蒋介石传（1887-1949）（最新修订） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

杨树标，杨菁 著

图书标签:

• 蒋介石
• 中国近代史
• 传记
• 历史
• 政治
• 军事
• 国民党
• 抗日战争
• 国共内战
• 人物传记

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308057561

版次：2

商品编码：10827011

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-07-01

用纸：胶版纸

页数：543

内容简介

　　《蒋介石传（1887-1949）》将蒋介石在大陆的几十年活动分为五个历史阶段来做简明的评述，一次明确提出“怎样评价蒋介石”，并被史学界所接受。《蒋介石传（1887-1949）》引用史料可信，是改革开放后第一部蒋介石人物传记的新修订，是一本研究蒋介石的学术书，同时也可供对蒋介石生平感兴趣的读者阅读。

作者简介

杨树标(1938年1月-)，浙江大学教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴。致力于中国现代史与当代史的教学与研究，尤其是中华民国要人研究与中华人民共和国史研究。已出版过几十本著作，发表了百余篇论文。杨菁(1967年7月-)，南京大学历史系博士，现为浙江工业大学教授。一直从事中国现代史与当代史教学与研究，出版著作有《宋子文传》、《百年宋美龄》、《孔祥熙家事》、《蒋介石与日本的恩恩怨怨》等。

目录

与干老朝夕相处一年的点滴回忆——兼说《蒋介石传》的出版
蒋介石是怎样上台的
一 蒋介石的身世
蒋介石是哪里人
蒋介石的兄弟姐妹与妻室、子女
蒋介石的求学
二 江浙财团支持蒋介石
中国的财团
张静江、虞治卿同蒋介石的关系
江浙财团扶持蒋介石上台
三 蒋介石取得了孙中山的信任
蒋介石怎样取得孙中山的信任
孙中山重用蒋介石
四 蒋介石的政治手腕
“好话为先生说尽”
在行动上又干了一些什么事
五 陈独秀吹捧蒋介石
陈独秀眼中的蒋介石
几次大让步
六 蒋介石叛变革命
蒋介石在变坏
“四·一二”反革命政变
蒋介石又是怎样把各派军阀搞倒的
一 蒋介石的下台又上台
“夹攻中奋斗”的汪精卫
蒋介石的第一次下野
李宗仁在南京支撑不了
二 蒋介石的第二次北伐和东北易帜
第二次北伐
东北易帜
三 编遣会议
汤山会议
编遣会议
四 中原大战
蒋桂战争
冯阎结盟
中原大战
扩大会议
五 蒋介石的第二次下台
非常会议
三个国民党四大
烟霞洞会议
蒋介石的法西斯统治
一 法西斯主义在中国的出现
国民会议
法西斯主义在中国出现的社会基础
把法西斯主义抬到救国的牌位上来
二 蒋介石的反革命军事“围剿”
连续“进剿”的失败
庐山训练
第五次“围剿”的得手
三 “CC派”与复兴社
“CC派”的活动
复兴社的活动
四 从“九·一八”事变到“西安事变”
“九·一八”事迹前后蒋介石对日本入侵的态度
怎样对待“一·二八”淞沪抗战和长城抗战
对“闽变”的镇压
对两广“六一”事变的和平解决
同意“西安事迹”和平解决
蒋介石的抗战、妥协和反共
一 蒋介石决定抗日
“西安事变”后蒋介石的态度开始有限度的变化
蒋介石命令宋哲元抵抗
统帅部会议
庐山谈话与最后决策
二 国民党军队是怎样抗战的
抗战的准备
比较努力的抗战
武汉失守后又打了哪几仗
三 蒋介石就任中国战区“最高统帅”
对日正式宣战
第三次长沙会战与西安军事会议
与史迪威相处
派宋美龄赴美求援
出席开罗会议
几次会战与军事会议
四 蒋介石同汪精卫的分歧
汪精卫投降日本建立伪政权
蒋介石同日本的秘密和谈
蒋介石同汪伪的往来勾结
五 蒋介石的反共、压民、图西南
蒋介石的反共
蒋介石的压民
蒋介石图西南
六 蒋介石实施战时经济体制
所面临的严重困难
建立战时经济体系
建立四联总处
蒋介石在大陆的垮台
一 蒋介石下山摘桃子
争取下山摘桃子的时间
抢夺胜利果实
二 蒋介石把老本拿出来拼
打内战是蒋介石的既定方针
向解放区进犯的失败
就任中华民国总统
三 南京政权的垮台
南京军事检讨会议
三个主力军事集团被歼
蒋介石的第三次下野
和谈决裂
“后事”的安排
尾 声——蒋介石在台湾
怎样评价蒋介石

