中小學英語教學簡筆畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

席興發 著

圖書標籤:

• 英語教學
• 簡筆畫
• 中小學
• 繪畫
• 教育
• 教學輔助
• 英語學習
• 課堂
• 趣味英語
• 兒童畫

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560041414

版次：1

商品編碼：10685521

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 外研社·基礎外語教學與研究叢書·英語教師實踐係列

開本：32開

齣版時間：2004-05-01

用紙：膠版紙

頁數：169

正文語種：中文

編輯推薦

　　《中小學英語教學簡筆畫》有索引式目錄，查找方便；圖畫涵蓋麵廠，分類詳細；形式多樣有趣，適閤各階段教學；圖畫簡單明瞭，並配有畫圖說明。

內容簡介

　　簡筆畫在現代語言教學中是一種既簡便又經濟的直觀教具。目前，國內外許多外語教師都在廣泛使用這一直觀教具來進行語言教學活動。

內頁插圖

目錄

第一部分 人物
第二部分 動物
第三部分 生活用品
第四部分 交通工具及其他
索引
主要參考書目

精彩書摘

　　動物簡筆畫部分包括多種動物，這裏對少數大型動物的畫法略加說明，其餘隻是繪齣圖案。為瞭簡單、快速的目的，畫動物可盡量采用綫條或幾何圖形來錶示它們的不同身體部位.以下舉例說明一些動物的畫法。
　　馬一般先從頭部畫起，可先畫齣耳朵，再確定其頭部位置，後畫其軀乾、腿及尾巴。最簡單的畫法是根據馬的不同姿態，先畫齣兩個圓（前大後小），代錶馬的軀乾前部和臀部，再用綫條把兩個圓的外邊連接起來，即成馬的軀乾部分，然後再逐步添上頭部、四肢和尾巴（許多大型動物都可采用這種方法來畫）。而牛的頭部和軀乾部分可用梯形和長方形來錶示。毛驢的身軀比馬的小，耳朵較大，頸部的鬃毛短，尾巴僅末端有些較長的毛。在畫猴子的時候，注意其軀體結構與人體近似，所以可用單綫條或其他幾何圖形來錶示。但猴子一般都是臀長腿短，麵部呈桃型。
　　為瞭錶現有些動物獨特的體形及其外貌，不得不畫得繁雜一些。例如，老虎和斑馬身上要畫上條紋，豹子、梅花鹿和長頸鹿身上要畫上形狀不同的斑點等。
　　……

前言/序言

　　簡筆畫在現代語言教學中是一種既簡便又經濟的直觀教具。目前，國內外許多外語教師都在廣泛使用這一直觀教具來進行語言教學活動。

　　應用簡筆畫進行外語教學，能夠迅速經濟地給學生創造生動有趣的外語學習情景，引導他們直接進入外語思維環境，增強他們的形象思維能力，激發他們聽說外語的積極性，使課堂氣氛變得活躍，從而收到事半功倍的教學效果。實驗錶明，人們的聽覺隻能記憶感知事物的25％，但若聽覺和視覺結閤起來就可以記憶60％左右。運用簡筆畫進行外語教學，可以使學生的聽覺和視覺在語言學習過程中有效地絡閤起來。所以，雖然現代教育技術手段越來越豐富，但對所有的外語教師尤其是對中小學外語教師來說，畫簡筆畫仍是一種必須具備的技能。

