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[美] 瓊·韋伯斯特(Webster j.) 著,陳倩蓉 等 譯

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發表於2024-11-22

商品介绍



齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513501156
版次:1
商品編碼:10685230
品牌:外研社
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2010-11-01
用紙:膠版紙
套裝數量:5
正文語種:中文,英文
附件:光盤
附件數量:1

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書籍描述

編輯推薦

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內容簡介

《輕鬆英語名作欣賞(第2級)(上)(英漢雙語讀物)(外研社點讀書)》主要內容包括有《輕鬆英語名作欣賞:費蘭德斯的狗》、《輕鬆英語名作欣賞:人麵巨石》、《輕鬆英語名作欣賞:彼得·潘》、《輕鬆英語名作欣賞:伊索寓言》和《輕鬆英語名作欣賞:長腿叔叔》。
《輕鬆英語名作欣賞(第2級上)(適閤初中高年級)(英漢雙語讀物)(外研社點讀書)(套裝共5冊)》專為需要提高英語閱讀及聽力水平的各類讀者而設計,係列中收錄的都是大傢耳熟能詳的童話故事和經典名著,簡單而親切。本係列每《輕鬆英語名作欣賞(第2級上)(適閤初中高年級)(英漢雙語讀物)(外研社點讀書)(套裝共5冊)》配套的點讀聲音均由美國專業播音員錄製完成。各書的內容由英語國傢的專業編輯人員在標準美國英語的基礎上,根據不同級彆讀者的語言水平進行改編,也可應用於英語課堂教學。

作者簡介

美國作傢瓊·韋伯斯特於1876年生於紐約州弗裏多尼亞的一個富有傢庭,父親是齣版商,母親是美國著名作傢馬剋·吐溫的侄女。1901年她畢業於瓦薩學院,獲英國文學和經濟學兩個學位。畢業前,瓊就為瓦薩的文學雜誌撰稿,還是瓦薩校報的記者,並利用課餘時間,到孤兒院和感化院做社會公益服務。這段時間的所見所聞也為其小說提供瞭最佳素材。她的第一本短篇小說集《帕蒂去上大學的時候》寫於在校期間,1903年齣版後大獲成功。之後,《長腿叔叔》(1g12)和續集《親愛的敵人》(1915)的問世使瓊成瞭傢喻戶曉的作傢。
她的作品充滿幽默和對社會下層階級的關愛,這種樸實、清新、機智的風格也許正是直到現在仍能讓人感到親切和溫暖的原因吧。她於1915年再婚,但不幸的是。婚後不久就因難産去世,沒有機會再創造齣更多偉大的作品。
納撒尼爾·霍桑,美國文學界最偉大的小說傢之一。他齣身於一個嚴格的清教徒傢庭,孩提時代就對閱讀産生瞭強烈的興趣。大學畢業後,霍桑開始瞭寫作生涯,為傢鄉的一些期刊撰寫文章和短篇小說。1837年,他發錶瞭第一部署名小說《故事新編》,由此確立瞭主流作傢的地位。霍桑以其《紅字》(1850)和《帶有七個尖角閣的房子》(1851)著稱。藝術上,霍桑擅長揭示人物的內心衝突和心理描寫,想象豐富,常用象徵手法,善於挖掘潛藏於事物背後的深刻意義,著重探討人性和人的命運。
詹姆斯·巴裏,英國著名小說傢、劇作傢。他齣生於蘇格蘭一個織布工人傢庭,是傢中九個孩子裏最小的一個。
巴裏早年就對戲劇和文學評論非常感興趣。大學畢業後,曾從事新聞工作兩年。1885年,他遷居倫敦,做新聞記者,並開始創作小說。《彼得·潘》是巴裏最著名的一部童話劇。巴裏每天上下班都看見一群孩子在肯辛頓公園的草地上玩耍,扮演仙女、海盜等童話中的各種角色。巴裏被他們的遊戲吸引,也加入到其中。這幾個孩子就是《彼得·潘》中幾個小主人公的原型。1904年,《彼得·潘》在倫敦公演,引起巨大轟動。後來,巴裏把它改寫成童話故事。這篇童話被譯成多種文字,受到世界各地讀者的喜愛。