精彩书摘

　　尾声——蒋介石在台湾
　　1950年3月1日，蒋介石在台湾又重新上台，再度行使总统职权。蒋介石提出了四项重点施政：“（一）在军事上，巩固台湾基地，进图光复大陆；（二）在国际上，先求自力更生，再联合民主国家共同反共；（三）在经济上，提倡节约，奖励生产，推行民生主义；（四）在政治上，保障民权，厉行法治。”3月13日，蒋介石在革命实践研究院的讲话中说：“我每一次复职时所预定的目标，亦无不如计完成。我在第一次复职以后，不到八个月的功夫，北伐即告成功。第二次复职以后，虽然经过十四年的长期奋斗，但终于促使日本投降，达到了我们雪耻复仇收复失地的目的。现在是第三次复职了，这一次复职以后，我们革命的目标，是恢复中华民国，消灭共产国际……我相信我们一定可以完成我第三次复职的使命。”蒋介石面临现实，总结了他在大陆上失败的种种原因。他认为国民党的缺点：“第一就是党的工作只在党部里面做，而不能向民众中间发展。党的工作离开了民众，就只有形式，没有内容。党的组织离开了民众中间的工作，就只有躯壳，没有灵魂。”“第二个缺点，就是论派系，不论政策，论地域的关系，不论工作的需要。”进而，蒋介石认为：“我们此次失败并不是被共匪打倒的，实在是我们自己打倒了自己！”“第一，是内部不能精诚团结，因之予奸匪以分化挑拨的可乘之机。”“第二，是违反国父遗教，大家不以服务为目的，而以夺取为目的。”“第三，是丧失了革命的党德，不能以个人自由与能力贡献于革命大业。”“第四，是丧失了民族的自信心，不知道民族道德的力量和民族精神的伟大。”总而言之，蒋介石在反省、思痛。同时，他在台湾着手搞了一些改革，搞了一些经济建设，促进了台湾经济的发展。
　　1975年4月5日，蒋介石在台湾病逝，了结了他的一生。
　　怎样评价蒋介石¬——蒋介石的老家——浙江奉化溪口——向国内外游人开放后，参观的人纷纷提出这样一个问题：“怎样评价蒋介石？”蒋介石已经作古，在我写的这本书里，实际上只讲了蒋介石的前半生，即在大陆上的活动，因此在这里也只能概括地评论一下蒋介石的前半生。
　　……

