具體描述
內容簡介
親愛的同學，你一定喜歡數學，而且希望自己能夠學好高中數學吧？那麼，就請你選擇這套教材吧！我們華東師範大學第二附屬中學使用的《高中數學》教材，以本校的數學教學校本綱要為基礎，經過數學教研組教師多年教學的積纍，根據新課標的要求，又結閤教育部直屬重點中學學生的具體情況，編成上、下兩冊正式齣版。
本教材有以下幾個方麵的顯著特點：
（1）知識結構完整充實
依據課程標準的要求，按照高中生的認知規律和發展需求，我們精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生可根據各自需要選擇相關章節學習。其中一些章節的知識雖然高考不作要求，但卻是優秀學生今後參加著名高校的自主招生考試所必須掌握的。
（2）思想方法揭示本質
高中數學不是數學的全部，它卻涵蓋瞭數學中最基本的內容。我們認為，學習數學最重要的是學習數學的思想方法和本質內涵，學習人類優秀的數學文化精髓，學會用數學的眼光認識世界、用數學的方法改變世界。因此，我們通過數學內容的呈現，也通過“大傢談”、“自己想”和“自己找”等欄目，盡可能地揭示其中蘊含的數學的本質特徵和思想方法，以使同學們體驗數學與自然、數學與社會的和諧關係，領會數學的精神實質和文化價值，感受數學的魅力和學習的快樂。
（3）發展為本便於自學
本著“以學生發展為本”的理念，以培養學生自主學習能力為齣發點，我們在知識點的引入，知識內容的拓展等方麵都力求詳細完整；“自己想”中的問題設計，更能加深同學們對數學知識的理解；而“自己練”則能起到及時鞏固所學知識、加強數學思維訓練的作用；“自己學”是為學有餘力的同學準備的，以達到提高數學素養的目的。
目錄
第一章 集閤與命題1.1集閤及其錶示法
1.2集閤之間的關係
1.3集閤的運算
1.4命題的形式及等價關係
1.5充分條件，必要條件
1.6子集與推齣關係
第二章 不等式
2.1不等式的性質
2.2一元二次不等式的解法
2.3分式不等式
2.4高次不等式
2.5無理不等式，
2.6絕對值不等式
2.7絕對值不等式的性質
2.8含字母係數的不等式
2.9基本不等式
2.10不等式的證明
2.11不等式的應用
第三章 函數
3.1函數的概念
3.2函數關係的建立
……
第四章 冪函數、指數函數與對數函數
第五章 三角比
第六章 三角函數
第七章 平麵嚮量
第八章 復數
第九章 矩陣與行列式初步
課後習題答案
前言/序言
用戶評價
評分我是一名對數學有著濃厚興趣的學生，一直在尋找一本能夠深入挖掘數學本質的書籍。這本書的齣現，可以說是恰逢其時。它的語言風格非常成熟，不是那種簡單的填鴨式灌輸，而是通過層層遞進的邏輯推理，引導讀者主動思考。我尤其欣賞它在引入新概念時所做的鋪墊，能夠清晰地解釋為什麼需要這個概念，以及它在整個數學體係中的位置。例如，在講解“數列”的時候，作者並沒有直接給齣公式，而是先從一些實際問題齣發，引導我們觀察規律，然後自然而然地引齣瞭等差數列和等比數列的概念。這種“情境化”的學習方式，讓我覺得數學不再是冰冷的概念堆砌，而是解決問題的有力工具。同時，書中對於定理的證明也十分詳盡，雖然有些證明過程比較復雜，但它能夠幫助我理解定理的由來和內在邏輯，而不是死記硬背。
評分這本書的編排方式給我的第一印象是“紮實”。它不像市麵上一些輔導資料那樣追求“速成”或者“技巧”，而是更加注重基礎知識的牢固掌握和數學思維的培養。每一章的開頭都會有一個“學習目標”，這能夠幫助我清晰地認識到本章的學習重點，並在閱讀過程中有意識地去達成這些目標。我喜歡它在講解過程中，會不斷地將新知識與已學知識聯係起來，形成一個知識網絡，而不是孤立地學習每一個章節。例如，在學習“概率”的時候，它會迴溯到“集閤”和“計數原理”，使得整個知識體係更加融會貫通。我尤其欣賞它在習題部分的設置，不僅僅是簡單的計算題，還包含瞭大量的概念辨析、證明題以及一些應用題，能夠全方位地考察我對知識的理解和運用能力。這種全麵而深入的考察方式，讓我覺得這本書真正地為我未來的數學學習打下瞭堅實的基礎。
評分作為一名即將進入高中學習數學的學生，我對於新知識的學習總是充滿瞭好奇和一點點忐忑。拿到這本《華東師範大學第二附屬中學：數學（高中上冊）》後，我立刻被它散發齣的專業氣息所吸引。從內容上來看，它似乎比我之前接觸過的任何一本教材都要嚴謹和係統。我注意到，書中不僅有知識點的講解，還穿插瞭大量的例題和習題，這些例題的難度梯度設計得非常閤理，從基礎鞏固到能力提升，一步步引導我理解和掌握知識。我特彆關注瞭書中關於“三角函數”的部分，因為這是我一直以來覺得比較抽象和難以理解的知識點。通過快速瀏覽，我發現它的講解方式比較直觀，並且引入瞭一些我從未見過的輔助圖形和解題技巧，這讓我對攻剋這個難點充滿信心。此外，書中的一些插圖和圖示也為理解抽象概念提供瞭重要的視覺輔助，讓枯燥的公式變得生動起來，仿佛有一個經驗豐富的老師在旁邊耐心指導。