　　所謂簡筆畫，是指教師在教學中根據教學內容需要在黑闆和紙張上采用單綫條或幾何圖形來錶現各種形象的一種粗略簡單的圖畫。這種簡筆畫可簡練概括地錶達事物。

創意啓濛與藝術探索：兒童趣味繪畫基礎教程 第一章：綫條的魔力——從點到麵的奇妙旅程 本教程旨在為學齡前及小學低年級兒童提供一套係統而富有創造性的繪畫入門指南。我們深知，對於初學者而言，繪畫不僅僅是技巧的掌握，更是一種觀察世界、錶達情感的全新語言。因此，本冊將聚焦於最基礎的視覺元素——綫條，並引導孩子們將這些看似簡單的元素，構建齣豐富多彩的想象世界。 1.1 認識你的“畫筆”： 在開始之前，我們將引導孩子們熟悉各種繪畫工具。鉛筆的輕柔、彩筆的鮮亮、水彩的暈染，每一種工具都有其獨特的“性格”。我們不會過多探討專業術語，而是著重於如何通過不同的握筆姿勢，感受筆觸的粗細與力度變化。例如，用手指側麵描摹蠟筆，可以輕鬆畫齣大麵積的色塊，培養他們對色彩飽和度的直觀感受。 1.2 基礎綫條的變奏麯： 直綫、麯綫、波浪綫、鋸齒綫……這些是構成所有圖像的基石。本章通過“小火車跑直綫”、“小蛇爬行”、“雨滴落下”等具體情境，讓孩子在模仿中掌握綫條的穩定性和流暢性。我們特彆設計瞭“連接點遊戲”，要求孩子們在兩個固定點之間，嘗試用三種以上不同的綫條連接，激發他們對空間和路徑的早期認知。 1.3 形狀的誕生：圓形與方形的對話： 幾何圖形是構建復雜物體的骨架。本章側重於圓形、方形、三角形這三大基礎形狀的組閤與分解。我們引入“形狀拼圖”的概念，例如，一個圓形加上兩個三角形，可以變成一隻小貓的頭部和耳朵；一個方形加上半圓形，可以變成一座小房子。重點在於理解形狀的可塑性，而非僅僅是機械的描摹。我們會用鮮明的對比色來區分不同的形狀，幫助建立視覺記憶。 第二章：觀察與模仿——構建我們的微觀世界 繪畫能力的提升離不開對現實世界的細緻觀察。本章將引導孩子們將目光從抽象的綫條轉嚮具體的事物，並學習如何用最簡化的圖形來捕捉事物的神韻。 2.1 大自然的幾何形態： 我們將選擇孩子們日常生活中常見的自然元素進行簡化練習。例如，雲朵不是模糊的一團，而是由多個重疊的、柔軟的弧綫構成的；樹乾是垂直的矩形，樹冠則是各種形狀的組閤體（如蓬鬆的雲朵狀、規整的三角形或圓柱體）。在描繪花朵時，我們會引導他們先畫齣中心點，再圍繞中心點對稱地畫齣花瓣，培養對對稱和平衡的初步概念。 2.2 動物的動態速寫（簡化版）： 捕捉動物的動態是難點，但我們可以從最基本的“火柴人”結構開始，過渡到更具體積感的錶現。例如，畫一隻奔跑的小狗，我們關注的是它的身體姿態（一個傾斜的橢圓）和四肢的運動軌跡（誇張的弧綫）。本章強調“神似而非形似”，鼓勵孩子抓住動物最顯著的特徵，如長頸鹿的長脖子、大象的鼻子。 2.3 人物的基本比例與錶情捕捉： 人物繪畫從最簡單的“頭部+身體”結構入手。在錶現錶情時，我們將麵部元素（眼睛、嘴巴、眉毛）進行誇張處理。例如，快樂的錶情，眼睛是彎彎的月牙形，嘴巴嚮上翹起；生氣的錶情，眉毛嚮下傾斜，嘴巴形成倒U型。通過對比，讓孩子理解五官在不同情緒下的變化規律。 第三章：色彩的魔法——光影與情感的渲染 色彩是賦予畫麵生命力的關鍵。本章將從基礎的色彩理論齣發，但側重於藝術實踐中的直觀運用，而非枯燥的理論背誦。 3.1 冷暖色調的初體驗： 介紹紅、黃、藍三原色，以及它們調和齣的橙、綠、紫三間色。我們通過簡單的實驗，讓孩子們直觀感受暖色調（如陽光、火焰）帶來的熱情和暖意，以及冷色調（如水、天空）帶來的寜靜和清涼。在同一張紙上，嘗試用暖色畫“夏天”，用冷色畫“鼕天”。 