体验英语少儿阅读文库 setC 数学和认知(第5级)(适合10-12岁)(套装共6册+MP3) [10-12岁] epub pdf  mobi txt 电子书 下载

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刘道义 编

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发表于2024-11-21

商品介绍



出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040320206
版次:1
商品编码:10706650
包装:平装
丛书名: 体验英语少儿阅读文库
开本:16开
出版时间:2011-06-01
用纸:铜版纸
页数:96
套装数量:6
正文语种:英文

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书籍描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :10-12岁

  在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。

  此商品封面为单册封面,套装封面以实物为准!

  ●适合儿童心理认知的话题及内容,涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科

  ●细致、科学的分级系统,由易到难12个级别无障碍渐进式阅读

  ●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界

  ●全方位发展,不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面,更能提高综合人文素养,树立健康人格,培养良好习惯

  ●主人公贯穿读本之间,儿童熟悉的情境、事物,富于吸引力的情节,充分激发儿童的阅读兴趣

  ●英语词汇复现率高,语法、句型循环巩固,在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率

  ●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读

  ●从小培养阅读兴趣,树立阅读的自信,享受阅读的快乐,培养终生阅读习惯


内容简介

  在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养孩子的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案——从适合自己的开始!理念:体验英语体验快乐体验成功,定位:适合各种模式的英语阅读教学,特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感。该文库级别界定循序渐进,阅读话题丰富多彩,共分15个级别,适合不同年龄和年级的学生。
  《体验英语少儿阅读文库(Set C)(第5级)(适合10-12岁)(套装共6本)》为套装书,分别包括:《Lucy's Garden》、《Billy's Sticker Book》、《Sets of Picture Cards》、《Fourteen Marbles》、《Apples for Sale》、《Snail Trail to 100》。

目录

《Lucy's Garden》
《Billy's Sticker Book》
《Sets of Picture Cards》
《Fourteen Marbles》
《Apples for Sale》
《Snail Trail to 100》


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读者评价

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京东发货快,商品有保障,还经常搞活动,很不错。

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很好的分级读物。心情沉郁的几天,老是想起一篇文章——《告诉我通向下一个威士忌酒吧的路口》。我忘记了什么时候曾经读过,也忘记了未读完或是读了几遍,只知道我曾经厌倦过的生存方式现在我爱着。现在我爱着清冽决绝的女子,我爱着独立又坚定的人。棉棉说:“孤独就是空虚,空虚就是空白,空白就是上帝,上帝是空的,空的就是我。”那么我是上帝么?上帝一准儿在发笑。你看,我现在竟然不去关心沈奇岚,不去读迟子建,我竟然喜欢上了棉棉、陈染,先锋派。

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对于婴幼儿的阅读,父母的角色很重要。虽然你和孩子在生活起居上已经很密切了,但思想心灵上的交流,一起看和分享的过程更美好。从小建立这样的关系,将来长大了孩子才会更愿意和你交流。

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《体验英语少儿阅读文库(Set C)(第5级)(适合10-12岁)(套装共6本)》为套装书,分别包括:《Lucy's Garden》、《Billy's Sticker Book》、《Sets of Picture Cards》、《Fourteen Marbles》、《Apples for Sale》、《Snail Trail to 100》。

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  特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感

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小朋友学英语必备好书!好书

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除了阅读方式,在内容上,也可灵活多样。细心的家长带着宝宝上街时,会教孩子读看到的东西,街上的招牌,广告语等,都是宝宝的读物。“最好的朗读材料是故事书。故事书通常有很好的节奏,简单的语法,很容易声情并茂地朗诵。”吴老师说。

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“对孩子的阅读应该从牙牙学语时抓起。”果子几个月时,果子妈开始给果子看图片很大的卡片,还在一旁对照卡片给她讲故事。

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