第一节 综合实践活动课程目标的设计
评分第二节 中学综合实践活动主题确定的方法与步骤
评分很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本中学综合实践活动指导很不错,中学综合实践活动指导体现教师教育课程标准的精神、以新时期教师必备的专业素养为核心、对教师教育课程模块进行有机的整合、构建开放型的教师教育课程资源体系。由全国教师课程资源专家委员会审定。中学综合实践活动指导是高等院校教师教育核心课教材之一。丛书是在充分调研师范类院校的现状与需求的基础上,依据教师教育课程标准的精神.以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。中学综合实践活动指导是其中的一本。第一章至第七章,主要探讨综合实践活动课程的基本概念、价值追求.以及综合实践活动课程的设计、实施、评价问题,系统勾勒综合实践活动课程的基本概念与开发框架。第八章至第十一章,主要阐述综合实践活动四大领域的开发策略。第十二、十三章,主要论及综合实践活动课程的指导和管理问题。中学综合实践活动指导理论阐释充分,实践操作切实,案例选择精当,旨在培养学生的实践能力与创新意识。中学综合实践活动指导可作为师范院校及相关院校本、专科生教材,也可作为中学教师在职培训教材。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本中学综合实践活动指导很不错,中学综合实践活动指导体现教师教育课程标准的精神、以新时期教师必备的专业素养为核心、对教师教育课程模块进行有机的整合、构建开放型的教师教育课程资源体系。由全国教师课程资源专家委员会审定。中学综合实践活动指导是高等院校教师教育核心课教材之一。丛书是在充分调研师范类院校的现状与需求的基础上,依据教师教育课程标准的精神.以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。中学综合实践活动指导是其中的一本。第一章至第七章,主要探讨综合实践活动课程的基本概念、价值追求.以及综合实践活动课程的设计、实施、评价问题,系统勾勒综合实践活动课程的基本概念与开发框架。第八章至第十一章,主要阐述综合实践活动四大领域的开发策略。第十二、十三章,主要论及综合实践活动课程的指导和管理问题。中学综合实践活动指导理论阐释充分,实践操作切实,案例选择精当,旨在培养学生的实践能力与创新意识。中学综合实践活动指导可作为师范院校及相关院校本、专科生教材,也可作为中学教师在职培训教材。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本中学综合实践活动指导很不错,中学综合实践活动指导体现教师教育课程标准的精神、以新时期教师必备的专业素养为核心、对教师教育课程模块进行有机的整合、构建开放型的教师教育课程资源体系。由全国教师课程资源专家委员会审定。中学综合实践活动指导是高等院校教师教育核心课教材之一。丛
评分四、综合实践活动主题确定的要求
评分第三节 中学综合实践活动实施的问题与对策
评分 评分第三节 综合实践活动课程的历史发展
评分二、课程资源开发与利用的方法
评分一、国外的综合实践活动
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