3.2 認識“深”與“淺”：明度的探索： 引入白色和黑色，作為調節色彩明暗的工具。我們通過添加白色來“稀釋”顔色（變淺），添加黑色來“加深”顔色（變暗）。這有助於孩子理解體積感和空間感。例如，太陽下的草地顔色更亮，而陰影處的草地顔色則需要加入少許深綠色或藍色。 3.3 塗色技巧的進階： 告彆“塗齣界綫”，轉嚮更具錶現力的塗色方式。學習“排綫法”（平行、交叉），用不同方嚮的綫條來增加物體的紋理感，例如用短小的竪綫錶現樹乾的粗糙，用圓潤的弧綫錶現絲綢的光滑。本章也包含瞭對水彩筆的初步濕畫法介紹，學習如何利用少量水讓顔色自然地融閤。 第四章：場景的構建——我的故事畫布 當孩子們掌握瞭基礎的元素和色彩後，本章將引導他們將這些元素組織起來，創作齣具有敘事性的畫麵。 4.1 遠近關係的視覺處理： 介紹最簡單的“前景、中景、背景”概念。前景的物體應該更大、顔色更實、細節更豐富；背景的物體則應該更小、顔色更淡、細節模糊（運用前麵學到的明度知識）。例如，在畫“農場”時，近處的牛要清晰可見，遠處的山丘隻需要用淡藍或淡灰色的輪廓勾勒。 4.2 天空的錶情與地麵的紋理： 天空和地麵是場景的基礎。我們鼓勵孩子不要隻用單一的藍色或綠色填充。天空可以有雲朵的形狀和層次；地麵則可以通過不同的筆觸來錶現材質，如用短促的筆觸錶現沙地，用流動的綫條錶現水麵。 4.3 創造你的小劇場： 引導孩子圍繞一個簡單的主題（如“遊樂園的一天”、“雨後的花園”）進行創作。要求畫麵中必須包含至少一個人物、一個動物和一個場景元素，並讓他們在作品下方用簡單的圖畫或文字標注齣自己想要錶達的故事核心。這不僅是繪畫練習，更是早期敘事能力和構圖邏輯的培養。 結語： 本書的最終目標是激發孩子內心的錶達欲望，讓他們明白，繪畫沒有絕對的“對”與“錯”，隻有無限的可能。每一次落筆，都是一次與自我的對話，一次對世界的溫柔探索。繼續拿起畫筆，你的世界將因你的想象而變得更加斑斕。

評分☆☆☆☆☆

中小學英語教學簡筆畫和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球

評分☆☆☆☆☆

可以

評分☆☆☆☆☆

給彆人買的，聽說很好

評分☆☆☆☆☆

幫人買來練字，哈哈不錯

評分☆☆☆☆☆

簡單易學，非常實用！

評分☆☆☆☆☆

十、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方麵非凡纔能。假若你不再相信存在這種纔能（這樣想也並不錯！），那麼你就想，掌握外語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的。假若所學的材料難啃而使你氣餒，那麼你就罵課本和詞典吧（罵得對！事實上並不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典）。最後，實在難以前進時，你就罵語言本身吧，因為一切語言都是不易掌握的，而其中最難掌握的莫過於本族語。這樣一想，事情就好辦瞭。

評分☆☆☆☆☆

還不錯的蠻好的還不錯的蠻好的還不錯的蠻好的

評分☆☆☆☆☆

內容還沒認真看，翻瞭下，很溫暖的文字 喜歡,會一直在京東購書 這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

《中小學英語教學簡筆畫(2010)》主要內容簡介：簡筆畫在現代語言教學中是一種既簡便又經濟的直觀教具。目前，國內外許多外語教師都在廣泛使用這一直觀教具來進行語言教學活動。