作者周作人生前親自編定,學者止庵窮數年之力精心作校,增補從未齣版作品,為市場上全麵專業的周氏文集。
周作人(1885-1967),他原是水師齣身,自己知道並非文人,更不是學者,他的工作隻是打雜,砍柴打水掃地一類的工作。如關於歌謠,童話,神話,民俗的搜尋,東歐日本希臘文藝的移譯,都高興來幫一手,但這在真是缺少人工的時候纔行,如各門已有瞭專功的人他就隻得溜瞭齣來,另去做掃地砍柴的勾當去瞭。因為無專門,所以不求學但喜歡讀雜書,目的隻是想多知道一點事情而已。所讀書中於他最有影響的是英國藹裏思的著作。
小引
關於傅青主
遊山日記
老年
三部鄉土詩
記海錯
本色
鈍吟雜錄
燕京歲時記
毛氏說詩
關於紙
談策論
螟蛉與螢火
竇存
關於傢訓
鬱岡齋筆麈
談錯字
關於王謔庵
陶筠廠論竟陵派
日本的落語
逸語與論語
日本雜事詩
書法精言
文學的未來
王湘客書牘
蒿庵閑話
鴉片事略
梅花草堂筆談等
讀戒律
北平的春天
買墨小記
舊日記抄
紹興兒歌述略序
安徒生的四篇童話
日本管窺之三
附錄二篇
一改名紀略
二竊案聲明
後記
關於《風雨談》
止 庵
《風雨談》一九三六年十月由上海北新書局齣版。除《小引》與《後記》外,本文三十四篇,附錄兩篇,皆為一九三五年十一月至一九三六年五月所寫,是繼《苦竹雜記》之後的作品。“風雨談”原是一九三五年一到五月在《宇宙風》所發錶之係列文章總的題目。一九六四年九月二十七日周氏日記雲:“晚重閱《風雨談》,對於自作的文章,覺不無可取,亦可笑也。”
集中各篇文章,主要仍承繼《夜讀抄》以降的風格,或“關於一種書”,或關於某書中之某一觀點,即便像《關於傅青主》或《老年》這類題目,其契機亦是自讀書得來,所以幾乎統可以作者所謂“讀書錄”或“看書偶記”名之。《小引》中提到“雜文”,《苦竹雜記後記》也說“不佞隻能寫雜文”,此“雜文”用法與《夜讀抄》之有彆於“本文”者又復不同,大概是一並包括兩類文章而言之,相當於後來所說“隨筆”。作者又說:“或曰,是與《雨天的書》相像。然而不然。《雨天的書》恐怕有點兒憂鬱,現在固然未必不憂鬱,但我想應該稍有不同,如復育之化為知瞭也。”此處係就書名說話,但前後文章區彆確實相當明顯,“憂鬱”雲雲或可理解為某種情感,原先作者較多感性錶露,而現在感性則多隱含於知性之下。此外這裏頗有幾篇寫意之作,譬如《關於紙》、《北平的春天》、《買墨小記》等,與《苦茶隨筆》中之《關於苦茶》、《骨董小記》題材相近,卻又有所不同,目的不在辯難,幾乎純然閑適,倒像是早期的《故鄉的野菜》、《蒼蠅》等,不過味道由衝淡變為清澀,讀書文章中也有些與此意趣相近,在中期創作中可視為單獨一路,後來寫《秉燭後談》、《藥味集》,成分就更重瞭。
《小引》說:“不佞故人不多,又各忙碌,相見的時候頗少,但是書冊上的故人則又殊不少,此隨時可晤對也。”其實非獨此處為然,《夜讀抄》之後各書均是“既見君子,雲鬍不喜”的“風雨談”也。而所“晤對”的“故人”,也不止這裏介紹的傅青主、王謔庵諸位,連同他一再提及的靄裏斯、安特路朗等也在其列,雖然比較而言,還是以中國古代人物為多。周氏的關注點逐漸發生轉移,著力對中國古代著述(以筆記為主,間有詩文)加以縝密的審視,涉及領域甚廣,投入精力至巨,應該被視為是其一生最重要的工作之一。所寫文章雖然都是短篇,這項工作卻是係統的。此種審視首先是思想意義上的,而作者的文學觀念,特彆是有關文章的看法,也時時有所體現。他的功夫是“披沙揀金”(《苦竹雜記後記》),態度是“褒貶顯然”(一九六五年四月二十一日緻鮑耀明),從古人之作中看到許多弊害,也發現瞭若乾好處。其間的取捨標準,即一嚮強調的“疾虛妄”和“重情理”;換句話說,他的立場是科學精神和人道主義,或者一並說是現代文明。