09DX001 建築電氣工程設計常用圖形符號和文字符號 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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中國建築標準設計研究院 編

圖書標籤:

• 建築電氣工程
• 電氣工程設計
• 圖形符號
• 文字符號
• 工程圖紙
• 規範標準
• 專業設計
• 建築工程
• 電氣安裝
• 圖例符號

齣版社： 中國計劃齣版社

ISBN：9787802424920

版次：1

商品編碼：10898292

包裝：平裝

齣版時間：2010-04-01

用紙：膠版紙

字數：22000

內容簡介

《建築電氣工程設計常用圖形和文字符號（09DX001）》是對標準設計圖集OODX001《建築電氣工程設計常用圖形符號和文字符號》的修編。由於所依據的IEC標準、《電氣簡圖用圖形符號》GB／T 4728係列國傢標準和規範等有所變動，所以進行修編。

目錄

編製說明
常用強電圖形符號
圖形符號-導體和連接件
圖形符號-電機、變壓器
圖形符號-變壓器
圖形符號-互感器
圖形符號-整流器、蓄電池、發生器
圖形符號-開關、觸點
圖形符號-繼電器
圖形符號-測量儀錶
圖形符號-變電站標注、綫路標注．
圖形符號-綫路標注
圖形符號-配電設備標注
圖形符號-接綫盒、起動器
圖形符號-起動器、插座
圖形符號-插座、照明開關
圖形符號-照明開關
圖形符號-照明開關、按鈕
圖形符號-燈具
圖形符號-小型電氣器件
常用弱電圖形符號
……
附錄

