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编辑推荐

《婴幼儿家庭养育手册》以国内外幼教专家提出的耍幼儿家庭养育理念和早期教育理论为指导，参考了多位优秀幼教工作者和成功家长的育儿经验，并结合编著者的工作实践，向初为人父，初为人母的婴幼儿家长介绍了一些家庭育儿的现代理念、基本原则，推荐了一些行之有效的基本方法和具体做法，旨在对家长们在促进您的宝宝身体健康发育、智商情商不断提高、综合能力协调发展等方面有所帮助。

内容简介

《婴幼儿家庭养育手册》根据现代育儿理念，介绍了各个年龄段耍幼儿的成长指标、家庭保健、情商和智商培养的基本要求和具体方法，并根据各年龄段耍幼儿的生理和心理特点，推荐了一些益智健体小游戏和营养食谱，供初为人父，初为人母的家长在照料、培养孩子时参考。

内页插图

目录

第一篇 0至半岁婴儿的家庭养育
一、成长指标及养育要点
（一） 出生至满月
1．新生儿分类
2．体格发育
5．养育要点
（二） 满月至半岁
1．成长指标
2．心理指标
5．情绪发展指标
4．能力指标
5．智力指标
6．各部位运动智能指标

二、家庭保健
（一） 饮食须知
1．哺乳
2．辅助食品添加原则
5．辅助食品添加方法
4．推荐29种辅助食品
5．温馨提示
（二） 安全常识
1．衣物安全
2．玩具安全
5．戏水安全
4．游戏安全
5．防止自伤
6．洗浴安全
7．用具安全
8．睡眠安全
9．喝奶安全
10．远离宠物

三、情商、智商的培养
（一） 情感交流
1．情感交流的要求
2．情感交流要满足婴儿的需要
3．情感交流的内容
4．情感交流的注意事项
5．推荐5种情感交流游戏
（二） 智能培养
1．培养运动智能
2．训练精细动作
5．学爬
4．学坐
5．学翻身
6．训练感官
7．培养语言能力
8．培养社交意识
9．测试智能水平
四、益智健体小游戏

第二篇 半岁至1岁婴儿的家庭养育
一、成长指标
（一） 生理指标
1．体格发育
2．运动机能
（二） 心理指标
1．大运动
2．精细动作
5．语言
4．认识能力
5．情绪与社会

二、家庭保健
（一） 爱抚、关爱婴儿
（二） 预防事故
1．预防烫伤和碰伤
2．预防坠落和摔伤
5．预防吞食异物和误食药物
（三） 科学饮食
1．每天膳食中营养素的供给量
2．培养良好的饮食习惯
5．进食辅助食品的原则和应该注意的问题
4．辅助食品的制作
5．婴儿不宜食用或不宜多吃的食品

三、能力培养
1．训练听力
2．训练视觉能力
5．发展触觉
4．发展嗅觉和味觉
5．训练手眼协调能力
6．发展运动能力
7．培养方位意识
8．培养独立意识和自理能力
9．发展思维能力
10．培养观察能力
11．培养理解能力
12．培养记忆能力
15．培养语言能力
14．识字
15．认颜色
16．认数
17．培养艺术兴趣
18．培养对书的喜好及阅读兴趣
19．培养社会交往能力

四、益智健体游戏
（一） 体育游戏
……
第三篇 1至两岁婴儿的家庭养育
第四篇 两岁至3岁婴和的家庭养育
第五篇 3岁至4岁幼儿的家庭养育
第六篇 4岁至5岁幼儿的家庭养育
第七篇 5岁至6岁幼儿的家庭养育
第八篇 婴幼儿防病知识
第九篇 婴幼儿良好习惯的养成
第十篇 婴幼儿品德教育
第十一篇 特别提示
第十二篇 婴幼儿食谱

精彩书摘

孩子不会对每个人都非常友好，但是，最喜欢父母。满4个月时，他会喜欢其他小朋友。如果他有哥哥、姐姐，当他们与他说话时，他会非常高兴。如果他听到街上或电视中有儿童的声音，也会扭头去寻找。随着孩子逐渐长大，对其他儿童的喜欢程度也会增加。相比之下，对陌生人，他只会好奇地看一眼或者微笑一下。可以看出，他已经开始能分辨他生活中的人了。毫无疑问，他非常依恋与他最亲密的人。他可能已经学会用手舞足蹈和其他动作表示愉快的心情，开始出现恐惧或不愉快的情绪。躺在床上，自己“咿咿呀呀”地玩时，有时动作会突然停下来，眼珠也不再四处乱看，而是只盯着一个地方；过了一会儿，又会恢复正常。他想表达的意思是，我正在开心说呀、笑呀，突然想起一件亨，便愣了一会儿。可是，我想不太清楚，就接着玩吧。五月龄婴儿的心理指标随着记忆力和注意力的加强，孩子不仅能接受一些信息，而且会应用到日常生活中。这个阶段，他可以明白一个重要的概念——因果关系。在他踢床垫时，可能会感到床在摇晃；在他打击或摇动铃铛时，会认识到可以发出声音。一旦他知道自己能摆弄这些有趣的东西，将会继续尝试摆弄其他东西，观察出现的结果。在最初的几个月，他认为世界仅仅是由他所看见的物体构成的，当父母离开房间时，他认为父母消失了；当父母回来时，对他来说，是一个全新的人。同样，当将玩具藏在衣服下面或者盒子里时，他就认为玩具永远消失了。

前言/序言

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