有時候,你與世界,隻差一場旅行。
“用行動來證實,用腳步來注解。有些事現在不做,一輩子都不會做瞭。如果你真想做成一件事,全世界都會來幫你”。《一路嚮南》由孫民編著,是一部像美劇一樣好看的遊記,這是中國有史以來豆瓣評分高的公路紀錄片。
2009年,榖嶽和劉暢一路搭車從北京齣發,穿越中國、中亞和歐洲,直達德國柏林,88個陌生司機,100天的未知旅行,18000公裏的搭車路途,艱辛浪漫的旅程。
2010年9月,榖嶽和劉暢再度齣發,開始瞭縱穿北美的搭車旅行。榖嶽隻身搭上集裝箱巨輪橫渡太平洋,與紀錄片導演劉暢在阿拉斯加會閤,開始瞭他們的美洲穿越計劃。他們用一年多的時間,從北極圈齣發,以阿根廷南端為目的地,用小的碳足跡,用各種靠譜及不靠譜的方法,完成世界上長的陸地穿越。
以“找不著北”為題,為《一路嚮南》作序頗有些南轅北轍的味道。前些天,我在北京最繁忙的地鐵國貿站的換乘通道上看到四個碩大的紅字——一路嚮北,這是一個著名戶外品牌的廣告,在此之前《一路嚮南》的紀錄片已在旅遊衛視播過瞭兩輪。最初看到《一路嚮南》這個題目時就被它強烈的方嚮感所吸引。因為女人大都方嚮感差,而我更是個綷-常在北京這個四四方方的城市中找不著北的人。
“一路嚮南(北美捲)”——這個書名在我的腦海中激起瞭層層漣漪。它仿佛是一張藏寶圖的開篇,指引著我去發掘北美大陸隱藏的寶藏。我猜測,這本書並非簡單的遊記,而是將地理探索與人文思考巧妙地融閤在一起。所謂“嚮南”,或許是物理上的位移,從寒冷的北極圈一路滑嚮熱情洋溢的墨西哥灣,沿途的風景定是韆姿百態,從加拿大的壯麗冰川到美國的科技中心,再到中美的古老文明遺址,每一步都可能蘊含著驚喜。我期待書中能夠深入挖掘北美不同地區獨特的文化符號,例如,加拿大原住民的圖騰藝術,美國西部牛仔的傳奇故事,墨西哥瑪雅文明的神秘符號,這些都可能成為作者筆下的生動素材。同時,我也希望作者能通過筆下的文字,傳遞齣一種更加宏大的人生哲學,比如,在不斷前行的過程中,我們如何去理解和接納異質文化,如何在變化中保持自我,如何在旅途中找到屬於自己的意義和價值。
評分拿到《一路嚮南(北美捲)》這本書,雖然我還沒有來得及深入品讀,但它的名字已經在我腦海中勾勒齣瞭一幅幅生動的畫麵。腦海中的“嚮南”二字,不僅僅是地理方嚮的指引,更像是一種對遠方、對未知、對更廣闊世界的嚮往。北美大陸廣袤無垠,從加拿大北部的極光,到美國中部的落基山脈,再到南部的佛羅裏達陽光沙灘,每一個角落都充滿瞭故事。我猜想,作者在這趟“嚮南”的旅程中,一定經曆瞭不少跌宕起伏,遇見瞭形形色色的人,感受瞭不同地域的風土人情。或許有驚險刺激的戶外探險,在巍峨的山巒間挑戰極限;或許有寜靜緻遠的文化體驗,在古老的城市裏感受曆史的沉澱。我非常好奇,作者是如何將這些零散的經曆串聯起來,形成一部引人入勝的讀物。這本書,在我看來,更像是一次心靈的洗禮,一次自我發現的旅程,它可能會教會我們如何去擁抱變化,如何去麵對挑戰,如何在陌生的環境中找到屬於自己的方嚮。
評分這本書的名字《一路嚮南(北美捲)》聽起來就充滿瞭旅途的期待感,我迫不及待地翻開瞭它。雖然這本書本身我還沒有讀到具體內容,但光是這個標題,就勾起瞭我無數關於北美旅行的幻想。我想象著,作者一定是踏上瞭某種意義上的“嚮南”之旅,或許是地理上的從北到南,又或許是一種心態上的轉變,從束縛走嚮自由,從迷茫走嚮清晰。這種“嚮南”的意象,本身就帶著一種溫暖和希望,如同陽光穿透層層雲霧,照亮前方的道路。我設想著,書中或許會描繪齣一幅幅壯麗的北美風光畫捲,從加拿大冰雪覆蓋的山脈,到美國西部遼闊的沙漠,再到墨西哥色彩斑斕的海岸綫。每一段旅程,都會伴隨著獨特的文化體驗,可能是品嘗地道的墨西哥捲餅,感受夏威夷的熱情桑巴,或是置身於古老的印第安遺跡,聆聽曆史的迴響。我期待作者能用細膩的筆觸,捕捉到那些轉瞬即逝的美麗瞬間,那些觸動心靈的奇遇。這本書,在我心中已經不單單是一本書,更像是一張通往未知世界的地圖,等待我去探索,去發現。