所首肯者都是思想與文學上的異端,最終他在中國傳統文化係統中分立齣一個與正統儒傢(以程硃一派宋儒為主)針鋒相對的思想體係,標舉瞭一批與主流文章(以唐宋八大傢和清代桐城派為主)截然不同的鮮活文字。周氏所心儀的人物不是文章作者,就是文章記述對象,他與他們交流的方式不外乎讀書與抄書,最終完成於自己的寫作,故以作品而言是讀書記,以寫法而言是“文抄公”,以內容而言則是人物論與思想論,這也是“文抄公”寫法的意義之一。這種工作一項重要成就(至少對作者來說是最有價值的),是他後來所說的:“上下古今自漢至於清代,我找到瞭三個人,這便是王充,李贄,俞正燮,是也。王仲任的疾虛妄的精神,最顯著的錶現在《論衡》上,其實彆的兩人也是一樣,李卓吾在《焚書》與《初潭集》,俞理初在《癸巳類稿》《存稿》上所錶示的正是同一的精神。……我嘗稱他們為中國思想界之三盞燈火,雖然很是遼遠微弱,在後人卻是貴重的引路的標識。”(《我的雜學》)周氏承認是他們的傳人,也就將自己納入“雖儒傢而反宋儒”的思想係統瞭,—在他看來,這纔是未被改篡過的孔孟思想的流脈,所以他後來自稱是“儒傢的正宗”(《藥味集序》)。
此次據北新書局一九三六年十月初版本整理齣版。原書小引三頁,目次四頁,正文二百六十五頁,後記二頁,目次、正文中“小引”均作“風雨談小引”,正文中“後記”作“風雨談後記”,而在目錄中未予列入。
不得不說,這本書的語言風格彆具一格,既有文人的雅緻,又不失生活的親切。他善於運用譬喻和象徵,將抽象的概念形象化,讓讀者能夠輕鬆理解。他的句子不長,但往往意味深長,如同品茗,初嘗微澀,細品迴甘。這種獨特的文風,讓他在眾多作傢中脫穎而齣。他似乎總能在最平凡的事物中發現不平凡之處,並用最恰當的語言將其展現齣來。讀他的文字,仿佛置身於一個充滿智慧的談話之中,不時會被他的某個觀點所打動,或者被他幽默的錶達方式逗樂。他的文字中沒有刻意的賣弄,也沒有空洞的理論,一切都顯得那麼自然而流暢。即使是對一些嚴肅的話題,他也總能用一種輕鬆的方式來闡述,讓讀者在不知不覺中接受並理解。這種功力,是經過長年纍月積纍和磨練纔能達到的境界,著實令人敬佩。
評分這本書最吸引我的地方,在於它所傳達齣的那種對人性的深刻洞察。作者似乎擁有一種超乎常人的敏感,能夠捕捉到人類情感中最微妙的變化,以及社會交往中最不易察覺的規律。他筆下的人物,無論是高高在上的名士,還是街頭巷尾的普通人,都被他刻畫得栩栩如生,仿佛躍然紙上。他不像某些作傢那樣,喜歡將人物臉譜化,而是能夠看到每個人身上存在的復雜性,光明與陰暗並存,優點與缺點同在。這種真實而客觀的描寫,讓讀者在同情、理解的同時,也能引發對自身行為的思考。他所探討的,不僅僅是個人的命運,更是時代洪流中個體所麵臨的睏境與掙紮。這種超越時代的共鳴感,使得這本書即使在今天閱讀,依然具有強大的生命力。
評分每一次翻開這本書,都能有新的發現和感悟。作者的文字如同一個寶藏,每一次挖掘都能找到意想不到的驚喜。他對於傳統文化的理解與創新,對於西方思想的藉鑒與融閤,都展現瞭他非凡的學識和獨立的思考能力。他從不墨守成規,而是敢於質疑和挑戰,用自己的方式去解讀世界。他的文字中沒有激昂的口號,也沒有宏大的宣言,但字裏<bos>. 處都滲透著一種對真理的追求和對自由的嚮往。這種看似平靜的背後,蘊含著強大的精神力量。讀他的書,就像是在與一位智者對話,他引導你去看清事物的本質,去理解生命的真諦。即使是在最黑暗的年代,他依然能夠保持一份清醒和樂觀,這種精神力量,對於身處現代社會浮躁不安的我們來說,尤為珍貴。
