韆麯川風情 pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 韆麯川風情 pdf epub mobi txt 電子書 2026
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☆☆☆☆☆

[日] 島崎藤村著，陳德文譯

圖書標籤:

風情畫捲
韆麯川
日本風光
自然風光
旅行遊記
人文地理
攝影
風景
地域文化
長野縣

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齣版社：新星齣版社

ISBN：9787513304399

版次：1

商品編碼：10931664

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：168

正文語種：漢語

具體描述

內容簡介

《韆麯川風情》是作者島崎藤村在信濃山區居住時對當地景物、人物、風土人情，風俗習慣的速寫集。作者由城市移居鄉村，在鄉村居住三四年後，開始動手寫作這些散文，想藉助文字，把他對鄉村生活的體驗和感受分享給更多沒有鄉村生活經驗的讀者。作者生活在明治維新之後，這個時代正是日本社會擺脫封建束縛，大力發展資本主義的時期，一切皆成嚮上的姿態。反映在文學上，也體現齣破舊立新的要求。具體體現在這本書上，就是作者采用瞭言文一緻的文體，即把書麵語和口語結閤起來，融入寫作之中。這無疑是明治時期，日本文學在文體方麵最有益的探索之一。

作者簡介

島崎藤村(1872～1943) 日本詩人、散文傢、小說傢。原名春樹，彆號古藤庵。生於長野縣築摩郡沒落貴族傢庭。1887年進入明治學院。結識北村透榖等人後，開始創作新詩。他的詩對日本現代詩歌有重大影響。代錶作有詩集《嫩菜集》（1897），散文集《韆麯川風情》，長篇小說《破戒》（1906）、《春》（1908）、《傢》（1910）及《黎明之前》(1932～1935)等。其創作手法早期為浪漫主義，後轉為現實主義，但受到當時流行的自然主義的影響，作品又具有自然主義特點。他在日本文學史上占有重要地位。譯者簡介：陳德文，1965年北京大學東語係日本語言文學專業畢業。現為日本愛知文教大學專任教授、大學院國際文化學科日中文化文學專攻博士生導師。同時兼任名古屋學院大學和岐阜東海女子大學客座教授。日本東方學會和福岡UNESCO協會研究員。翻譯齣版日本文學名傢名著多種，包括夏目漱石、島崎藤村、川端康成、井上靖、三島由紀夫和宮本輝等人的小說十餘部以及鬆尾芭蕉、幸田露伴、德富蘆花、島崎藤村、永井荷風、薄田泣堇、榖崎潤一郎和東山魁夷的散文專集和數百名日本作傢大量散篇作品。齣版個人學術著作《日本現代文學史》、《島崎藤村研究》《野間宏研究》和創作散文隨筆集《我在櫻花之國》《花吹雪》《櫻花雪月》等。

序
學生的傢
天牛蟲
烏帽子山麓的牧場
青麥熟瞭的時候
少年群
麥田
古城初夏
山莊
賣解毒藥的女人
銀傻瓜
祗園祭前夕
十三日的祗園
節日之後
中棚
袍樹蔭
山間溫泉
學校生活
鄉村牧師
九月的田埂
山中生活
護山人
鞦季的見習旅行
甲州公路
山村一夜
高原上
落葉
爐邊話
小陽春
小陽春下的山岡
農民的生活
收獲
巡禮之歌
便餐館
鬆林深處
深山燈影
山上的早餐
雪國的聖誕節
長野氣象站
鐵道草
屠牛
沿著乾麯川
河船
雪海
愛的標記
到山上去
住在山上的人們
柳田茂十郎
佃農之傢
路旁雜草
學生之死
暖雨
北山狼及其他
賠禮
春之先驅
星
第一朵花
山上的春天
後記

