最給力傢裝:新中式2011 [New chinese style] epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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葉斌 著

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發表於2024-05-05

商品介绍



齣版社: 福建科學技術齣版社
ISBN:9787533539313
版次:1
商品編碼:10837041
包裝:平裝
外文名稱:New chinese style
開本:16開
齣版時間:2011-09-01
用紙:銅版紙
頁數:55
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《最給力傢裝:新中式2011》為您展示瞭各種中式裝修風格居室的大量細節及案例,幫助您從中找到自己理想中的設計風格,同時還為您提供各種風格眾多案例的精美假裝設計圖片集文字點評,解析每傢裝修的精彩之處,細節及用心之處。精美的3D效果圖、貼切的文字點評,跟優秀設計師,一起設計您的傢。

前言/序言


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讀者評價

評分

提高效益,亦可謂“教學相長”。

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

評分

評分

評分

評分

本以為能吸引我喜歡上中式風格設計。。沒有一點特彆的創意

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

溝通中達成共識。

評分

①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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