珞珈山植物原色图谱 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

《珞珈山植物原色图谱》在排版设计上，体现出新颖性、实用性的特点。书的大小合适，方便携带。作者在描述植物的特征时，采用通俗易懂的文字。特别指出了可用于鉴别物种的特征，而不是流于植物志上的描述形式。一些常用的植物学术语也在书中一一进行了介绍。简而言之，该书是当地植物的“活字典”。谁拥有一册在手，可成为识别当地植物的“高手”。

内页插图

目录

前言
蕨类植物
卷柏科
水韭科
木贼科
海金沙科
里白科
碗蕨科
骨碎补科
凤尾蕨科
中国蕨科
铁线蕨科
水蕨科
蹄盖蕨科
铁角蕨科
金星蕨科
乌毛蕨科
鳞毛蕨科
水龙骨科
苹科
槐叶萍科
满江红科

裸子植物
苏铁科
银杏科
松科
杉科
柏科
罗汉松科

被子植物（双子叶离瓣花类）
三白草科
杨柳科
胡桃科
壳斗科
榆科
桑科
荨麻科
檀香科
马兜铃科
蓼科
藜科
苋科
紫茉莉科
商陆科
马齿苋科
落葵科
石竹科
睡莲科
毛茛科
小檗科
防己科
木兰科
蜡梅科
樟科
罂粟科
白花菜科
十字花科
景天科
虎耳草科
海桐花科
金缕梅科
杜仲科
悬铃木科
蔷薇科
豆科
酢浆草科
牻牛儿苗科
早金莲科
芸香科
苦木科
楝科
远志科
大戟科
黄杨科
漆树科
冬青科
卫矛科
槭树科
七叶树科
无患子科
凤仙花科
鼠李科
葡萄科
杜英科
椴树科
……
被子植物（双子叶合瓣花类）
被子植物（单子叶类）
附录1：常用植物形态术语释疑
附录2：武汉地区维管植物分科检索表
拉丁名索引
中文名索引
后记

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和孩子一起认识身边的植物，太好了。

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女儿在书店工作，时不时会给我夫妻俩带些书回来。今年年初就带了一套四本的《传家》回家，是一位台湾女人任祥编著的一本关于中国传统文化、生活智慧的书，分为春夏秋冬四卷，图文并茂，印刷精良，听女儿介绍说是这位作者为自己儿女写的书，希望这套书像传家宝一样在自己后代中传承下去。

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谢谢儿女给我看了这么一本书，在阅读的过程中深深地体会到自己在生活中的不足，希望以后能对生活的细节更加留心，用“心”去看；更重要的是以身作则，让好的行为好的教育通过自身的行动感染身边的人，让他们也去“传承”这生活中的智慧。

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老师推荐的好书很喜欢

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十分非常好，真的，当时我被感动了，谢谢，太棒了

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读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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非常给力，早就想买，感谢京东

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对博士学位论文指导，孙先生与研究室全体老师要放手得多：要我自己阅读大量最新植物分类学文献，在此基础上博士生自主选题与开题报告，在3年时间内严格按照研究方案完成所有野外考察和实验工作，老师们对我的研究结果满意后方能撰写博士学位论文。特别要提到的是孙先生要每一位研究生必须独立完成研究工作，严格到不允许任何实验员“帮忙”。这样的指导方式是非常科学的、卓有成效的，有利于我们今后的长远发展。这种培养方式深刻影响我对研究生们的指导。

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