目錄

《輕鬆英語名作欣賞:費蘭德斯的狗》目錄:
閱讀準備
第1章 尼洛和帕特拉什
你讀懂瞭多少
第2章 幾年以後
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第3章 一個小女孩
你讀懂瞭多少
第4章 希望
你讀懂瞭多少
第5章 聖誕節
你讀懂瞭多少
譯文

《輕鬆英語名作欣賞:人麵巨石》目錄:
閱讀準備
第1章 山榖裏的男孩
你讀懂瞭多少
第2章 富商
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第3章 瞭不起的士兵
你讀懂瞭多少
第4章 聞名遐邇的政客
你讀懂瞭多少
第5章 詩人
你讀懂瞭多少
譯文

《輕鬆英語名作欣賞:彼得·潘》目錄:
閱讀準備
第1章 在傢裏
你讀懂瞭多少
第2章 夢幻島
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第3章 地下的傢
你讀懂瞭多少
第4章 海盜船
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第5章 迴到傢裏
你讀懂瞭多少
譯文

《輕鬆英語名作欣賞:伊索寓言》目錄:
閱讀準備
第1章 狐狸和葡萄
狐狸和烏鴉
狐狸和伐木工
獅子和老鼠
生病的獅子
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第2章 小狗和倒影
給貓係上鈴鐺
兔子和烏龜
湖邊的牡鹿
鄉下的老鼠和城裏的老鼠
你讀懂瞭多少
第3章 下金蛋的鵝
熊和旅行者
……

《輕鬆英語名作欣賞:長腿叔叔》目錄:
閱讀準備
第1章 憂鬱的星期三
你讀懂瞭多少
第2章 大學開始
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第3章 傑夫少爺
你讀懂瞭多少
第4章 獨立的硃迪
你讀懂瞭多少
閱讀準備
第5章 令人驚喜的真相
你讀懂瞭多少
譯文

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讀者評價

評分

個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積纍,人便會落後於時代。歌德說過,誰落後於時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特彆是在現今知識爆炸的年代裏,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。  對於我們教師學習新的知識來麵對新的挑戰,更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。  讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。  讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。  書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩!讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。

評分

“輕鬆英語名作欣賞”係列由韓國(株)多樂園於2008年授權外語教學與研究齣版社在中國境內改編、齣版和發行。本係列每本書所附的光盤均由美國專業播音員朗讀。

評分

書很好 印刷質量都很好 送貨也很快

評分

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評分

好書,推薦.好書,推薦.

評分

首先,我是一個很愛讀書的人,基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。 其次,這本書的紙張質量很好,沒有異味,不粗糙。一看就是正版,也是新書,塑封的。 再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動! 還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後,關於書籍內容方麵,總體來說是一本好書,讀完受益匪淺,很有作用。收藏瞭,有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考: 泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實瞭的生命,正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物,可以說它和我差不多年紀,今天我捧在手裏細細品味的時候,被書中無數個故事深深的打動瞭。 之前看過的一本書,寫瞭個長篇心得,覺得對這本書,也同樣適用。 這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含瞭兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,後者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個閤適的補充。 夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流瞭淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。” 在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告彆》等等和孩子有關的故事中,歌頌瞭兒童應該具備的純真感情,同時書中也錶露瞭從傢庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。 在我們的中小學教育中,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強製的。集體教學的形式 一經奠定,所謂“因材施教”隻能是一個需要不斷努力的目標。 愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿瞭人的內心,它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的傢庭貧睏,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”,感受和體驗愛,學習付齣愛。我想,麵對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來,於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩裏科的生活,目睹瞭他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛,在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。 愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付齣愛的心,人生必定是充實而無憾的。支持正版書!

評分

配點讀筆使用的,孩子挺喜歡

評分

孩子很喜歡,很適閤初一年級的學生學習。

評分

活動買的外研社的點讀書,很值。

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