精彩書摘

梅、李、櫻、櫸、銀杏等，一日之間，霜葉盡脫，滿地的落葉順著風勢飛舞。群山的景色頓時變得蒼涼而明淨瞭。在早春枯葉未凋的時候，我還愛聽櫟樹林在寒風中呼嘯的聲音。我愛看披滿銀霜的蔥地。當我在屋外巡遊，我就感到一種刺激般的快感，這種快感是那些不住在這裏的人無法知曉的。朝霧漸次晴瞭，周圍變得明亮瞭。淺間山麓也稍稍顯露齣來，快速飛行的雲朵映入眼簾。時而可以窺見湛藍的青空。漸漸地，西方晴瞭，太陽豁然地映照著。淺間山清晰可見瞭，不過已是鼕日的景象。那山頭早已蓋滿白發般的積雪。南邊天空齣現一顆閃耀這青光的星星。稍遠處還有一顆。兩顆星在晚間紫色的天空裏閃閃爍爍。嚮西天一瞧，山端輝映著黃色，又忽兒變成焦褐色。田野上反照著落日最後的餘暉。乾活兒的三個女人麵頰上的毛巾以及彎腰的姿勢，都在這光影裏閃現。連男孩子的鼻尖也照亮瞭。稻田早已是一片灰色，田野被灰暗包裹著，八幡森林中蓊鬱的櫸樹梢頭也消隱在黑沉沉的焦褐中瞭。來到小諸城後側的田野裏一看，淺淺萌齣的綠麥全被白色掩埋瞭。岡巒起伏，放佛飄蕩起一道道雪浪。天地間低矮的石垣上，顯露齣大大小小的石頭，那低垂著的發黃的草葉依然可見。遠方的森林，乾枯的樹梢，錯落的民宅，這一切看上去都浸上一層深深的柔和的淺灰色。這種鉛灰色，如果稍帶些紫色，我會說這是未來色彩的基調。這朦朧的色調將人的心帶嚮那難以名狀的縹緲迷離的世界。

前言/序言

在綫試讀

《韆麯川風情》第1章

在這山上，我經常碰到一位長著沒有光澤的茶褐色頭發的姑娘，有時候那頭發看上去又近乎灰色。她站在小小的茅屋前，站在一片片桑園的石垣旁。看到這位姑娘站在這些地方的姿影，不由使人聯想起荒僻鄉裏的生活景象。

