3-6歲兒童學習與發展指南+ 幼兒園教育指導綱要（試行）+幼兒園工作規程 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 3-6歲兒童學習與發展指南+ 幼兒園教育指導綱要（試行）+幼兒園工作規程 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 10646934228
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☆☆☆☆☆

圖書標籤:

學前教育
幼兒園教育
兒童發展
教育指南
教學規程
3-6歲
幼兒教育
綱要
教育政策
幼教資源

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店鋪：雲軒圖書專營店

齣版社：首都師範大學齣版社

ISBN：9787565609565

商品編碼：10646934228

具體描述

《2016版幼兒園工作規程-》+《3~6歲兒童學習與發展指南》+《幼兒園教育指導綱要》+（全套3冊）

1.《3-6歲兒童學習與發展指南》 10.00

2.《幼兒園教育指導綱要.附幼兒園規程》 5.00

3.《2016版幼兒園工作規程》 5.00

總定價：20.00

3-6歲兒童學習與發展指南新版版本

齣版社：首都師範大學齣版社
頁數：64
定價：10
版次：2012年10月第一版 2014年 6月第5

次印刷

開本： 1/16
ISBN：9787565609565

目錄
說明
一、健康
（一）身心狀況
（二）動作發展
（三）生活習慣與生活能力
二、語言
（一）傾聽與錶達
（二）閱讀與書寫準備
三、社會
（一）人際交往
（二）社會適應
四、科學
（一）科學探究
（二）數學認知
五、藝術
（一）感受與欣賞
（二）錶現與創造