前言/序言

《风云百年：蒋介石传（1887-1949）》（最新修订版） 一、 时代洪流中的弄潮儿：乱世出身与革命启蒙 1887年，一个动荡不安的时代在中国南方浙江奉化县溪口镇悄然开启。这年，蒋志清（后改名蒋介石）降生于一个相对殷实的家庭，然而，他所面对的，是一个积贫积弱、内忧外患的晚清中国。西方列强的坚船利炮敲开了国门，传统王朝的统治摇摇欲坠，社会上下弥漫着压抑与渴望变革的气息。蒋介石的早年生活，便是在这样的时代背景下展开。 他的童年，充斥着对传统文化的学习，但更重要的是，他耳濡目染了家族生意中的精明与吃苦耐劳的精神，以及家乡人民对国家命运的忧虑。稍年长后，他接受了更为开明的教育，开始接触西方思想，尤其是在日本陆军士官学校的经历，为他日后的人生轨迹埋下了重要的伏笔。在这里，他不仅接受了严格的军事训练，更重要的是，他认识了革命的理念，接触到了孙中山先生等革命先行者，并对推翻帝制、建立共和产生了坚定的信念。 回国后，蒋介石积极投身于辛亥革命的洪流。他参与了同盟会等革命组织的活动，在实践中磨砺自己的军事才能和组织能力。他曾短暂地参与了二次革命，虽然未能成功，但这些经历让他深刻认识到革命道路的艰辛与复杂，也让他看到了国民党内部的分裂与动荡。然而，革命的火焰并未熄灭，他始终怀揣着救国救民的理想，在时代的洪流中寻找着自己的位置。 二、 崭露头角：从黄埔校长到国民革命军总司令 1920年代，是中国历史的又一个关键时期。北洋军阀割据，国家分裂，民生凋敝。在这样的背景下，孙中山先生领导的国民党迎来了新的发展机遇，而蒋介石也迎来了他人生中最重要的事业转折点——创办黄埔军校。 黄埔军校的建立，是中国近代军事教育史上的一座丰碑。蒋介石作为首任校长，以其坚定的意志和卓越的组织能力，将这所军校打造成了培养革命军事人才的摇篮。他亲力亲为，在军校中灌输革命思想，锤炼学员的军事技能，并强调“亲爱精诚”的校训。黄埔军校培养出的学生，不仅在军事上战功赫赫，更在日后成为了中国革命的中坚力量，他们身上承载着国家富强、民族独立的希望。 黄埔军校的成功，为蒋介石赢得了巨大的声望和军事上的影响力。他开始在国民党内崭露头角，逐渐掌握了军权。随着国民革命的深入，他被任命为国民革命军总司令，肩负起北伐的重任。 北伐战争，是中国近代史上一次具有划时代意义的军事行动。蒋介石以其高超的军事指挥才能，率领国民革命军，历经艰险，最终推翻了北洋军阀的统治，实现了形式上的国家统一。这场战争，不仅巩固了国民党的统治地位，也为中国的现代化进程奠定了基础。然而，北伐的胜利并非一蹴而就，其背后是无数战士的鲜血和牺牲，也暴露了国民党内部错综复杂的政治斗争和各种力量的博弈。 三、 艰难建国：国民政府的挑战与困境 北伐胜利后，国民党在南京建立了国民政府，标志着中国进入了一个新的时期。蒋介石作为国民政府的实际领导人，面临着前所未有的挑战。他需要在一个饱受战争摧残、经济凋敝、社会动荡的国家，建立一个统一、稳定的政府，并着手国家建设。 在经济方面，蒋介石政府推行了一系列改革措施，试图恢复和发展经济。他重视发展工商业，鼓励引进外资，并试图建立现代金融体系。在教育和文化领域，他也提出了一些发展规划，希望提升国民素质，推动社会进步。然而，长期的战乱和经济基础的薄弱，使得这些改革的成效受到很大限制。 然而，他所面临的困境远不止于此。党内派系林立，政治斗争激烈，军阀势力依然存在。更严峻的是，外部威胁和内部矛盾交织。日本帝国主义的侵略野心日益膨胀，对中国的领土和主权构成了严重威胁。同时，中国共产党领导的革命力量也在不断发展壮大，与国民党形成了对峙的局面。 在维护国家统一和民族独立的同时，蒋介石政府也面临着巨大的执政压力。社会矛盾尖锐，民生问题突出，如何赢得民心，实现国家的长治久安，是他必须面对的重大课题。他在处理这些复杂问题时，展现了他的政治手腕和坚韧不拔的意志，但同时也不可避免地留下了争议和局限。 四、 抗日烽火：民族危难中的领导者 1931年的“九一八事变”，标志着日本帝国主义对中国侵略的开始。随后，中国人民进入了长达十四年的艰苦卓绝的抗日战争。在这场民族生死存亡的危难关头，蒋介石作为国民政府的军事委员会委员长，肩负起了领导全国抗战的重任。 面对日军的强大攻势，蒋介石政府开始了艰苦卓绝的抵抗。他们坚持“虽万千言，必有可为”的信念，组织全国军民，与日本侵略者展开了殊死搏斗。从淞沪会战的浴血奋战，到南京保卫战的悲壮抗争，国民党军队在正面战场付出了巨大的牺牲，顽强地阻击了日军的进攻，为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。 在抗战期间，蒋介石展现了他坚定的民族主义立场和强烈的抗日决心。他一方面积极组织军事抵抗，另一方面也致力于争取国际援助，为中国的抗战争取有利的国际环境。他深知，这是一场全民族的战争，需要团结一切可以团结的力量。 然而，抗战的道路异常艰辛。国民政府面临着装备落后、后勤补给困难、内部政治摩擦等诸多挑战。在国家存亡的关键时刻，蒋介石也做出了一些被后人讨论的决策。但他始终以民族大义为重，将国家的存亡置于首位，带领中国人民在绝境中寻找生机。 五、 时代落幕：1949年之前的风雨飘摇 抗日战争胜利后，中国人民迎来了和平的曙光，但随之而来的，却是更加严峻的国内政治挑战。国民党与共产党之间的矛盾日益激化，最终爆发了大规模的内战。 在内战的进程中，蒋介石政府面临着前所未有的危机。经济的持续动荡、腐败问题的蔓延、民心的失落，都让国民党失去了重要的支持基础。而共产党在人民群众中赢得了广泛的支持，并取得了军事上的优势。 蒋介石在内战中，依然展现了他顽强的斗志和卓越的军事指挥能力，但面对复杂多变的局势和人民群众的意愿，他最终未能扭转败局。1949年，他领导的国民党政府在中国大陆的统治走向终结，他本人也退守台湾。 “1887-1949”，这段漫长而又充满戏剧性的岁月，是中国近代史上风云激荡的半个世纪。蒋介石，作为这个时代最重要的政治人物之一，他的命运与国家的命运紧密相连。