这本书的书名《电气CAD基础教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》让我产生了一种想要深入了解其内容的好奇心。我尤其感兴趣的是,它在“基础教程”这一定位下,对于电气CAD软件的介绍会是怎样的侧重点。是倾向于某一款具体的软件,还是会涵盖市面上几种主流的软件,比如AutoCAD Electrical, EPLAN, SolidWorks Electrical等,并进行初步的介绍和对比?我希望它能够详细阐述CAD软件在电气设计流程中的核心作用,例如在概念设计阶段、详细设计阶段、文档编制阶段的应用。如果书中能够提供一些关于如何高效利用CAD软件进行原理图绘制的技巧,比如如何快速插入常用元器件、如何自动生成导线和连接点、如何利用宏命令或脚本来简化重复操作,那将极大地提高我的学习效率。另外,对于“21世纪高等学校规划教材”这个标签,我期待它能够融入一些现代的电气设计理念和方法,例如绿色设计、节能设计、智能化设计等,并展示如何通过CAD工具来实现这些设计目标。我希望这本书能够为我提供一个清晰的框架,让我理解电气CAD是如何与电子信息技术紧密结合,并在实际工程应用中发挥重要作用。如果书中能够包含一些关于如何生成规范化的电气图纸,以及如何进行图纸的版本管理和协同设计等内容,那我将感到非常满意。
评分看到《电气CAD基础教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》这个书名,我立刻联想到我在学习过程中可能遇到的具体问题。我非常想知道,这本书在介绍电气CAD的“基础”时,是否能够帮助我理解CAD软件不仅仅是画图工具,更是集成化设计平台。我希望它能详细解释CAD软件如何在电气设计中实现“智能化”,例如如何自动检查电气连接的错误、如何根据元器件属性自动生成报表、如何实现原理图与PCB布局的联动等。对于“电子信息”这个定位,我期待它能介绍一些电气CAD与现代电子技术(如嵌入式系统、物联网、工业4.0等)的结合点,以及如何在CAD中体现这些新的设计思路。例如,如何利用CAD工具来设计和集成智能传感器、控制器等电子元器件,或者如何为基于FPGA/ASIC的系统设计提供支持。我非常看重教程的实践指导性,如果书中能够提供一些从零开始构建复杂电气项目的案例,并展示如何一步步完成,从原理图设计到元器件选型,再到后期文档的生成,那就再好不过了。我希望这本书能够教会我如何运用CAD工具来提高我的创新能力和解决实际工程问题的能力,而不仅仅是掌握一些死记硬背的命令。
评分我最近正在为我的一个项目寻找关于电气CAD的参考资料,偶然看到了这本书的书名《电气CAD基础教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》,虽然我并非全然新手,但依然对“基础教程”这四个字抱有很大的好奇。我想了解的是,它在基础知识的讲解上,是否能够做到深入浅出,对于一些抽象的概念,例如电气连接的逻辑、信号流向的表达方式,是否能用清晰易懂的语言和图示来解释。我特别关注它在软件操作上的指导是否细致,例如在绘制复杂线路时,如何进行布局优化、如何处理交叉连接、如何使用图层管理等。更进一步,我希望这本书能够介绍一些电气设计中的通用规范和标准,比如制图符号的国际标准、线路的标注规范、元器件的选型原则等,这些是保证设计质量和可维护性的关键。如果书中能够包含一些不同类型电气系统的案例分析,例如低压配电系统、自动化控制系统等,并展示如何使用CAD工具来完成这些系统的原理图和布局图设计,那就太有价值了。我也想知道,这本书在强调“基础”的同时,是否有涉及一些“进阶”的提示,比如如何进行电气设计中的故障排查、如何优化设计以提高效率和可靠性,或者如何利用CAD工具与仿真软件相结合进行设计验证。总的来说,我期望这本书能为我提供一个扎实的电气CAD理论基础和实操指导,帮助我在项目实践中更高效、更规范地完成电气设计任务。
评分作为一名对电子工程领域充满热情的学生,看到《电气CAD基础教程/21世纪高等学校规划教材·电子信息》这个书名,我立刻被它所吸引。我对于“基础教程”部分尤其关注,我希望这本书能够清晰地阐述电气CAD在现代工程设计中的基础地位和核心价值。我期待它能详细讲解如何利用CAD软件进行电气原理图的绘制,以及如何有效地管理和组织这些图纸。更重要的是,我希望它能介绍如何通过CAD工具来实现电气设计的“可视化”和“规范化”,例如如何准确选择和放置电气符号,如何清晰地标注导线、元器件和连接关系,以及如何遵循国际或行业内的制图标准。对于“21世纪高等学校规划教材”的定位,我设想这本书应该融入一些前沿的电气设计理念和技术,例如如何利用CAD进行嵌入式系统设计、如何将CAD与3D建模技术相结合来完成电气设备的三维布局,以及如何利用CAD工具来支持模块化设计和产品配置。我也希望这本书能够提供一些关于如何利用CAD软件进行基本的电气仿真和验证的介绍,从而帮助我更好地理解电路的工作原理,并提前发现潜在的设计问题。总而言之,我期望这本书能够为我打下坚实的电气CAD基础,并为我今后在电子信息领域的深入学习和实践打下坚实的基础。