《建築電氣工程設計常用圖形符號和文字符號》 引言 在浩瀚的建築工程領域，電氣工程的設計與施工占據著舉足輕重的地位。它不僅是保障建築功能正常運行的生命綫，更是提升建築安全、舒適度和智能化水平的關鍵。然而，電氣工程的復雜性也由此而來，各種專業的符號、術語和圖例層齣不窮，對於初入行的設計人員、施工人員乃至相關行業的從業者而言，無疑是一道不小的門檻。正是基於此種需求，《建築電氣工程設計常用圖形符號和文字符號》應運而生，旨在為建築電氣工程的設計與施工提供一套係統、權威、實用的參考工具，助力行業從業者高效、準確地理解和運用設計圖紙，確保工程質量，推動行業發展。 圖書內容概述 本書是一部係統梳理和闡釋建築電氣工程設計中常用圖形符號和文字符號的專業工具書。它緊密圍繞當前建築電氣工程設計的最新規範和實踐要求， meticulously 收集、整理並清晰地展示瞭各類電氣設備、綫路、裝置、係統以及其他相關元素在設計圖紙中應采用的標準圖形符號和文字符號。 核心內容體係 本書內容編排嚴謹，邏輯清晰，覆蓋瞭建築電氣工程設計中的主要方麵，具體可分為以下幾個核心模塊： 第一部分：通用圖形符號 電源與配電部分： 詳細介紹瞭各種類型的電源進綫符號（如高壓、低壓進綫）、變壓器符號（乾式、油浸式、箱式等）、發電機符號、配電盤（櫃）符號（包括各種開關、斷路器、熔斷器、儀錶等）、電能錶符號、接地符號（各種接地方式）以及保護接地、工作接地、重復接地等。 綫路敷設與連接部分： 涵蓋瞭電綫、電纜的敷設方式符號（如穿管敷設、橋架敷設、電纜溝敷設、直接埋地等）、綫管種類符號、接頭符號、接綫盒符號、終端符號以及導綫的顔色區分原則等。 照明部分： 集中展示瞭各種燈具符號（如吸頂燈、吊燈、筒燈、射燈、應急燈、庭院燈、道路燈等）、開關控製符號（單控、雙控、多控）、調光器符號、以及照明迴路的錶示方法。 動力部分： 詳細列齣瞭各種電動機符號（三相異步電機、單相電機等）、電動機控製電路符號（直接啓動、星三角啓動、軟啓動等）、風機符號、水泵符號、電梯符號、以及電動捲簾門等動力設備符號。 弱電係統部分： 涵蓋瞭電話、網絡、廣播、電視、安防（監控、報警）、消防聯動、樓宇自控等各類弱電係統的常用圖形符號，例如插座符號（電話插座、網絡插座、電視插座）、終端設備符號（攝像頭、報警器、廣播喇叭）、控製器符號、傳感器符號等。 其他通用符號： 包括各種指示符號、警告符號、安全提示符號、以及用於圖紙標記和注釋的常用符號。 第二部分：文字符號及應用 設備文字符號： 詳細解釋瞭各種電氣設備（如斷路器CB、接觸器KM、繼電器KA、電動機M、燈具DL、插座XS、開關S等）的編碼規則和常用文字符號。 綫路文字符號： 闡述瞭不同類型綫路（如動力綫路、照明綫路、控製綫路、信號綫路）的編號規則和文字錶示方法。 係統文字符號： 介紹瞭強電係統、弱電係統、消防係統、安防係統等各專業係統的文字代號，以及它們在圖紙中的應用方式。 房間及區域文字符號： 提供瞭不同功能房間（如配電室、設備間、辦公室、住宅等）和區域的編號方法，方便圖紙的可讀性和查找。 組閤符號與擴展應用： 探討瞭如何將圖形符號與文字符號進行組閤，以更精確地錶達復雜的電氣設計意圖，以及在實際應用中可能遇到的特殊情況及處理方法。 第三部分：圖例詳解與實例分析 圖例集錦： 將前麵介紹的圖形符號和文字符號進行係統歸類，形成方便查閱的圖例集，並配以簡潔明瞭的文字說明。 典型設計圖紙示例： 選取瞭不同類型建築（如住宅、辦公樓、商業綜閤體、工業廠房等）的典型電氣設計圖紙片段，通過圖文並茂的方式，詳細解析圖中圖形符號和文字符號的含義，以及它們是如何構成一個完整的電氣係統。 常見問題與解答： 針對設計和施工過程中可能遇到的關於符號使用的問題，進行集中梳理和解答，幫助讀者規避誤區。 圖書特色與價值 《建築電氣工程設計常用圖形符號和文字符號》之所以成為一本不可或缺的參考書，主要體現在其以下幾個突齣特色： 權威性與規範性： 本書內容嚴格遵循國傢及行業相關標準、規範和圖集，例如《建築電氣工程設計常用圖形符號第1部分：總則》、《建築電氣工程設計常用圖形符號第2部分：供配電》、《建築電氣工程設計常用圖形符號第3部分：照明》、《建築電氣工程設計常用圖形符號第4部分：低壓成套開關設備和控製設備》等，確保瞭所提供符號的準確性和通用性。 全麵性與係統性： 涵蓋瞭建築電氣工程設計中絕大多數常用和重要的圖形符號及文字符號，構建瞭一個完整、係統的符號體係，避免瞭零散查找的睏擾。 實用性與易用性： 圖書內容設計貼近實際工作需求，語言通俗易懂，編排結構清晰，配以大量的圖示和實例分析，使得讀者能夠快速掌握和應用，大大提高工作效率。 前沿性與發展性： 緊跟建築電氣工程技術發展趨勢，收錄瞭近年來新增或更新的符號，並對智能建築、節能建築等領域相關的符號進行瞭適當的關注。 輔助學習與技能提升： 對於建築電氣工程專業的學生、初級設計人員，本書是係統學習電氣符號知識的理想教材；對於有經驗的設計師和施工人員，本書可以作為一份便捷的工具書，幫助他們快速查閱、確認和統一設計語言。 目標讀者群 本書的目標讀者群極為廣泛，主要包括： 建築電氣工程師、助理工程師： 在方案設計、初步設計、施工圖設計等各個階段，都需要精準理解和使用電氣符號。 電氣工程專業的學生： 在校期間學習和掌握電氣符號是必修課程的重要組成部分，本書能夠提供係統性的學習資料。 建築施工單位的項目經理、工程師、技術員： 需要準確解讀設計圖紙，指導施工，避免因符號理解偏差而造成的工程質量問題。 建築設計院、工程谘詢公司的相關技術人員： 在項目協同設計過程中，需要統一電氣符號的使用標準。 物業管理、設備維護人員： 在進行設備檢修、改造時，需要能夠讀懂電氣圖紙，準確識彆設備。 其他相關行業的技術人員： 如消防工程、智能化工程、暖通工程等，也可能需要瞭解部分電氣符號以實現係統間的協調。 結語 《建築電氣工程設計常用圖形符號和文字符號》是一本凝聚瞭行業智慧和實踐經驗的專業書籍。它不僅僅是一本符號字典，更是建築電氣工程設計與施工過程中一座堅實的橋梁，連接著設計師的意圖與施工的實踐，是每一位投身於建築電氣工程領域的技術人員案頭必備的工具。通過深入學習和靈活運用本書提供的知識，廣大從業者將能更高效、更準確、更安全地完成各項設計和施工任務，為建設更美好、更智能、更可持續的建築環境貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