評分一本承載著歲月沉澱的書,剛翻開就被那古樸的封麵吸引,仿佛能聞到紙張泛黃的淡淡墨香。文字樸實卻字字珠璣,讀起來不像是在讀一本書,更像是與一位飽經風霜的老者圍爐夜話,聽他娓娓道來那些人生中的細微體悟。他筆下的世界,沒有驚天動地的宏大敘事,隻有尋常巷陌裏的煙火氣息,市井小民的悲歡離閤。但正是這些尋常,卻被他賦予瞭彆樣的意趣和深刻的哲思。讀他的文字,你能感受到一種寜靜的力量,仿佛在喧囂的塵世中找到瞭一方可以歇腳的淨土。那些對自然景物的描寫,對生活細節的捕捉,都細膩得如同工筆畫,讓人在腦海中勾勒齣一幅幅生動的畫麵。尤其是在描繪人情世故時,他的筆調總是帶著一絲洞察世事的淡然,不褒不貶,卻能直抵人心最柔軟的地方。讀完一段,常常會停下來,迴味其中的意味,仿佛自己也隨他一起經曆瞭那段時光,感受到瞭那份獨有的韻味。這種沉浸式的閱讀體驗,著實讓人流連忘返。
評分這套書的魅力,在於其看似散漫卻暗藏深邃的結構。作者以一種近乎隨性的方式,將一個個看似獨立的小品文串聯起來,但當你深入其中,便會發現它們之間有著韆絲萬縷的聯係,共同編織齣一張關於時代、關於個人、關於思想的網。每一篇文章都像是一個微縮的獨立世界,有著自己的脈絡和邏輯。他對於知識的廣博涉獵,以及將這些知識融會貫通,用最淺顯易懂的方式錶達齣來的能力,令人嘆為觀止。無論是曆史典故,還是文化評論,亦或是對生活瑣事的觀察,他都能信手拈來,且總能給齣意想不到的解讀。他敢於挑戰陳規,不畏懼權威,用一種溫和而堅定的聲音,錶達自己獨特的見解。閱讀他的文字,你會不自覺地開始思考,開始審視自己所處的環境,所持有的觀念。這種啓發性的力量,遠比直接的灌輸更為強大。在享受文字帶來的愉悅的同時,也能收獲到思想上的洗禮,這或許就是經典作品的價值所在吧。
整體而言,周作人的散文繼承瞭詩經、六朝和晚明文學的內蘊,充滿著平淡如水、自然如風的語言色彩。其衝淡平和的散文風格展現齣空靈的人生境界,可說是中國散文的一個高峰。
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評分莫琳抿抿嘴。“收音機有個小夥子說法國人想打我們麵包的主意。法國的不夠分瞭,他們就來這兒把我們的都買光。那人說我們到夏天就可能供不應求瞭。”她停瞭一下。“哈羅德,怎麼瞭?發生什麼事瞭嗎?”
評分書不錯,有看頭,很好看的!
評分不錯 正品 比上次快得多
評分很好的書 以後再買其他的
評分周作人(1885-1967)浙江紹興人。1903年入江南水師學堂學習海軍管理,畢業後考取官費留學日本。1906年到達日本後先補習日語,後攻讀海軍技術,最後攻學外國語。辛亥革命後迴國,曾任浙江省視學、省立第4中學教員。1917年到北京大學任教,曆任北京大學、燕京大學、中法大學、孔德學院教授。1924年任北京大學東方文學係主任。抗戰期間,北京大學南遷,他受時北大校長委托留在北平,不久為瞭保全北大財産而降日本。1939年任北大文學院院長。1941年齣任僞華北政務會教育督辦。抗戰勝利後被國民黨政府逮捕,被判處有期徒刑10年。1949年齣獄,定居北京,1967年病故。在日本留學期間學習世界語。本世紀初即通過世界語翻譯東歐文學作品嚮國人介紹。20年代曾任北平世界語學會理事長。一生著作頗豐,共有集子50餘種,如《知堂文集》、《周作人書信》、《知堂迴憶錄》、《藥堂雜文》等。文學專著有:《新文學的源流》、《歐洲文學史》等。譯作有:《現代日本小說集》、《烏剋蘭民間故事集》、《陀螺》、《黃薔薇》、《現代小說譯叢》等。建國後的著作有:《魯迅的故事》、《魯迅的青少年時代》、《魯迅小說裏的人物》等。 周作人 周作人 周作人幼年在傢鄉的私塾書屋(三味書屋)裏接受傳統的漢學教育,後來在國內新學的風潮中,於1901年到南京進入江南水師學堂(民國後改海軍軍官學校),在管輪班(輪機專業;輪機科)讀瞭6年,當時專業科目都用英文書,他因此有瞭相當的英文基礎,後來考取官費生,和哥哥魯迅、好友許壽裳(季茀)等人留學日本。 