他的生涯，既是个人奋斗的传奇，也是一个国家在内外压力下寻求独立和富强的艰难历程的缩影。 《蒋介石传（1887-1949）》（最新修订版），正是以史料为依据，以严谨的态度，为读者呈现了这位历史人物从少年时代到1949年这段关键时期的完整人生轨迹。本书深入剖析了蒋介石的性格特征、思想演变、政治决策以及他在中国近代史上的复杂作用。它不仅讲述了一个个鲜活的历史事件，更试图解读这些事件背后的人物动机与时代背景。通过对蒋介石一生中重要节点的回顾，本书旨在帮助读者更全面、更深入地理解中国近代史的发展脉络，以及其中那些充满争议与影响深远的命运抉择。本书力求客观公正，不回避历史的复杂性，希望能引发读者对历史的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本《蒋介石传》，仿佛打开了一扇通往中国近代史深处的大门。作者以非凡的史学功力，将蒋介石这位极具争议性的人物，置于一个更加广阔和复杂的历史语境中进行审视。书中的每一个篇章，都承载着那个时代沉重的印记。我印象最深刻的是，作者并没有简单地将蒋介石塑造成一个伟人或罪人，而是试图去理解他行为背后的动机，以及他在特定历史条件下所做的抉择。那些关于他个人成长、军事生涯、政治斗争的叙述，都充满了戏剧性和张力。尤其是在描述抗日战争期间，国民党所面临的巨大压力和蒋介石的领导作用时，读来令人肃然起敬。同时，书中也毫不避讳地分析了他在内战中的失利原因，以及这些原因如何一步步将他推向历史的另一端。这种客观公正的态度，使得这本书具有了极高的学术价值和阅读的深度。它不只是一部传记，更是一份对中国近现代历史的回溯与反思。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《蒋介石传》，我感觉自己仿佛经历了一场穿越时空的思想洗礼。作者对于蒋介石这位历史人物的解读，并非简单的叙事，而是充满了深刻的洞察力。书中对于国民党内部复杂的派系斗争，以及蒋介石如何在这种环境中斡旋、生存、并最终掌握大权的描绘，堪称精彩纷呈。我特别欣赏作者在处理历史事件时展现出的客观与审慎，避免了非黑即白的简单化评价，而是力图还原历史的复杂性。书中对于蒋介石在经济建设、军事改革等方面的努力，也进行了深入的探讨，让我看到了他不同于以往刻板印象的一面。同时，书中也毫不避讳地指出了他所犯下的错误，以及这些错误所带来的沉重后果。这种勇于直面历史、不回避争议的态度，正是优秀史学著作应有的品质。阅读过程中，我不断地在思考，如果当时的历史走向稍有不同，中国又会是另一番景象？这种历史的“假设”与“反思”，正是阅读历史传记的魅力所在。这本书不仅仅是知识的普及，更是一种思想的启迪，它让我对“历史人物”这一概念有了更深的理解，也对“历史的选择”这一命题有了更强烈的感受。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，让我对近代中国的那段波澜壮阔的历史有了更深刻的认识。阅读过程中，我仿佛置身于那个风云变幻的时代，亲眼见证了蒋介石这位历史人物的崛起与沉浮。作者以宏大的视角，细致入微的笔触，勾勒出了蒋介石从一个普通青年一步步走向权力巅峰的历程。那些错综复杂的政治斗争，那些关乎民族命运的重大抉择，在书中都得到了生动的展现。我尤其对书中对蒋介石个人性格的刻画印象深刻，他既有坚毅果敢的一面，也有固执保守的局限。这种立体的人物塑造，让读者能够更全面地理解他为何会在历史的洪流中做出那些选择，以及这些选择又如何深刻地影响了中国的发展进程。书中的史料翔实，论证严谨，既有官方文献的支撑，也有大量私人信件、日记等一手资料的引用，这使得书中的论述更具说服力。阅读过程中，我常常会为书中描绘的事件而感到震撼，为历史的进程而扼腕叹息，也为人物的命运而思索。这本书不仅仅是关于一个人的传记，更是对一个时代、一段历史的深度解读，它提供了一个独特的视角，让我们能够以更广阔的视野去理解近代中国的走向。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本《蒋介石传》，我立刻被其中宏大的叙事和细致的描绘所吸引。作者仿佛拥有“点石成金”的魔力，将那些看似枯燥的历史事件，演绎得波澜壮阔，引人入胜。书中对于蒋介石早年的经历，尤其是他在日本陆军士官学校的学习经历，以及回国后如何一步步登上政治舞台的描写，都非常精彩。我尤其欣赏作者在分析蒋介石的军事思想和战略部署时所展现出的深刻见解。书中对国民党政权内部的运作机制，以及蒋介石如何平衡各方势力、维持其统治的描写，也让我对那个时代的政治生态有了更清晰的认识。此外，书中对于蒋介石在面对内忧外患时的决策过程，以及这些决策所带来的深远影响，都有着极为详尽的论述。阅读过程中，我仿佛能够感受到那个时代弥漫的紧张气氛，以及历史巨轮滚滚向前的力量。这本书让我对蒋介石这位历史人物有了更全面、更立体的认识，也让我对中国近现代史有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的厚重感扑面而来，它不仅仅是一本关于蒋介石个人的著作，更像是一部浓缩的中国近代史。作者在梳理蒋介石漫长而复杂的人生轨迹时，巧妙地将他置于宏大的历史背景之下，使得读者在了解蒋介石个人经历的同时，也能清晰地看到中国社会变迁的脉络。书中对许多关键历史事件的分析，比如北伐、抗日战争、国共内战等，都提供了新的视角和更为深入的解读。我尤其被书中对蒋介石在处理国际关系，特别是与西方列强和苏联的互动方面的描写所吸引。这些描写不仅展现了他的政治手腕，也揭示了当时中国在国际舞台上的艰难处境。书中的细节描写非常到位，无论是政治会议上的唇枪舌剑，还是战场上的生死较量，都仿佛历历在目。作者对于人物心理的揣摩也十分到位，让蒋介石不再是一个冰冷的历史符号，而是一个有血有肉、有思想、有情感的个体。阅读这本书，我感觉自己仿佛与历史人物进行了一场跨越时空的对话，从中汲取了丰富的历史智慧。

