现代名中医脂肪肝治疗绝技（第2版） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

“三分治，七分养”是大家耳熟能详的一句话，但真正到了现实生活中，往往成了劝慰别人的一句口头禅。我在几十年的临床实践中接触到的患者，一旦自身患病，就把“三分治，七分养”扔到脑后去了，他们最爱问的一句话就是：“大夫，我这病什么时候好啊？”“这个礼拜能治好吗？”作为医务工作者，我也只能面带微笑地宽慰患者：“别着急，别担心，安心治疗吧！”其实，真正的疾病，尤其是那些慢性疾病、疑难杂病，医生只能起到一部分作用，如果没有患者自己的配合，很难治疗那些目前我们的医学科学还没有攻破的病症。

目录

第一部分 名中医对于脂肪肝的辨治经验
汪晓军 国医大师张学文清肝活血法辨治脂肪肝
刘艳骄 脂肪肝从痰瘀论治
裴道灵等 中医辨证论治脂肪肝
陈朝俊等 中西药合治脂肪肝
雷福云 Ⅱ型糖尿病并脂肪肝治宜健脾化浊
孙善坤 静滴黄芪治酒精性脂肪肝
王传力等 妊娠急性脂肪肝急用凉血活血法
杨建辉 林鹤和辨治脂肪肝验案
黄国毅等 剔络法治脂肪肝
谢绍武 谢老辨证施治脂肪肝
韦清 韦氏食疗治脂肪肝
刘玉等 刘氏论脂肪肝食疗
顾良伯 顾氏营养与药膳辨治脂肪肝
安丰香 脂肪肝的防重于治
董汉良 脂肪肝的证与治
顾本宇等 顾氏中医药辨治脂肪肝
赵晓威等 中医药辨治脂肪肝与高脂血症
秦应娟等 五法论治脂肪肝
冯海涛等 中医辨治脂肪肝临床效验
李青 中药复方治肥胖性脂肪肝
黄子夏等 中药配合减肥法治脂肪肝
林梅芬等 林氏中药治疗脂肪肝
……
第二部分 名中医治疗脂肪肝的验方效方
……

前言/序言

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很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

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“三分治，七分养”是大家耳熟能详的一句话，但真正到了现实生活中，往往成了劝慰别人的一句口头禅。我在几十年的临床实践中接触到的患者，一旦自身患病，就把“三分治，七分养”扔到脑后去了，他们最爱问的一句话就是：“大夫，我这病什么时候好啊？”“这个礼拜能治好吗？”作为医务工作者，我也只能面带微笑地宽慰患者：“别着急，别担心，安心治疗吧！”其实，真正的疾病，尤其是那些慢性疾病、疑难杂病，医生只能起到一部分作用，如果没有患者自己的配合，很难治疗那些目前我们的医学科学还没有攻破的病症。

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价格便宜是优点，本书的特点暂时不知

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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有用

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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