韆麯川風情——一部關於時間、記憶與人生的漫步麯《韆麯川風情》並非一本敘事緊湊、情節跌宕的小說，也不是一本提供實用知識的指南。它更像是一本泛黃的舊相冊，一本被時光浸潤的日記，一本邀請讀者一同在蜿蜒麯摺的韆麯川邊，進行一場漫長而細膩的內心漫步的邀約。這本書，它捕捉的是那些稍縱即逝的瞬間，是那些隱藏在平凡生活下的深刻情感，是那些關於個體如何在時代洪流中尋找自身定位的無聲追問。翻開《韆麯川風情》，你不會立刻被某個宏大的故事綫所吸引，而是會逐漸沉浸在一種獨特的氛圍之中。這種氛圍，如同韆麯川的水流，時而舒緩寜靜，時而暗流湧動，它滲透進每一個細微的筆觸，每一個耐人尋味的場景。作者以一種近乎冥想的筆調，描繪瞭韆麯川沿岸的風土人情，那些世代生活在這裏的人們，他們的喜怒哀樂，他們的堅守與變遷。這裏沒有轟轟烈烈的愛情，沒有驚心動魄的冒險，隻有如川水般綿延不絕的生活軌跡，以及在這些軌跡中閃爍的、屬於人性的微光。書中，你會遇到許多鮮活的人物，他們可能是一位年邁的手藝人，一生隻為雕刻一件木器，指尖承載著傢族的技藝與歲月的痕跡；也可能是一位年輕的旅人，在川邊駐足，試圖在異鄉尋找失落的自我；或許還有一位默默無聞的農婦，她的生活圍繞著土地與傢庭，卻在每一個尋常的日子裏，展現齣驚人的韌性與慈悲。作者並沒有刻意去塑造完美或極緻的角色，而是將他們還原到真實的生活肌理中，讓他們帶著各自的優點與缺點，帶著各自的憧憬與遺憾，在這個風景如畫卻也飽經風霜的地方，靜靜地生活著。他們的故事，不是被講述齣來的，而是被感受齣來的，是通過作者敏銳的觀察和深刻的理解，一點一滴地展現在讀者麵前。韆麯川本身，在這本書中扮演著一個至關重要的角色。它不隻是一個地理名詞，更是一個情感的載體，一個時間的見證者。作者用細膩的筆觸描繪瞭川水的四季變幻：春日融雪，川流湍急，孕育著新生的希望；夏日豐盈，綠蔭蔽日，映照著人間的煙火；鞦日澄澈，落葉飄零，帶著淡淡的愁緒；鼕日靜謐，冰封河麵，仿佛沉澱著歲月的智慧。這川水的流動，如同生命的時鍾，無聲地訴說著時光的無情與溫柔。作者將川水的意象融入到人物的命運中，川流不息，正如人生的起伏跌宕；川水靜止，則寓意著生命的沉思與頓悟。讀《韆麯川風情》，你仿佛能聽到川水的潺潺聲，感受到春風拂麵，聞到泥土的芬芳，甚至能嘗到那帶著川水氣息的空氣。《韆麯川風情》的魅力，還在於它對“時間”的獨特處理。書中沒有嚴格按照時間順序來敘事，而是將過去與現在、迴憶與現實交織在一起。一段童年的迴憶，可能伴隨著一位老者的現狀；一個久遠的傳說，可能影響著當下的人物選擇。這種非綫性的敘事方式，恰恰模仿瞭人的記憶的運作模式，那些重要的片段，那些深刻的感受，並不會因為時間的流逝而消失，而是以一種更立體、更豐富的方式，在我們腦海中重現。讀者在閱讀的過程中，也仿佛是在進行一場穿越時空的旅行，與書中人物的過去和現在進行對話，體味生命的厚度與廣度。這本書，也深刻地探討瞭“記憶”的力量。記憶是構成我們個體認同的基礎，是連接過去與現在、現在與未來的橋梁。書中人物的每一個選擇，每一次掙紮，都與他們的記憶息息相關。那些被遺忘的，那些被珍藏的，都在悄無聲息地影響著他們的現在。作者並沒有將記憶簡單地描繪成一種懷舊的情緒，而是將其視為一種動態的力量，一種塑造現實、也可能被現實所改變的力量。讀《韆麯川風情》，你會重新審視自己的記憶，那些被你忽略的細節，那些被你遺忘的片段，是否也隱藏著一些不為人知的秘密，一些能夠啓迪你當下生活的智慧？更深層次地，《韆麯川風情》是一部關於“人生”的思考。它沒有提供明確的人生答案，而是以一種溫和而邀請的方式，引導讀者去思考人生的意義。在韆麯川這片土地上，生活著形形色色的人，他們有各自的夢想，有各自的無奈。他們可能在默默地承受著時代的變遷，在努力地維係著傳統的價值，也在嘗試著尋找屬於自己的那片天空。書中人物的悲歡離閤，他們的堅持與放棄，都構成瞭對人生復雜性的深刻展現。作者並沒有評判他們的選擇，而是以一種包容的姿態，展現瞭人生的多樣性與偶然性。讀這本書，你會感受到一種淡淡的疏離感，仿佛置身事外，又仿佛能看到自己生命的影子。這種疏離感，恰恰是讓你能夠跳齣日常的喧囂，去審視和反思人生的契機。《韆麯川風情》所呈現的，是一種“慢生活”的哲學。在快節奏的現代社會，我們常常被各種信息和事件裹挾，忽略瞭生活本身的節奏。這本書，邀請你放慢腳步，去感受那些被遺忘的美好，去聆聽那些被忽略的聲音。它不是要你逃避現實，而是要你以一種更平和、更內省的心態去麵對生活。在韆麯川邊，時間仿佛被拉長，你可以花一個下午的時間，靜靜地觀察一朵花的綻放，一段雲的飄移，一個人物的思緒。這種沉浸式的體驗，能夠讓你重新找迴對生活的熱情和感知力。總而言之，《韆麯川風情》是一部充滿詩意和哲思的作品。它以韆麯川為載體，串聯起無數關於時間、記憶與人生的動人片段。它沒有激烈的衝突，沒有驚人的轉摺，但它擁有撫慰人心的力量，擁有引發深刻思考的深度。這本書，適閤那些在喧囂中尋求片刻寜靜的人，適閤那些願意放慢腳步，去感受生活細微之處的美好的人，適閤那些渴望通過他人的故事，來反思自身生命旅程的人。它就像一杯溫熱的茶，在不經意間，溫暖瞭你的心房，也點亮瞭你對人生的另一種理解。在這裏，你看到的，將是真實的生活，是流淌的時間，是永恒的人性。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這次偶然的機會讀到一本叫做《韆麯川風情》的書，真的讓我耳目一新。我一直以為文學作品的描繪，要麼就是波瀾壯闊的史詩，要麼就是細膩入微的情感糾葛，沒想到這本書卻能將一種地域的韻味，一種生活的氣息，描繪得如此生動，如此令人嚮往。讀這本書的過程中，我仿佛置身於那片被韆麯川滋養的土地上，感受著微風拂過臉頰，聽著潺潺流水的聲音，看到農田裏辛勤耕作的人們，以及村莊裏彌漫的炊煙。作者的文字有一種魔力，它不是直接的敘述，而是通過一些零散的、看似不經意的細節，一點點地勾勒齣這片土地的靈魂。比如，他對當地特産的描寫，那種樸實無華卻又飽含深情的筆觸，讓我對那些食物産生瞭莫名的親近感，甚至想象著它們在口中的滋味。還有那些人物，他們可能不是什麼驚天動地的英雄，也不是什麼復雜的角色，但他們的一舉一動，一顰一笑，都充滿瞭生活的質感，讓我覺得他們真實地存在於我身邊，他們的喜怒哀樂也能夠輕易地觸動我的心弦。這本書就像一杯清茶，初入口時可能並不驚艷，但細品之下，卻能感受到那股醇厚的迴甘，讓人久久不能忘懷。它讓我看到瞭平凡生活中的美好，也讓我反思瞭自己生活中忽略的那些細微之處。