评分☆☆☆☆☆

速度比较快！速度比较快！

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，挺全面的。在书店看到，后来在 京东买的，第二天就拿到了。

评分☆☆☆☆☆

质量尚可质量尚可质量尚可质量尚可质量尚可质量尚可

评分☆☆☆☆☆

东西很好，我很喜欢。快递给力。

评分☆☆☆☆☆

来自钻石Plus+客户的评论:购物上京东，逐渐深入人心，成为一种生活方式。除了网络购物共有的便利性，京东自有独到的地方，比如自营商品质量可靠，自营物流配送保证最后一公里服务及时到位，促销活动力度大，自营商品退货免费上门取货，购物纠纷处理便捷高效等等。通过良好购物体验增强客户粘性，出于对京东品牌的认可，即使部分商品没有价格优势，即使逐渐提高免费配送门槛，顾客也会慷慨解囊。只要拥有庞大的客户群带来巨额的现金流，京东即便一直账面亏损，也能在资本市场继续存活。商家顾客互利双赢，这才是可持续发展方式。所以支持京东不断创新，发展越来越好。

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后，我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈，她曾经这样说过：“‘只有不会教的老师，没有教不好的学生’——在我看来，这句话和‘人有多大胆，地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的，那他就是在恶意地欺负人，把教师往绝路上逼；如果教师自己这样说，那他不是幼稚就是自大狂，迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。%D%A薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

评分☆☆☆☆☆

都没有去看，太悲剧了。

评分☆☆☆☆☆

故事情节完美，介绍清楚，纸张光滑。字体刚好。

评分☆☆☆☆☆

好评