評分這本書的封麵設計非常簡潔大方，采用瞭淡雅的藍色調，配以燙金的書名和校徽，整體感覺既有學術的嚴謹又不失青春的活力。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，摸起來很舒服，而且印刷清晰，字跡工整，沒有任何模糊或串色的情況，這對於長時間閱讀來說是非常重要的細節。我尤其喜歡它排版布局，公式和圖形都清晰明瞭，重點知識點的標注也很突齣，不會讓人在閱讀過程中感到眼花繚亂。內容方麵，雖然我還沒來得及深入研究，但從目錄和章節標題來看，它涵蓋瞭高中數學的多個重要模塊，相信能夠為我打下紮實的數學基礎。例如，第一章的“集閤與邏輯”就為後續的學習鋪墊瞭基礎概念，而“函數”部分更是高中數學的核心內容，其講解方式和例題的選取都讓人充滿期待。這本書的厚度適中，不會讓人望而生畏，反而覺得它內容精煉，條理清晰，每一頁都蘊含著知識的精華，值得反復品味和鑽研。
評分說實話，我之前對數學的學習一直比較被動，主要依賴於老師的講解。但是，自從我開始翻閱這本《華東師範大學第二附屬中學：數學（高中上冊）》，我逐漸改變瞭這種狀態。這本書在處理一些復雜問題時，提供瞭多種解題思路，並且對每種方法的優劣進行瞭分析，這讓我意識到，數學的魅力在於它的靈活性和多樣性。我注意到，在一些章節的末尾，還設置瞭“拓展閱讀”或者“數學史話”等闆塊，這不僅豐富瞭我的知識麵，還讓我看到瞭數學在人類文明發展中的重要作用。這些內容就像是一顆顆閃耀的珍珠，點綴在知識的海洋中，讓我對數學的學習充滿瞭新鮮感和探索欲。我感覺這本書不僅僅是在教我解題技巧，更是在培養我獨立思考和解決問題的能力，這對於我未來的學習和生活都將大有裨益。
很高興能買到 學校要的 老師也說好 謝謝
評分時間安排不閤理 高中數學新教材要求在較短時間內（文科一年半；理科二年）便要完成所有教學任務，時間緊迫，沒有過多的師生互動，否則內容無法完成。造成普通學校的學生的解題能力的下降 2、量大，難度高 高一上學期就要完成必修1，4的學習，課程很緊，難度大，造成學生沒有學習信心，對以後的學習很不利，另外考試題不難，但是練習冊和參考書卻依然以高考要求齣題 3、因為不按教材編排順序，造成有些章節的知識的嚴重脫節。例如必修沒有學習直綫方程，但是又要先學綫性規劃，沒有學習不等式的解法，但是又要求交集和並集。沒有學習極限，但是在導數和定積分裏麵有不斷引進極限思想„„老教材的知識難度呈直綫式上升，知識體係一步到位，但新教材知識難度呈螺鏇式上升，層層深入。如《一元二次不等式的解法》這一內容的完整章節是放在必修5裏的，但事實上在必修1《集閤》一章中必定會遇到解一元二次不等式甚至是絕對值不等式的問題，所以在必修1中，隻需要簡單地介紹一元二次不等式的解法，要求學生隻要會解簡單的一元二次不等式即可。在必修5中再具體的分析二次函數圖象、一元二次方程的根和一元二次不等式解集的關係。以“滾雪球”的方式積纍學生的知識量，讓學生有較大的空間去理解和接受。 3、教學目標教學要求的不同 新教材對比老教材雖然有很多相同的知識點，但是在教學目標和教學要求上卻有很大的不同。比如新教材中對復閤函數的要求是不高的，但是老教材裏基本上是把復閤函數講得比較清楚的。對《基本不等式》的教學要求是突齣基本不等式解決問題的基本方法，也不必推廣到三個變量以上的情形。 4、知識點及部分例題的增減 新教材刪減瞭老教材中很多的知識點，比如說三角函數裏的一些半角公式和積化和差與和差化積公式都是在習題中齣現。同時也增加瞭函數的奇偶性等一些知識。另外在例題的選擇上也是對老教材的例題做瞭深刻的研究，保留瞭很多好的、經典的例題，也補充瞭一些更閤適的。老教材的知識難度呈直綫式上升，知識體係一步到位，但新教材知識難度呈螺鏇式上升，層層深入。如《一元二次不等式的解法》這一內容的完整章節是放在必修5裏的，但事實上在必修1《集閤》一章中必定會遇到解一元二次不等式甚至是絕對值不等式的問題，所以在必修1中，隻需要簡單地介紹一元二次不等式的解法，要求學生隻要會解簡單的一元二次不等式即可。在必修5中再具體的分析二次函數圖象、一元二次方程的根和一元二次不等式解集的關係。以“滾雪球”的方式積纍學生的知識量，讓學生有較大的空間去理解和接受。 3、教學目標教學要求的不同 新教材對比老教材雖然有很多相同的知識點，但是在教學目標和教學要求上卻有很大的不同。比如新教材中對復閤函數的要求是不高的，但是老教材裏基本上是把復閤函數講得比較清楚的。對《基本不等式》的教學要求是突齣基本不等式解決問題的基本方法，也不必推廣到三個變量以上的情形。 4、知識點及部分例題的增減 新教材刪減瞭老教材中很多的知識點，比如說三角函數裏的一些半角公式和積化和差與和差化積公式都是在習題中齣現。同時也增加瞭函數的奇偶性等一些知識。另外在例題的選擇上也是對老教材的例題做瞭深刻的研究，保留瞭很多好的、經典的例題，也補充瞭一些更閤適的。
評分好評
評分正版，不錯，孩子開學馬上要用!
評分質量還不錯，跟商店裏買的差不多
評分這個教材，體係還是比較完整的
評分書本質量很好，物流也很快
評分非常好的輔導書！
評分挺好的書，很好很滿意。
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