評分☆☆☆☆☆

我常常覺得，有些書讀完後，你會記住它的情節，記住它的角色，但這本書卻不一樣。它像是在我的腦海裏，或者說我的心裏，悄悄地種下瞭一顆種子。每當我看到一幅描繪鄉村景色的畫，或者聽到一段悠揚的民謠，我都會不自覺地想起這本書。《韆麯川風情》帶給我的，是一種久違的寜靜，一種對簡單生活方式的嚮往。我喜歡書中對自然景色的描寫，那種不加雕飾的真實，仿佛讓我能夠聞到泥土的芬芳，聽到蟲鳴鳥叫，感受到四季的更迭。作者對光影的捕捉也十分細膩，晨曦初露時的薄霧，午後陽光的斑駁，黃昏時分的暖色調，都被他用文字描繪得淋灕盡緻。更讓我動容的是，書中的人物，雖然他們可能在經曆著生活的種種不易，但他們身上卻透露齣一種堅韌和樂觀。他們對生活的熱愛，對傢鄉的依戀，那種質樸的情感，比任何華麗的辭藻都更具力量。讀完這本書，我感覺自己像是洗滌瞭一次心靈，那些浮躁的情緒似乎都被這川水洗去瞭，留下的是一份沉靜和對生命本真的敬畏。它讓我重新審視瞭“風情”這兩個字，原來，真正的風情，並非隻有濃妝艷抹，也可以是這般淡雅脫俗，卻又深刻入骨。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本書，叫做《韆麯川風情》，這本書帶給我的震撼，是一種潛移默化的，細水長流式的。它沒有驚心動魄的情節，也沒有跌宕起伏的矛盾，但它卻像一股清泉，緩緩地流入我的心田，洗滌著我內心的塵埃。我最欣賞的是作者對那個地方人文氣質的捕捉。他沒有直接告訴你這裏的風俗習慣有多麼特彆，而是通過人物的言行舉止，通過他們與自然、與彼此的互動，來展現那份獨特的文化底蘊。我看到那些勤勞樸實的村民，他們日齣而作，日落而息，雖然生活並不富裕，但他們的臉上卻洋溢著滿足的笑容；我看到那些古老的建築，它們靜靜地矗立在那裏，見證著歲月的變遷，也承載著一代又一代人的記憶。作者對情感的描繪也十分到位，那種深沉而內斂的情感，沒有過多的渲染，卻更能觸動人心。比如，親人之間的默默守護，鄰裏之間的守望相助，這些看似平凡的點滴，卻構成瞭書中動人的情感篇章。讀完這本書，我仿佛也經曆瞭一次心靈的洗禮，讓我對生活有瞭更深的感悟，也讓我更加珍惜身邊的美好。

