Windows Phone 7程序设计 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：生物学概论》以生命现象与生命活动为主线，根据生命的主要结构层次，按照分子一细胞一代谢一个体-群体一生物圈的顺序，来介绍生物有机体的结构与功能、稳态、发育、遗传、适应、进化与生态等方面的基本概念与原理。本书共7篇26章，分别介绍了细胞和遗传、生物的结构与功能、生命活动的调节、生殖与发育、生物多样性、生命自然史以及生物与环境。为了提高教学适用性，本书特配数字课程，将彩图和拓展性知识放于其上，更凸显了生物学知识丰富的特点。
　　 本书可作为高等学校生物科学类、农林、医学专业的专业基础课教材，通过学习可使学生掌握生物学的全貌和普遍规律，为后续专业课程的学习奠定基础。

目录

目录
第一部分　基础知识
第1章　Hello，Windows Phone 7　
1.1　Windows Phone 7目标平台　
1.2　硬件规格　
1.3　感应器和服务　
1.4　文件新建项目　
1.5　第一个Silverlight手机程序　
1.6　标准Silverlight文件　
1.7　主题颜色　
1.8　点和像素　
1.9　XAP就是ZIP　
1.10　Windows Phone的XNA程序　
第2章　方向处理　
2.1　Silverlight与动态布局　
2.2　方向事件　
2.3　XNA方向　
2.4　简易时钟　
第3章　触摸简介　
3.1　XNA的底层触摸处理　
3.2　XNA手势接口　
3.3　Silverlight底层触摸事件　
3.4　Manipulation事件　
3.5　路由事件　
3.6　怪异的行为　
第4章　位图　
4.1　XNA纹理绘图　
4.2　Silverlight中的Image元素　
4.3　通过Web获取的图像　
4.4　Image和ImageSource　
4.5　利用代码加载本地位图　
4.6　从相机捕获　
4.7　手机图片库　
第5章　传感器与服务　
5.1　加速计　
5.2　简单的气泡水平仪　
5.3　地理位置(服务)　
5.4　使用地图服务　
第6章　应用程序架构　
6.1　基本导航　
6.2　页面间传递数据　
6.3　页面间数据共享　
6.4　保留多个实例的数据　
6.5　多任务之梦　
6.6　Windows Phone的任务切换　
6.7　页面状态　
6.8　独立存储　
6.9　XNA的墓碑化和设置　
6.10　测试和实验　
第二部分　Silverlight
第7章　XAML的威力和局限　
7.1　代码中的TextBlock　
7.2　属性继承　
7.3　属性元素语法　
7.4　颜色和画刷　
7.5　内容和内容属性　
7.6　资源集合　
7.7　共享画刷　
7.8　x:Key 和x:Name　
7.9　样式简介　
7.10　样式继承　
7.11　主题　
7.12　渐变强调　
第8章　元素与属性　
8.1　基本形状　
8.2　变换　
8.3　类视频动画　
8.4　处理Manipulation事件　
8.5　Border元素　
8.6　TextBlock的属性和内联　
8.7　深入解析Image　
8.8　播放视频　
8.9　Opacity模式　
8.10　非平铺Tile画刷　
第9章　布局的复杂性　
9.1　唯一单元格Grid　
9.2　StackPanel栈　
9.3　StackPanel中的文本串联　
9.4　嵌套面板类　
9.5　Visibility与布局　
9.6　两个ScrollViewer应用程序　
9.7　布局机制　
9.8　深入理解面板类　
9.9　复制只包含一个单元格的Grid　
9.10　自定义垂直的StackPanel　
9.11　复古的Canvas　
9.12　Canvas与ZIndex　
9.13　Canvas和触摸处理　
9.14　强大的Grid　
第10章　App Bar和控件　
10.1　ApplicationBar图标　
10.2　Jot和Application设置　
10.3　Jot和Touch　
10.4　Jot和ApplicationBar　
10.5　Elements和Controls　
10.6　RangeBase和Slider　
10.7　基础Button　
10.8　Content概念　
10.9　主题样式和优先级　
10.10　Button层次结构　
10.11　切换运行的秒表　
10.12　按钮和样式　
10.13　TextBox和键盘输入　
第11章　依赖属性　
11.1　问题说明　
11.2　依赖属性的特别之处　
11.3　继承UserControl　
11.4　新型开关按钮　
11.5　带属性的面板　
11.6　附加属性　
第12章　数据绑定　
12.1　绑定源与目标　
12.2　Target和Mode　
12.3　绑定转换器　
12.4　相对绑定源　
12.5　this绑定源　
12.6　通知机制　
12.7　简单的绑定服务　
12.8　DataContext设置　
12.9　简单的判断　
12.10　转换器及其属性　
12.11　获取与设置　
12.12　TextBox的绑定更新　
第13章　矢量图形　
13.1　Shape库　
13.2　Canvas和Grid　
13.3　Overlapping和ZIndex　
13.4　Polyline和自定义曲线　
13.5　Cap、Join和Dash　
13.6　Polygon和Fill　
13.7　Stretch属性　
13.8　动态多边形　
13.9　Path元素　
13.10　Geometry和Transform　
13.11　复合几何图形　
13.12　全能的PathGeometry　
13.13　ArcSegment属性　
13.14　贝塞尔曲线　
13.15　Path标记语法　
13.16　本章的来源　
第14章　光栅图形　
14.1　位图类继承关系　
14.2　WriteableBitmap和UIElement　
14.3　像素位　
14.4　位图上的矢量图形　
14.5　图形与墓碑化　
14.6　保存到图片库　
14.7　成为照片扩展程序　
第15章　动画　
15.1　基于帧与基于时间　
15.2　动画目标　
15.3　单击和旋转　
15.4　一些修改　
15.5　基于XAML 的动画　
15.6　告诫　
15.7　关键帧动画　
15.8　Loaded事件触发器　
15.9　附加属性(非附加属性)动画　
15.10　样条曲线和关键帧　
15.11　反弹球问题　
15.12　渐变函数　
15.13　透视变形动画　
15.14　动画和属性优先级　
第16章　两类模板　
16.1　ContentControl和DataTemplate　
16.2　检查可视化树　
16.3　ControlTemplate基础　
16.4　Visual State Manager　
16.5　Style和Template的共享和重用　
16.6　库中的自定义控件　
16.7　Slider的变体　
16.8　方便易用的Thumb　
16.9　自定义控件　
第17章　项集合控件　
17.1　项集合控件和可视化树　
17.2　自定义项的显示　
17.3　ListBox选中　
17.4　ItemsSource绑定　
17.5　数据库和业务对象　
17.6　妙趣横生的DataTemplate　
17.7　排序　
17.8　更改Panel　
17.9　DataTemplate条形图　
17.10　显示完整的卡片档　
第18章　Pivot和Panorama　
18.1　Pivot和Panorama的对比　
18.2　作曲家音乐播放器　
18.3　与XNA关联　
18.4　XNA音乐类：MediaLibrary　
18.5　显示专辑　
18.6　XNA音乐类：MediaPlayer　

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

感觉WP7这东西光看书学不来的，还是多看看别人的程序吧。

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很基础，很详细。正在一步一步的跟着学

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内容丰富，知识面广，就是纸张太差了，好多灰尘

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。

评分☆☆☆☆☆

已经是N次购书了。还没看，很期待。

评分☆☆☆☆☆

很多都是基础东西，没有比较深的，特别有用的东西。

评分☆☆☆☆☆

不错不错，比较详细。

评分☆☆☆☆☆

WP和XBox都讲了，不知道效果怎么样

评分☆☆☆☆☆

配合微软的视频看起来真的不错

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