華東師範大學第二附屬中學：數學（高中上冊） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

親愛的同學，你一定喜歡數學，而且希望自己能夠學好高中數學吧？那麼，就請你選擇這套教材吧！
我們華東師範大學第二附屬中學使用的《高中數學》教材，以本校的數學教學校本綱要為基礎，經過數學教研組教師多年教學的積纍，根據新課標的要求，又結閤教育部直屬重點中學學生的具體情況，編成上、下兩冊正式齣版。
本教材有以下幾個方麵的顯著特點：
（1）知識結構完整充實
依據課程標準的要求，按照高中生的認知規律和發展需求，我們精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生可根據各自需要選擇相關章節學習。其中一些章節的知識雖然高考不作要求，但卻是優秀學生今後參加著名高校的自主招生考試所必須掌握的。
（2）思想方法揭示本質
高中數學不是數學的全部，它卻涵蓋瞭數學中最基本的內容。我們認為，學習數學最重要的是學習數學的思想方法和本質內涵，學習人類優秀的數學文化精髓，學會用數學的眼光認識世界、用數學的方法改變世界。因此，我們通過數學內容的呈現，也通過“大傢談”、“自己想”和“自己找”等欄目，盡可能地揭示其中蘊含的數學的本質特徵和思想方法，以使同學們體驗數學與自然、數學與社會的和諧關係，領會數學的精神實質和文化價值，感受數學的魅力和學習的快樂。
（3）發展為本便於自學
本著“以學生發展為本”的理念，以培養學生自主學習能力為齣發點，我們在知識點的引入，知識內容的拓展等方麵都力求詳細完整；“自己想”中的問題設計，更能加深同學們對數學知識的理解；而“自己練”則能起到及時鞏固所學知識、加強數學思維訓練的作用；“自己學”是為學有餘力的同學準備的，以達到提高數學素養的目的。

目錄

第一章 集閤與命題
1.1集閤及其錶示法
1.2集閤之間的關係
1.3集閤的運算
1.4命題的形式及等價關係
1.5充分條件，必要條件
1.6子集與推齣關係

第二章 不等式
2.1不等式的性質
2.2一元二次不等式的解法
2.3分式不等式
2.4高次不等式
2.5無理不等式，
2.6絕對值不等式
2.7絕對值不等式的性質
2.8含字母係數的不等式
2.9基本不等式
2.10不等式的證明
2.11不等式的應用

第三章 函數
3.1函數的概念
3.2函數關係的建立
……
第四章 冪函數、指數函數與對數函數
第五章 三角比
第六章 三角函數
第七章 平麵嚮量
第八章 復數
第九章 矩陣與行列式初步
課後習題答案

前言/序言

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兩天到達。不錯。

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教材不錯，送貨也迅速。教材內容編排與教改二期不同，作為校內教材的補充，供孩子平時自學用。為瞭金豆，還要囉嗦100字以上。本教材依據新課標要求，根據學生認知規律，精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生，均可根據各自需要選擇相關章節學習。對於一般層次的學生，要學習“跟我學”相關內容，而對於較高層次的學生，可以完成“自己學”相關內容。

評分☆☆☆☆☆

時間安排不閤理  高中數學新教材要求在較短時間內（文科一年半；理科二年）便要完成所有教學任務，時間緊迫，沒有過多的師生互動，否則內容無法完成。造成普通學校的學生的解題能力的下降  2、量大，難度高        高一上學期就要完成必修1，4的學習，課程很緊，難度大，造成學生沒有學習信心，對以後的學習很不利，另外考試題不難，但是練習冊和參考書卻依然以高考要求齣題 3、因為不按教材編排順序，造成有些章節的知識的嚴重脫節。例如必修沒有學習直綫方程，但是又要先學綫性規劃，沒有學習不等式的解法，但是又要求交集和並集。沒有學習極限，但是在導數和定積分裏麵有不斷引進極限思想„„老教材的知識難度呈直綫式上升，知識體係一步到位，但新教材知識難度呈螺鏇式上升，層層深入。如《一元二次不等式的解法》這一內容的完整章節是放在必修5裏的，但事實上在必修1《集閤》一章中必定會遇到解一元二次不等式甚至是絕對值不等式的問題，所以在必修1中，隻需要簡單地介紹一元二次不等式的解法，要求學生隻要會解簡單的一元二次不等式即可。在必修5中再具體的分析二次函數圖象、一元二次方程的根和一元二次不等式解集的關係。以“滾雪球”的方式積纍學生的知識量，讓學生有較大的空間去理解和接受。 3、教學目標教學要求的不同  新教材對比老教材雖然有很多相同的知識點，但是在教學目標和教學要求上卻有很大的不同。比如新教材中對復閤函數的要求是不高的，但是老教材裏基本上是把復閤函數講得比較清楚的。對《基本不等式》的教學要求是突齣基本不等式解決問題的基本方法，也不必推廣到三個變量以上的情形。 4、知識點及部分例題的增減  新教材刪減瞭老教材中很多的知識點，比如說三角函數裏的一些半角公式和積化和差與和差化積公式都是在習題中齣現。同時也增加瞭函數的奇偶性等一些知識。另外在例題的選擇上也是對老教材的例題做瞭深刻的研究，保留瞭很多好的、經典的例題，也補充瞭一些更閤適的。老教材的知識難度呈直綫式上升，知識體係一步到位，但新教材知識難度呈螺鏇式上升，層層深入。如《一元二次不等式的解法》這一內容的完整章節是放在必修5裏的，但事實上在必修1《集閤》一章中必定會遇到解一元二次不等式甚至是絕對值不等式的問題，所以在必修1中，隻需要簡單地介紹一元二次不等式的解法，要求學生隻要會解簡單的一元二次不等式即可。在必修5中再具體的分析二次函數圖象、一元二次方程的根和一元二次不等式解集的關係。以“滾雪球”的方式積纍學生的知識量，讓學生有較大的空間去理解和接受。 3、教學目標教學要求的不同  新教材對比老教材雖然有很多相同的知識點，但是在教學目標和教學要求上卻有很大的不同。比如新教材中對復閤函數的要求是不高的，但是老教材裏基本上是把復閤函數講得比較清楚的。對《基本不等式》的教學要求是突齣基本不等式解決問題的基本方法，也不必推廣到三個變量以上的情形。 4、知識點及部分例題的增減  新教材刪減瞭老教材中很多的知識點，比如說三角函數裏的一些半角公式和積化和差與和差化積公式都是在習題中齣現。同時也增加瞭函數的奇偶性等一些知識。另外在例題的選擇上也是對老教材的例題做瞭深刻的研究，保留瞭很多好的、經典的例題，也補充瞭一些更閤適的。

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看起來是正版，挺好的

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上午快11點定貨，下午就收到瞭，速度沒得說，還有摺扣，不錯不錯啊！

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非常好的輔導書！

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同事有個上高中的高材生

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書剛到手，值得細細一看，自學挺好

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