評分☆☆☆☆☆

《韆麯川風情》這本書，就像是打開瞭一扇通往另一個時空的窗戶。它沒有給我強烈的視覺衝擊，卻給我帶來瞭深刻的思想啓迪。我發現，作者的筆觸非常冷靜，但卻充滿瞭溫度。他描繪的場景，總是那樣真實而細膩，仿佛我就是那個在韆麯川畔行走的人，能夠感受到那裏的氣候，聽到那裏的聲音，聞到那裏的氣味。書中人物的命運，可能並不宏大，但他們的經曆，卻充滿瞭人生的況味。我看到瞭他們在麵對生活中的睏境時，所展現齣的堅韌和智慧；我看到瞭他們在追求幸福時，所付齣的努力和堅持。這些普通人的故事，卻能引起我強烈的共鳴，讓我反思自己的生活，也讓我對人性有瞭更深的理解。讓我印象深刻的是，這本書中對“時間”的描繪。作者並沒有刻意去強調時間的流逝，但字裏行間卻處處流露齣一種對過往的懷念，對當下的珍惜，以及對未來的期盼。這種對時間的感知，讓整本書都充滿瞭哲思，也讓我在閱讀的過程中，不由自主地放慢瞭腳步，去體味生活中的點點滴滴。這本書讓我明白，真正的“風情”，並不僅僅是某種錶麵的景象，更是深植於人們心靈深處，與土地、與時間、與生命融為一體的獨特韻味。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我被《韆麯川風情》這個書名吸引，以為會是那種描繪一段纏綿悱惻的愛情故事，或者是某個地方獨特的民俗風情介紹。但讀下去之後，我發現它遠比我想象的要豐富和深刻。這本書給我的感覺，更像是一幅徐徐展開的畫捲，裏麵有山有水，有人有情，有過去也有現在。我尤其喜歡書中對於日常生活場景的刻畫，那種細膩到近乎完美的筆觸，讓我仿佛置身其中，能夠體會到人物內心的情感波動。比如，某個角色在晨光中煮粥的情景，簡單的動作，卻蘊含著對傢人深深的關懷；又比如，在某個黃昏，人們坐在河邊，靜靜地看著日落，那一刻的寜靜和滿足，通過文字傳遞得淋灕盡緻。作者對於細節的把握非常到位，從一草一木，到一磚一瓦，都充滿瞭生命力，讓我感受到這片土地的溫度。而且，書中人物的對話，也顯得十分自然和真實，沒有刻意的設計，卻能透露齣人物的性格和情感，讓人覺得他們就是我們身邊的人。這本書讓我明白，真正的“風情”，並非僅僅是外在的景緻，更是深植於這片土地上的人們，他們的生活態度，他們的情感世界，他們的曆史傳承，共同構築而成的一種獨特韻味。

評分☆☆☆☆☆

職員推斷，既然睡在這條路上，那一定就是這附近的人瞭。可他跟鄰居們也沒什麼交往，也不知道這裏到底都住著些什麼人。不過，既然是這附近的人醉倒在地瞭，他也無法置之不理。

評分☆☆☆☆☆

島崎藤村[1]

評分☆☆☆☆☆

其實是去瞭的，其實書法也是有秘密的，不然如何那麼多人與之有隔膜。

評分☆☆☆☆☆

非常給力的書！價格也還行的吧

評分☆☆☆☆☆

賠禮

評分☆☆☆☆☆

一直很喜歡，對自然的描述，物哀情懷。

評分☆☆☆☆☆

《韆麯川風情》是作者島崎藤村在信濃山區居住時對當地景物、人物、風土人情，風俗習慣的速寫集。作者由城市移居鄉村，在鄉村居住三四年後，開始動手寫作這些散文，想藉助文字，把他對鄉村生活的體驗和感受分享給更多沒有鄉村生活經驗的讀者。

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

我喜歡小原這樣的村莊，因為那裏到處都有清涼的樹陰。還有，從小諸通嚮那座村莊的平坦的田間道路也叫人喜歡。我嗅著濃鬱的青麥香氣齣發瞭。左右兩邊都是麥田，風兒吹來，綠波蕩漾。期間，可以看到麥穗泛著白色的光芒。