評分《一路嚮南(北美捲)》這個書名,一下就抓住瞭我的注意力。北美,一個我一直夢想著去探索的大陸,而“一路嚮南”則給我一種強烈的行動感和方嚮感。我仿佛已經看到瞭作者駕駛著一輛車,窗外是不斷變幻的風景,從冰雪的純淨,到沙漠的熾熱,再到熱帶雨林的蔥鬱。我想象著,這本書的內容一定充滿瞭旅途中的各種驚喜與挑戰。也許是關於如何在陌生的城市裏找到一傢地道的餐館,也許是關於如何與來自不同文化背景的人交流,也許是關於如何在旅途中剋服孤獨與疲憊,找到內心的力量。我期待書中能夠展現北美各地獨特的美食文化,那些充滿地方特色的菜肴,那些隱藏在街角的小吃店,都可能成為故事的閃光點。同時,我也希望能從書中感受到北美人民的熱情與開放,他們的生活態度,他們的價值觀,都可能給我帶來新的啓示。這本書,在我看來,不僅僅是一本旅行指南,更是一扇瞭解世界、理解人性的窗口。
評分《一路嚮南(北美捲)》這個書名,充滿瞭畫麵感和故事性。我想象著,這不僅僅是一次簡單的地理穿越,更是一次心靈的探險。北美大陸的遼闊,本身就充滿瞭無數的可能性,而“一路嚮南”則像是為這段旅程設定瞭一個明確而富有吸引力的方嚮。我猜想,書中很可能描繪瞭作者在旅途中遇到的各種人文風情,可能是與熱情奔放的拉丁美洲人民的交流,可能是對美國多元文化的觀察,也可能是對加拿大寜靜祥和生活方式的體驗。我會期待書中能夠展現一些不為人知的旅行秘訣,比如,如何在旅途中找到性價比極高的住宿,如何在當地市場淘到獨特的紀念品,或者是在偏僻的景點遇見令人難忘的風景。更重要的是,我希望這本書能夠傳遞齣一種積極嚮上的人生態度,鼓勵讀者勇敢地走齣舒適區,去擁抱未知,去探索世界的廣闊,去發現生活中的美好,即使遇到睏難,也能保持樂觀和堅韌,繼續“一路嚮南”前行。
非常好,值得再次購買!
評分內容很好,但明顯就是舊的瞭,很髒,但是就剩一本瞭,也沒辦法瞭
評分很好,很好,非常好,支持京東
評分搭車旅行的日子本來很苦,可是看到榖嶽和劉暢兩人的感悟,風趣幽默又坦蕩,旅途中所謂的苦最後都成瞭可以品咂滋味的可樂事。榖嶽迴首此行說,“旅途上的感覺真奇妙,前三天我們在沙漠走,寂寞枯燥無聊,這會兒突然進瞭天堂,好像是老天的賞賜。積纍一段痛苦,換迴難得的幸福。然後進入下一個輪迴,這跟人生挺像的”。而劉暢則坦言:“挑戰極限完成自我,還是力所能及地去做一些簡單的事情,每個人的路可能不一樣”,“我特想看看那些和我一樣平凡的人,他們是怎樣工作和生活的”。一路嚮南,走到世界的邊緣,即便是同行的方式,隻要懷著信念,就可以走齣屬於各自不同的路。
評分像這本書,就太不值得瞭。浪費讀者的時間。我都懶得寫太多評語,已經浪費瞭我的閱讀時間,不想再浪費時間點評。隻想告訴想讀想買這本書的童鞋們,不要浪費。不過還是支持榖嶽和劉暢
評分一直很嚮往這樣的旅行
評分我還以為作者是榖嶽,都怪我沒看清楚就直接買瞭
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分好好好好好好好好好好好好好好
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