评分这本书的书名听起来非常专业,主打“电气CAD基础教程”,还冠以“21世纪高等学校规划教材”和“电子信息”的标签,这让我对它充满了期待。我一直对电路设计和相关软件操作很感兴趣,尤其是在电子信息这个飞速发展的领域,掌握CAD工具几乎是必备技能。我希望这本书能够从最基础的概念讲起,比如CAD软件的安装、界面介绍、基本绘图命令的使用,然后逐步深入到电气符号库的调用、原理图的绘制、元器件的放置与连接,甚至是一些简单的电路仿真。我很看重教程的系统性和实践性,最好能配有大量的实例,能够让我跟着一步一步地操作,而不是仅仅停留在理论层面。如果书中的案例能够涵盖一些实际的工程应用,比如简单的电力系统图、控制回路图的绘制,那就更好了。我想了解,这本书在引导新手入门时,是否能够做到循序渐进,难度适中,既不会因为过于基础而让我觉得枯燥,也不会因为跳跃太大而让我望而却步。同时,我期待它能提供一些关于CAD软件进阶功能的介绍,例如如何进行图纸规范化、如何生成物料清单(BOM表)等,这些都是在实际工作中会经常用到的。如果能对一些主流的电气CAD软件进行横向比较,或者推荐一些更适合初学者上手的软件,那将是锦上添花了。我希望这本书能够成为我学习电气CAD的坚实起点,让我能够自信地开启我的电子信息学习之旅。
评分《AutoCAD 2004中文版基础教程》可供各类AutoCAD绘图培训班作为教材使用,也可作为工程技术人员、高校师生的自学教程。
评分很实用,物有所值,下次还会继续购买,一直很相信京东
评分1.1.2 绘图窗口 2
评分《AutoCAD 2004中文版基础教程(附光盘1片)》共16章,介绍了AutoCAD基本操作、绘制平面图形及书写文字和标注尺寸方法,三维造型基本命令及建模方法;通过实例讲解了渲染图像的方法等诸多内容。
评分1.1.6 滚动条 5
评分写的很好,感觉书还不错还没有仔细看东西写得比较详细我只要在搜索框内输入电气基础教程21世纪高等学校规划教材·电子信息、,就会有好多书摆在我面前供我挑选,价格方面还可以打折,这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢!经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计,当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道今天你京东了吗,因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任,也越来越流行。基于此,我打开网页,开始在京东狂挑书。一直想买这书,又觉得对它了解太少,买了这本书,非常好,喜欢作者的感慨,不光是看历史或者史诗书,这样的感觉是好,就是书中的字太小了点,不利于保护视力!等了我2个星期,快递送到了传达室也不来个电话,自己打京东客服查到的。书是正版。通读这本书,是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略,给人洁净而又深沉的感触,这样的书我久矣读不到了,今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史,拷问灵魂,洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承载物的。因为火车,发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起,多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上,是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我,决定只是翻一下就好,不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛,一个词来形容——太逗了。|据悉,京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心,同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商,是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了,现在给大家介绍两本好书爱情急救手册是陆琪在研究上千个真实情感案例,分析情感问题数年后,首次集结成的最实用的爱情工具书。书中没有任何拖沓的心理和情绪教程,而是直接了当的提出问题解决问题,对爱情中不同阶段可能遇到的问题,单身的会遇到被称为剩男(剩女)的压力、会被家人安排相亲、也可能暗恋无终,恋爱的可能会遇到被种种问题,而已婚的可能会遇到吵架、等问题,所有问题一一给出解决方案。陆琪以闺蜜和奶爸的语重心长告诉你各种情感秘籍,让你一看就懂,一做就成。是中国首部最接底气的爱情急救手册。谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在张小娴书写时真实饱满的情绪,更美在
评分还可以,对子我来说还是有用的
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分还可以吧!就是有点看看很懂。
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