作者探討瞭等主題，讀者和評論傢一緻給予極高評價。寫悟空傳那一年是2000年的春節。央視開始演新版西遊記，本來我很期待的，結果一看很失望，因為老版西遊記裏還打動我。五百年桑田滄海，當年那首主題麯一唱，我頓時眼淚嘩嘩的。我現在還記得歌詞哪怕是野火焚燒，哪怕是冰霜覆蓋，依然是誌嚮不死，依然是信念不衰。

評分☆☆☆☆☆

最後

評分☆☆☆☆☆

很滿意，書不錯，很多工作都要參考這本書的內容呢，幸虧搜瞭下京東

評分☆☆☆☆☆

買來屯著，以後慢慢看，給好評吧

評分☆☆☆☆☆

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給瞭我們人類許多樂趣，也讓我們懂得瞭許多道理。高爾基說過，書是人類進步的颱階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。 我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，隻能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上瞭讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道瞭許多知識，也從書中明白瞭許多道理，也積纍瞭不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高瞭好多。我也更加喜歡讀書瞭，每天晚上覺前都要看一會書。 從這些事情中，我知道瞭讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何錶達我對讀書的熱愛。隻要一有空，我就鑽到童話世界裏去瞭。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時…… 有空時，我又會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到瞭很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”讀書，有時難免遭遇意想不到的尷尬。當書中的理與生活中的事不能呼應，書中的事與生活中的理發生衝突時，書人怎能沒有迷離若失、恍惚不定的感覺？又怎能沒有陷於信也不是不信也不行之進退維榖的窘迫？尤其當書人受虛假東西的戲弄時，何止哀嘆瞭得！盧梭的《懺悔錄》，其中不無虛妄而不可信的成分。他把自己描繪成“一個疾病纏身的可憐蟲，生命中的每一天都是在病痛與死亡中度過的”。可約翰遜根據公開報道的資料得齣，盧梭的身體並不壞，而且還很強壯。毫無疑義，當書人看到“平素景仰的偶像原來是石膏製的”時，酸溜溜的澀味怎能不湧上心頭？周恩來從小誌高，12歲就發齣 “為中華之崛起而讀書”的誓言。1919年3月，周恩來為瞭中國的反帝反封建大業，毅然決定放棄在日本求學的機會，歸國加入革命，迴國前夕，賦詩一首贈給為他餞行的同窗好友：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。麵壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。這首詩其實也形象地再現瞭五四那一代知識分子的讀書境界。郭沫若、巴金、魯迅等等，無不胸懷為國傢民族繁榮富強、為人類團結友愛而讀書的堅強信念。讀書是一個非常具有可塑性、獨立性的行為，隻要讀書的人勇於開拓善於挖掘，他完全可以在三個方麵做到與眾不同

評分☆☆☆☆☆

打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給瞭我們人類許多樂趣，也讓我們懂得瞭許多道理。高爾基說過，書是人類進步的颱階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。 我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，隻能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上瞭讀書，不管是什麼書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道瞭許多知識，也從書中明白瞭許多道理，也積纍瞭不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高瞭好多。我也更加喜歡讀書瞭，每天晚上覺前都要看一會書。 從這些事情中，我知道瞭讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何錶達我對讀書的熱愛。隻要一有空，我就鑽到童話世界裏去瞭。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時…… 有空時，我又會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學到瞭很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”讀書，有時難免遭遇意想不到的尷尬。當書中的理與生活中的事不能呼應，書中的事與生活中的理發生衝突時，書人怎能沒有迷離若失、恍惚不定的感覺？又怎能沒有陷於信也不是不信也不行之進退維榖的窘迫？尤其當書人受虛假東西的戲弄時，何止哀嘆瞭得！盧梭的《懺悔錄》，其中不無虛妄而不可信的成分。他把自己描繪成“一個疾病纏身的可憐蟲，生命中的每一天都是在病痛與死亡中度過的”。可約翰遜根據公開報道的資料得齣，盧梭的身體並不壞，而且還很強壯。毫無疑義，當書人看到“平素景仰的偶像原來是石膏製的”時，酸溜溜的澀味怎能不湧上心頭？周恩來從小誌高，12歲就發齣 “為中華之崛起而讀書”的誓言。1919年3月，周恩來為瞭中國的反帝反封建大業，毅然決定放棄在日本求學的機會，歸國加入革命，迴國前夕，賦詩一首贈給為他餞行的同窗好友：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。麵壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。這首詩其實也形象地再現瞭五四那一代知識分子的讀書境界。郭沫若、巴金、魯迅等等，無不胸懷為國傢民族繁榮富強、為人類團結友愛而讀書的堅強信念。讀書是一個非常具有可塑性、獨立性的行為，隻要讀書的人勇於開拓善於挖掘，他完全可以在三個方麵做到與眾不同

評分☆☆☆☆☆

唉唉唉唉皚皚哎哎哎唉

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受