幼兒園教育指導綱要（試行）新版 ---附幼兒園工作規程

【齣版社】北京師範大學齣版社

【編寫】中國人民共和國教育部製定

【I S B N 】9787303059584

【版次】2001年11月第1版，2014年6月印刷

【開本】170×230

【定價】5.00

基本信息

書名: 2016版幼兒園工作規程

印次:2016年3月第1版第1次印刷

開本:710mm*1000mm 1/16

印張：2.75

字數:21韆

定價:5.00元

《幼兒成長地圖：解鎖3-6歲關鍵期發展智慧》內容概述：本書並非一本單純的教科書，而是一本充滿溫度與智慧的“成長導航圖”，專為3-6歲幼兒的傢長、教育者以及所有關心孩子早期發展的人士量身打造。它深入淺齣地解析瞭這一時期兒童在認知、語言、社會情感、身體運動以及藝術審美等多個維度的發展規律與特點，並提供瞭一係列切實可行、寓教於樂的教育理念與實踐方法。本書旨在幫助讀者建立科學的育兒觀，掌握有效的引導技巧，從而最大限度地激發孩子的潛能，促進其全麵、健康、快樂地成長，為他們未來的學習與人生奠定堅實的基礎。核心內容解讀：一、洞察3-6歲關鍵期：奠定成長基石發展規律的科學解析：本書首先係統闡述瞭3-6歲兒童在身體、認知、語言、社會情感、藝術等領域的發展裏程碑。它詳細描繪瞭不同年齡段兒童在這些方麵可能展現齣的典型行為、能力水平以及發展趨勢。例如，在認知發展方麵，本書會深入探討兒童從具體思維嚮初步抽象思維的過渡，他們好奇心如何被點燃，探索世界的欲望如何逐步增強，以及解決問題能力的萌芽。在語言發展上，會分析從簡單的詞匯到復雜句子的建構，從模仿到獨立錶達的轉變，以及閱讀興趣的啓濛。社會情感方麵，則會關注兒童如何從以自我為中心逐漸發展齣同理心，學會分享與閤作，理解規則，並開始建立初步的價值觀念。個體差異的尊重與引導：理解並尊重每個孩子的獨特性是本書的核心理念之一。本書強調，盡管有普遍的發展規律，但每個孩子都是獨特的個體，他們的發展速度、興趣點、學習風格都可能存在顯著差異。因此，本書提供瞭識彆和欣賞個體差異的方法，並指導讀者如何根據孩子的具體情況，調整教育策略，發現並培養孩子的閃光點，而非一味地追求“標準化”的成長模式。遊戲化學習的強大力量： 3-6歲是兒童通過遊戲學習的最佳時期。本書深刻闡釋瞭遊戲在兒童發展中的核心作用，將其視為兒童探索世界、建構認知、發展技能、培養情感的主要途徑。本書提供瞭豐富多樣的遊戲案例，涵蓋瞭智力遊戲、運動遊戲、角色扮演遊戲、藝術創意遊戲等，並指導讀者如何設計和組織這些遊戲，使其既有趣味性，又能有效地促進兒童在各個領域的發展。遊戲不再僅僅是娛樂，而是成為促進孩子全麵發展的“秘密武器”。環境創設的智慧：物理環境和心理環境對兒童的發展具有潛移默化的影響。本書詳細探討瞭如何創設一個安全、溫馨、充滿探索機會的學習環境。這包括但不限於：如何布置適宜兒童活動的室內外空間，提供多樣化的、富有啓發性的學習材料，以及如何營造積極、支持、鼓勵的傢庭和幼兒園氛圍，讓孩子感受到愛與尊重，從而大膽嘗試，勇於探索。二、認知發展的啓迪：點燃智慧火花思維的初步建構：本書深入分析瞭兒童邏輯思維、形象思維和創造性思維的萌芽與發展。它解釋瞭兒童如何通過觀察、比較、分類、排序等活動，初步理解事物的屬性和關係。書中提供瞭大量引導孩子進行初步邏輯思考的活動，例如“找不同”、“猜謎語”、“排序遊戲”等，幫助孩子建立初步的分析和判斷能力。語言能力的飛躍：語言是思維的載體，也是人際交往的橋梁。本書詳細介紹瞭3-6歲兒童語言發展的關鍵階段，從聽懂指令到清晰錶達，從簡單詞匯到豐富句型。它提供瞭多種促進孩子語言發展的策略，如鼓勵孩子復述故事、引導孩子用語言描述事物、開展豐富的對話交流等，幫助孩子提升詞匯量、語感和錶達能力。對世界的初步認知：這一時期是兒童認知世界的重要階段。本書引導讀者關注兒童對時間、空間、數、科學現象等基本概念的理解。書中提供瞭許多有趣的活動，如通過製作日曆認識時間，通過玩積木理解空間概念，通過數數和簡單的加減法遊戲學習數學，以及通過觀察自然現象激發科學興趣。好奇心的守護與激發：好奇心是驅動孩子學習和探索的內在動力。本書強調要保護和激發孩子的 innate 好奇心，鼓勵他們提問，並耐心引導他們尋找答案。書中提供瞭如何對待孩子“為什麼”的指南，如何通過有趣的實驗和探索活動來滿足孩子的好奇心，讓他們樂於學習，享受發現的樂趣。三、社會情感的滋養：塑造健全人格情商發展的關鍵：情感的認知、理解和管理是情商發展的重要組成部分。本書詳細闡述瞭3-6歲兒童情感發展的特點，例如情緒的錶達和調節。書中提供瞭如何幫助孩子認識和命名自己的情緒，如何引導孩子用健康的方式錶達情緒，以及如何教會孩子分享、閤作、同理他人等社交技能。社會交往能力的培養：孩子需要在與同伴和成人的互動中學習如何與人相處。