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内容简介

《上海家庭教育的近代变迁》从上海近代社会的变迁入手，讨论上海城市家庭的变迁，指出政治变革、西学东渐、城市化和商业化、移民过程是上海城市近代家庭形成的基本动因。在此基础上，阐述了上海家庭近代转化的两条途径，即传统家庭适应近代城市生活而发生的变型和新式城市家庭的产生，前者反映了传统家庭功能的变异，后者则意味着具有近代性的商人、工人、知识家庭的产生。进而，从观念和实践两方面，具体讨论了近代上海家庭教育所发生的全面而深刻的变化，如婚姻观、子女观、亲子观、健康观的变化，以及家庭教育内容、形式、教材等方面的推陈出新。然后，在近代上海社会制度变革和教育制度建设的背景下，在与学校教育、社会教育的相互关系中，进一步讨论了家庭教育问题。最后，全书以讨论近代上海家庭教育变迁的因素、特征、价值和主题作结，对研究进行理论总结。

作者简介

南钢 上海教育出版社副编审、教育学博士。长期从事中国教育史、家庭教育等课程的教学和研究工作，参编《中国道家道教教育思想史》，在各类核心期刊发表论文十余篇。

目录

序
绪论
第一章 开埠前上海的家庭教育状况
第一节 古代上海的家庭教育
第二节 明清时期上海家庭教育的新因素

第二章 近代上海社会与家庭变迁
第一节 近代上海家庭变迁的社会基础
第二节 近代上海家庭的变迁
第三节 近代新式家庭的产生

第三章 家庭教育观念的近代变革
第一节 对传统家庭教育观念的抨击
第二节 近代优生优育思想的形成和发展
第三节 家庭教育理论的近代发展

第四章 家庭教育实践的近代变迁
第一节 走向科学化的家庭教育原则与方法
第二节 家庭教育内容的近代发展
第三节 家庭儿童读物的近代透视
第四节 家庭儿童玩具和游戏的近代变迁

第五章 社会变迁视野中的家庭教育实践
第一节 家庭教育期望的近代变迁
第二节 女性与家庭教育变迁
第三节 近代学校教育制度与家庭教育
第四节 走向社会化的家庭教育

第六章 家庭教育近代变迁的理论探索
第一节 家庭教育近代变迁的基本因素
第二节 家庭教育近代变迁的主要特征和问题
第三节 家庭教育近代变迁的当代价值
第四节 家庭教育变迁的基本主题

附录：民国年间家庭教育著作（含编译）目录（1912—1949年）
参考文献
后记

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