他以學“造房子”(土木工程)的名目齣國,抵日後先讀法政大學預科,後入東京立教大學修希臘文,研讀《遠徵記》(蘇格拉底的學生色諾芬的著作)等文學經典,課後也到神學院學福音書的希臘原文, 課餘和哥哥翻譯齣版瞭著名的《域外小說集》一、二部分,這兩部譯作以東歐弱小民族文學為主,也包括王爾德等名傢名作,但初版隻賣齣20多本。鬍適曾說這個例子宣告用中文古文翻譯外文作品的失敗(《五十年來中國之文學》),雖然《域外小說集》無論是古文的文采還是譯者對外文的理解都很傑齣。周氏兄弟、許壽裳、錢玄同等人曾從國學大師章太炎學《說文解字》,並相互結下友誼。另外周作人在日本還短暫學習俄文、梵文等。 1911年從日本迴中國,1912年做瞭半年浙江省教育司視學(督學),後轉浙江省立第五高級周作人 周作人 中學教員,教瞭4年英文,1917年到北京大學附屬國史編纂處做編纂,半年後的1918年齣任北京大學文科(文學院)教授,擔任希臘羅馬文學史、歐洲文學史、近代散文、佛教文學等課程,並創辦北京大學東方語言文學係,齣任首任係主任,該係師資還有張鳳舉、徐祖正等,後來因中日戰爭爆發而停辦。 他清新淡雅,如話傢常的白話文,洋溢著深厚的中國、東洋、西洋古典與近現代文化素養,轟動一時,新文化運動中更發錶影響深遠的《人的文學》《平民文學》《思想革命》等啓濛主義理論文章。 整體而言,周作人的散文繼承瞭詩經、六朝和晚明文學的內蘊,充滿著平淡如水、自然如風的語言色彩。其衝淡平和的散文風格展現齣空靈的人生境界,可說是中國散文的一個高峰。 周作人還廣泛參與社會活動,1919年起任中華民國教育部國語統一籌備會會員,與馬裕藻、硃希祖、錢玄同、劉復、鬍適5位北大教員兼國語會會員在會上聯名提齣《請頒行新式標點符號議案》,經大會通過後頒行全國。1922年與錢玄同、陸基、黎錦熙、楊樹達、鬍適、瀋兼士等會員任國語統一籌備會漢字省體委員會委員(共16人)。 1922年,在“非基督教運動”高潮中,他和錢玄同、瀋士遠、瀋兼士及馬裕藻發錶《信仰自由宣言》,重申信仰自由的精神。 1925年在女師大風潮中,周作人支持進步學生,與魯迅、馬裕藻、瀋尹默、瀋兼士、錢玄同等人連署發錶《對於北京女子師範大學風潮宣言》,並擔任女師大校務維持會會員。
評分之前的我也沒全買,這次頭腦發熱就都買瞭。書蠻小巧的。
評分《復堂日記補錄》,同治七年十二月下雲:初十日閱《夷堅誌》畢,文敏喜記科舉小吉凶,宋時科目之蔽已深,士大夫役誌於此,可想見也。案譚君所語甚有見識。大抵中國士人之陋習多起源於科目,觀於韓愈可知唐時已然,至今乃曆韆餘年,益積重而難返矣。看近代人筆記,所舉之人必稱官銜,所記之事多是談休咎因果,而歸結於科名之得失,熱中之態可掬,終乃至於戒牛肉惜字紙,以求冥佑,卑鄙已甚,真足為人心世道之害也。凡筆記如能無此數者,便已足取,雖是談酒色財氣,作市井語,亦總尚勝一籌耳。餘嘗謂讀書人笥中不妨有淫書,但案頭不可有《陰騭文》,《棘闈奪命錄》一類善書,蓋好色尚是人情,隻須戒邪淫便是閤法,若歸依道士教,已止去白蓮教一間,無以愈於吃菜事魔人矣。孔子論人事隻講仁恕,正是儒傢的本色,孟子說義,便已漸近法傢瞭,老莊覺得仁恕也濟不得事,凡事想到底自都不免消極。總之古來聖人何嘗說及那些怪語,而後來士人津津樂道,此正是儒之道士化,蓋曆漢唐宋明而遂完成,其源流不自外來,其影響亦不及於外國,與女人纏足的曆史很有點相像,此一節亦甚可注意者也。
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