本書提供瞭許多促進孩子社會交往能力的活動，如小組遊戲、角色扮演、解決衝突的技巧等，幫助孩子學會傾聽、分享、協商，建立健康的同伴關係。規則意識與行為規範的建立：規則是社會有序運行的基礎。本書指導傢長和教育者如何通過溫和而堅定的方式，幫助孩子理解並遵守基本的社會規則和行為規範，例如排隊、分享玩具、不打擾他人等，培養孩子的自律性。獨立性與自信心的養成：鼓勵孩子嘗試獨立完成力所能及的事情，是培養其獨立性和自信心的重要途徑。本書提供瞭大量支持孩子獨立自主的建議，例如讓他們自己穿衣、吃飯、收拾玩具，並對他們的努力給予肯定和鼓勵。四、身體運動與藝術創意的飛揚：釋放無限活力身體技能的精進： 3-6歲是兒童大肌肉和小肌肉能力快速發展的時期。本書提供瞭豐富的體育活動和運動遊戲，幫助孩子鍛煉協調性、平衡感、力量和靈活性，例如跑、跳、攀爬、投擲、精細動作的練習等，為他們的健康成長打下良好基礎。藝術感知與錶達的啓濛：藝術是孩子錶達情感、發揮想象力的重要途徑。本書強調藝術教育在兒童全麵發展中的價值，涵蓋瞭繪畫、手工、音樂、舞蹈等多個領域。書中提供瞭大量富有創意的藝術活動，鼓勵孩子自由地塗鴉、捏泥、唱歌、跳舞，引導他們欣賞美，並用自己的方式錶達對世界的感受。感官體驗的豐富：豐富的感官體驗有助於孩子更好地認識和理解世界。本書設計瞭許多引導孩子進行感官探索的活動，例如觸摸不同質地的物品、聆聽大自然的聲音、品嘗不同味道的食物等，全方位地調動孩子的感官，促進其認知發展。五、傢園共育的橋梁：構建協同育兒網絡傢長角色的理解與定位：本書強調傢長在孩子成長過程中的關鍵作用，指導傢長如何成為孩子最有效的學習夥伴和支持者。它鼓勵傢長積極參與孩子的成長，理解孩子的需求，並掌握科學的育兒方法。幼兒園教育的有效銜接：本書深入分析瞭幼兒園教育與傢庭教育之間的緊密聯係，強調傢園閤作的重要性。它為傢長提供瞭與幼兒園老師有效溝通的技巧，如何理解和支持幼兒園的教育理念和活動，共同為孩子的成長營造一個和諧一緻的環境。教育資源的整閤與利用：本書鼓勵讀者充分利用身邊的教育資源，包括書籍、玩具、自然環境、社區活動等，將學習融入到日常生活的點滴之中，讓孩子的成長充滿樂趣和意義。本書的獨特價值：《幼兒成長地圖：解鎖3-6歲關鍵期發展智慧》以其科學的理論基礎、豐富實踐指導、人文關懷的溫度以及對個體差異的尊重，成為每一位關心孩子成長的讀者不可或缺的育兒夥伴。它不僅提供知識，更傳遞理念，激發思考，幫助讀者在陪伴孩子成長的旅途中，成為更智慧、更有愛的引路人。本書將幫助您撥開育兒的迷霧，清晰地勾勒齣孩子成長的路綫圖，讓您自信地迎接每一個成長的驚喜。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容非常豐富，而且涵蓋瞭從兒童個體發展到宏觀教育管理的各個層麵。我最先被吸引的是它對於3-6歲兒童“學習與發展”的詳細解讀。書中將兒童的各項能力，如認知、語言、社交、情感、身體等，進行瞭細緻的劃分，並針對每個年齡段的孩子，提齣瞭相應的學習目標和發展建議。我尤其喜歡書中關於“創造力培養”的章節，它不僅僅是簡單地鼓勵孩子畫畫、唱歌，而是從更深層次探討瞭如何通過開放性的提問、鼓勵探索和嘗試，來激發孩子的想象力和創新思維。書中還提供瞭許多激發孩子好奇心和求知欲的遊戲和活動，讓我能夠更好地在日常生活中引導孩子去發現和探索世界的奧秘。此外，書中對“幼兒園教育指導綱要（試行）”的解讀，讓我對國傢對早期教育的理念有瞭更深入的理解，它強調瞭以兒童為中心，尊重兒童的個體差異，促進兒童全麵發展的教育理念，這與我個人的育兒觀念不謀而閤。而“幼兒園工作規程”的部分，則讓我看到瞭規範化管理的必要性和重要性，它為幼兒園的日常運作提供瞭清晰的指引，確保瞭兒童能夠在一個安全、健康、有序的環境中學習和成長。這本書就像一個百科全書，滿足瞭我對兒童早期教育方方麵麵的疑問和需求。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！作為一名新手父母，麵對3-6歲這個充滿活力又充滿挑戰的階段，我曾經感到有些手足無措。但是，當我看到這本書的標題時，就充滿瞭期待。翻開之後，我發現我的期待得到瞭極大的滿足。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一位經驗豐富的導師，一步步地引導我認識我的孩子，理解他們的成長規律。它沒有給我灌輸任何僵化的理論，而是通過一個個生動的例子，解釋瞭為什麼孩子在這個年齡段會有這樣的行為，以及我們應該如何去迴應。我尤其喜歡書中關於“情感教育”的部分，它讓我明白瞭培養孩子積極情緒、學會管理自己情緒的重要性，以及如何通過榜樣作用和恰當的引導來幫助孩子建立健康的人格。書中關於“觀察與評估”的章節也讓我受益匪淺，它教我如何更細緻地觀察孩子的錶現，理解他們的需求，並在此基礎上進行有針對性的教育。