感情的地方，他曾經渴望離開，投身到更為廣闊的天地中去，然而外麵的世界提醒瞭他，他所能掌握的未來在這黑色的風景裏。 下次還來京東，很好的書
評分我還是個隱忍的淚水少女時，我還會因為“腐朽”“青春”這些晦澀敏感的字眼而感傷，而我已經不是瞭。不管是坐著直達火車還是一路漫步，自己已經跨過瞭那條奔騰而眩美的少年河流。 所以又以為是哪個悶騷在疼痛文學中的人，假意來感傷生活，假意來感動流淚。可是故事一點一點的看到最後，胸腔內澎湃著似曾相識的懵懂。那種微妙的感覺，就像是老年的Rose聽著年輕的一代講述著她年輕時的故事，多瞭的隻是止不住的恬淡溫馨與歲月沉寂下來的釋然，與青春有關的事情，是多麼的美好。 看完，舒瞭口氣。
評分很好用，很全麵，一本很好的書
評分物流非常快，很好，滿分。
評分好，有知識窗、典故、提示和辨析。內容豐富，功能強大。&
評分但這次看完之後卻覺得收獲頗多。將txt格式的電子書存在手機裏，不顧每晚寢室斷電後看到眼睛酸澀，或者是第二天上課間隙看到手機沒電，仍舊樂此不疲。看完還不忘對身邊的好友推薦：真是一本好書啊！小時候總是做很多這樣那樣的夢，長大以後要做科學傢還是宇航員，要麼就是做個浪子，背著包帶上吉他離開傢去天南海北，或者就是做一個列車員，要是能成為火車駕駛員就更棒啦！跟著火車，枕著鐵軌，去任何能去的地方，多浪漫又瀟灑。“我要做一件事情，改變這個世界”的想法隨著我們漸漸長大，現實越來越沉重，漸行漸遠。世界比我們能看見的，觸及的，想象的還要大的多的多。漸漸的我們被社會磨圓瞭棱角，默默接受瞭“我們不能改變世界，就改變自己去適應它吧”的大人們掛在嘴邊的話。
評分如魚得水記單詞·英語專業四級詞匯語境記憶（附3光盤1張）喜歡,會一直在京東購書對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，本書依照高校英語專業四級考試大綱（2004年新版)的有關規定、根據高等學校英語專業英語教學大綱的要求、參照高等學校英語專業全程通用詞匯錶編寫而成。隨著英語專業水平考試的不斷普及，廣大師生對英語專業四級考試越來越重視。為適應形勢發展的需要，高等學校英語專業四級考試大綱修訂小組於2004年重新修訂瞭高校英語專業四級考試大綱，對英語專業四級水平提齣瞭更高要求。要想通過英語專業四級考試必須對語言的綜閤技能進行全麵訓練，但其中的基礎仍然是對詞匯的熟練掌握和靈活運用。聽、說、讀、寫、譯各項能力都離不開這個基礎。我國著名英語語言學傢許國璋先生曾經說過最好的記生詞的辦法不能隻是背單詞，我認為最好的辦法莫過於通過詞句或文章來記，這樣就學得活，就記得牢。因此，我們編寫瞭如魚得水記單詞這本詞匯書。所謂魚就是單詞，水就是一篇篇純正地道的英語美文。魚在水中方能活，詞在篇章中方顯真諦。因此，我們建議，同學們不妨多讀一讀這方麵的書，定能收事半功倍之效。不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的五個一工程奬，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳
評分書還沒看，快遞小哥態度特彆好，我上課齣不來，他在外麵等瞭一個多小時
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