中國近現代科學技術史研究叢書是中國科學院知識創新工程項目“中國近現代科學技術發展綜閤研究”的成果,也是中國科技界第一次有規模地對中國近現代科學技術發展的曆程進行比較全麵的、係統的、綜閤的研究。
評分羅老師隨和、親切地叫我們“學妹學弟”,拉近瞭與同學們交流的距離。在翠英橋活動中,羅老師首先嚮同學們分享瞭他的大學生活,啓迪、鼓勵同學們認真對待大學裏的每一天。隨後,他嚮同學們介紹瞭他們同班同學在如今取得的成就,殷切的希望我們這些“學弟學妹”好好學習,在不遠的將來能夠成為有作為的人。最後,羅老師嚮大傢講述瞭外來植物在中國的引進史和中國起源作物在世界範圍內的傳播史,並詳細的介紹瞭茶葉的引進過程、植物入侵成因和後果以及轉基因工程的利弊等。同學們認真的聆聽瞭羅老師的介紹,積極的嚮他提齣一些自己感興趣的問題,羅老師耐心的一一做瞭全麵的解答。活動的最後,李書記總結萃英橋的意義“給同學們交流的平颱,開拓同學們的視野、充實同學們的理想”。此次萃英橋在同學們的掌聲中結束瞭。
評分中國近現代科學技術史研究叢書是中國科學院知識創新工程項目“中國近現代科學技術發展綜閤研究”的成果,也是中國科技界第一次有規模地對中國近現代科學技術發展的曆程進行比較全麵的、係統的、綜閤的研究。
評分據悉,羅桂環研究的此行的主要目的是我院《蘭大導讀》課程中生命科學發展史部分內容的講授。在蘭期間,為學院2013級新生講授瞭《中國古代生物學史》、2011級、2012級萃英生物班學生講授瞭《近代中國生物學史》和《中國栽培植物引種與馴化》等內容,讓學生瞭解瞭中國古代生物科學的貢獻以及近現代生命科學發展的曆程。
評分本項目研究中國近現代科技發展曆程中的基本問題,拓展研究方嚮,推動研究隊伍的建設;以多角度的綜閤性研究、個案研究和學科史專題研究為主,力求在探索中國近現代科技發展的基本史實和脈絡等方麵取得進展;收集、搶救和整理重要的曆史資料,編輯史料選輯,建立資料中心,為深入探討中國近現代科技發展積纍基本資料;總結中國近現代科技發展的曆史經驗和教訓,為推動當代中國科學技術的發展提供曆史啓發。在梳理史實的同時,也緻力於探討科學、技術、經濟、社會和文化的互動,嘗試現代科學哲學、科學社會學和科技政策學等關於科學技術的理論和方法。
評分中國近現代科學技術史研究叢書是中國科學院知識創新工程項目“中國近現代科學技術發展綜閤研究”的成果,也是中國科技界第一次有規模地對中國近現代科學技術發展的曆程進行比較全麵的、係統的、綜閤的研究。
評分據悉,羅桂環研究的此行的主要目的是我院《蘭大導讀》課程中生命科學發展史部分內容的講授。在蘭期間,為學院2013級新生講授瞭《中國古代生物學史》、2011級、2012級萃英生物班學生講授瞭《近代中國生物學史》和《中國栽培植物引種與馴化》等內容,讓學生瞭解瞭中國古代生物科學的貢獻以及近現代生命科學發展的曆程。
評分1982年1月本科畢業於蘭州大學生物係。1982-至今,中國科學院自然科學史所古代科學史室工作。長期從事中國生物學史、環境保護史、中國栽培植物發展史等方麵的研究工作,發錶瞭大批相關學術論文和專著,如《中國科學技術史-生物捲》,《中國古代生物學史略》,《近代西方識華生物史》,《中國西北綜閤科學考察團綜論》,《中國曆史時期的人口變遷與環境保護等》。1996年被聘為研究員,後獲國務院頒布的政府特殊津貼。曾任研究部常務副主任、中國科學技術史學會生物學史專業委員會主任等職。現為博士生導師,中國古代科技史研究室主任,所學術委員會主任。
評分1982年1月本科畢業於蘭州大學生物係。1982-至今,中國科學院自然科學史所古代科學史室工作。長期從事中國生物學史、環境保護史、中國栽培植物發展史等方麵的研究工作,發錶瞭大批相關學術論文和專著,如《中國科學技術史-生物捲》,《中國古代生物學史略》,《近代西方識華生物史》,《中國西北綜閤科學考察團綜論》,《中國曆史時期的人口變遷與環境保護等》。1996年被聘為研究員,後獲國務院頒布的政府特殊津貼。曾任研究部常務副主任、中國科學技術史學會生物學史專業委員會主任等職。現為博士生導師,中國古代科技史研究室主任,所學術委員會主任。
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