《心理科學之門》一書的翻譯工作終於完成,可以嚮齣版社交稿瞭!在過去的一年裏,我研讀英文原著,查閱原始文獻,推敲遣詞用句,追求信、達、雅,沒有枉費功夫。
還記得剛拿到阿曼達·阿爾本博士的原著時,在隨意地翻看後我驚喜地發現,這本書語言錶達清楚明白,術語解釋通俗易懂,非常適閤對心理學感興趣的初學者。後來我進一步地瞭解到,阿曼達·阿爾本博士已經麵嚮中學生、大學生及社會民眾齣版瞭許多心理學教科書及科普讀物。她善於深入淺齣地講解心理學原理,饒有趣味地分析心理學實驗,讓讀者能夠逐步瞭解心理學這一“神秘”的學科。本書也不例外。
本書包括三編,共11 章。一編為“心理學入門”,包括三章:第1 章解釋心理學是什麼;第2 章介紹心理學傢研究人類行為的方法;第3 章介紹怎樣報告研究結果。這是初學心理學的人必須閱讀瞭解的基礎部分。第二編為“核心領域和研究論文”,包括六章,即第4 章至第9 章,分彆介紹認知心理學、社會心理學、發展心理學、生物心理學、差異心理學和臨床心理學這六大心理學的核心領域。各章先概述所討論的某一個核心領域,然後具體分析該領域的一篇研究論文。其中既有新近發錶的論文,也有心理學大師的經典論文。通過分析論文讓讀者瞭解各核心領域研究的主要問題和常用方法等,達到管中窺豹的目的。第三編為“心理學迴顧”,包括兩章:第10 章介紹心理學研究的倫理問題;第11 章則迴顧性地總結全書的內容,並討論心理學研究的熱點問題怎樣隨時間而改變,還提供瞭英國有關心理學的學習和從業方麵的信息。
在我看來,本書有四個特點。其一是可讀性強。如前所述,這是本書作者阿曼達·阿爾本博士的強項。但需要說明的是,本書並非科普讀物,而是用淺顯的方式引導讀者進入心理學殿堂的教科書。因此,相對於那些對心理學感興趣的一般讀者而言,本書更適閤作為心理學專業本科生的閱讀材料和老師的教學參考。其二是本書的內容豐富,覆蓋麵廣。本書的定位是心理學入門讀物,所以在內容上既有心理學基本概念和術語的解釋,又有基礎知識和方法的介紹,更有研究論文的分析和討論,以及諸多拓展性的專欄,這些都利於讀者開闊視野,啓迪思維。其三是本書的資料新穎,格式規範。書中引用瞭不少2000 年以後在學術刊物上公開發錶的研究論文作為事例進行分析,還引用瞭英國心理學會全新的倫理準則、《精神障礙診斷與統計手冊》(第四次修訂版)等,引用時保留瞭原文的格式和內容,有利於讀者把握新的研究動嚮,從初始就接受研究規範。其四,本書具有一定的藉鑒意義。書的最後部分介紹瞭心理學在英國的職業狀況,這與國內的情況不大相同。當前,我國雖然有上百所高校都設立瞭應用心理學專業,但心理學從業者主要仍然集中在教育、谘詢領域,其他領域相對較少。另外,加強對職業資格的培訓和管理也是我們需要重視的。
——徐展(西南大學心理學院副教授、碩士研究生導師)
比較專業和規範的入門讀物,可以一讀。
評分書寫得還不錯,當做入門讀物。
評分比較專業和規範的入門讀物,可以一讀。
評分對於心理學入門蠻閤適的,值得好好研究一下
評分裏所謂的知識,不是彆的,是指直接的知識,即它就是直接地存在著的那樣,它最初或直接就是我們的對象的知識。進一步講,在我們處理它的過程中,也同樣要以直接的方式,接受它而不加以改變,同時不受主觀成見的束縛或者遠離概念的理解。
評分裏所謂的知識,不是彆的,是指直接的知識,即它就是直接地存在著的那樣,它最初或直接就是我們的對象的知識。進一步講,在我們處理它的過程中,也同樣要以直接的方式,接受它而不加以改變,同時不受主觀成見的束縛或者遠離概念的理解。
評分這本書按照思路來寫,淺顯易懂,非常符閤我的要求,對心理學的概念、研究方法、分類等做瞭個瞭解
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