而且，這本書還提供瞭一些非常實用的工具和方法，比如如何設計適閤孩子的活動，如何與孩子進行有效的溝通，如何處理孩子齣現的各種行為問題等等。這些內容都非常具體，可操作性極強，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是有瞭強大的後盾。這本書讓我對“因材施教”有瞭更深刻的理解，也讓我更加期待和享受與孩子一起成長的過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題確實非常全麵，涵蓋瞭3-6歲兒童學習與發展的核心要點，還深入到幼兒園的教育指導綱要和工作規程，對於想要深入瞭解兒童早期教育的傢長和教育工作者來說，簡直是寶藏。我剛翻開第一頁，就被其嚴謹的邏輯和係統性的編排所吸引。它不僅僅是羅列一些知識點，而是將兒童認知、情感、社會性、身體等各個領域的發展規律娓娓道來，並提供瞭大量貼閤實際的教學方法和活動建議。我尤其欣賞的是，書中並沒有簡單地給齣“標準答案”，而是鼓勵讀者根據自己孩子的具體情況進行靈活運用。例如，在描述語言發展時，它不僅僅強調詞匯量的增加，更關注如何通過遊戲、閱讀和生活化的交流來激發孩子的錶達欲望和溝通能力，這一點非常值得稱贊。而且，書中對不同年齡段兒童的特點進行瞭細緻的區分，使得我們可以更有針對性地去引導和教育。從早期語言的萌芽到邏輯思維的初步建立，再到人際交往能力的培養，每一個階段都充滿瞭作者的智慧和對兒童成長的深刻洞察。此外，書中穿插的案例分析也十分生動，讓我仿佛看到瞭自己的孩子在書中場景中的影子，也因此更容易理解書中提齣的理念和方法。總而言之，這本書為我打開瞭一扇通往兒童早期教育世界的大門，讓我對如何更好地陪伴孩子成長有瞭更清晰的認識和更堅定的信心。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書，我最大的感受是它提供瞭一個非常紮實的理論基礎，但又並非高高在上，而是非常接地氣。它深入淺齣地解釋瞭3-6歲這個關鍵時期兒童大腦發育的特點，以及不同年齡段孩子在認知、情感、社交、身體技能等方麵的普遍發展軌跡。我印象特彆深刻的是關於“遊戲化學習”的章節，書中強調瞭遊戲在兒童學習中的核心地位，並提供瞭一係列創意十足的遊戲設計，這些遊戲不僅有趣，而且能夠有效地促進孩子的各項能力發展。比如，書中提到的“搭建積木”遊戲，不僅僅是簡單的玩耍，而是通過搭建的過程，孩子可以學習空間想象、邏輯推理、閤作分享，甚至解決問題的能力。作者還非常細緻地分析瞭如何在日常生活中融入教育，比如在廚房裏教孩子認識食材，在公園裏引導孩子觀察植物，這些都讓我意識到，教育其實無處不在，關鍵在於我們如何去發現和引導。這本書的另一個亮點是它對傢庭教育和幼兒園教育的有機結閤提齣瞭指導性意見。它鼓勵傢長和老師之間建立良好的溝通和閤作，共同為孩子的成長營造一個積極、支持性的環境。對於幼兒園的教育工作者來說，這本書提供的“幼兒園教育指導綱要（試行）”和“幼兒園工作規程”更是實操性的指南，它明確瞭幼兒園教育的目標、內容、方法以及管理要求，使得幼兒園的日常工作更加規範化、科學化，也能更有效地促進兒童的全麵發展。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都讓我感到驚嘆。它並沒有僅僅停留在“教什麼”的層麵，而是深入探討瞭“如何教”以及“為什麼這麼教”。我特彆欣賞書中對於兒童認知發展規律的細緻剖析，它解釋瞭兒童是如何從具體思維逐漸過渡到抽象思維的，以及在這個過程中，哪些類型的學習活動能夠更好地促進他們的認知發展。例如，書中提到通過“動手操作”和“感官體驗”來學習，這與我平時觀察到的孩子們的學習方式不謀而閤，也讓我更加堅定瞭要為孩子提供更多探索和實踐機會的信念。書中關於“閤作與分享”的論述也給我留下瞭深刻的印象，它不僅強調瞭這些社會性技能的重要性，還提供瞭一係列行之有效的方法來培養孩子們的這些能力，比如通過集體遊戲、角色扮演等方式。我尤其注意到書中對於“幼兒園教育指導綱要（試行）”的解讀，它不僅僅是政策文件的羅列，而是將其中的核心理念和原則轉化為具體的教育實踐指導，讓幼兒園的老師們能夠更好地理解和執行。同樣，“幼兒園工作規程”也被細緻地解讀，為幼兒園的日常管理和運營提供瞭清晰的框架和標準，這對於提升幼兒園的整體教育質量具有非常重要的意義。總之，這本書為我提供瞭一個係統性的、全麵的、且具有實踐指導意義的兒童早期教育框架。

評分☆☆☆☆☆

挺好的。值得購買。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書籍

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

物流挺快的

評分☆☆☆☆☆

.很不錯

評分☆☆☆☆☆

指南與教委下發內容有齣入，不全